国家级大学生创新创业计划项目从哪里产生 国家级大学生创新创业训练项目每年几月份开始启动 -...
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国家级大学生创新创业训练项目每年几月份开始启动 -...
每年的十月份。
大创项目是 大学生创新创业训练计划项目 的斗碰简称,通过实施 国家级大学生创新创业训此销辩练计划 ,促进高等学校转变教育思想观念,改革人才培养模式,强化创新创业能力训练,增强高校学生的 创新能力 和在创新基础上的创业能力,培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。
国家级大学生创新创业训练计划内容包括 创新训练项目 、创业训练项目和创业实践项目三类。
创新训练项目是本科生个人或团队,在导师指导下,自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果(学术)交流等工作。
创业训练项目是本科生团队,在导师指导下,团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色,通过编制 商业计划书 、开展 可行性研究 、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报森缺告等工作。
创业实践项目是学生团队,在学校导师和企业导师共同指导下,采用前期创新训练项目(或创新性实验)的成果,提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务,以此为基础开展创业实践活动。
什么是国家级大学生创新创业训练计划项目?
如何在全国大学生创业服务网上结项
这个结题的条件每个学校标准可能多少有些出入,大体呢就是以下三点,满足其一即可结题。
①项目成员在国内外学术期刊公开发表相关学术论文 1篇
(项目成员须为第一作者,并标注“某某大学生创新创业训练计划项目”,或提供收录证明);
②项目负责人申请发明专利、实用新型专利、外观设计专利并获得受理(以获得申请号为准)。
③国家级项目:在国家或国家学会级学科竞赛中获得二等奖以上奖项
或在省级学科竞赛(经学校认定的)中获得一等奖以上奖项(提供获奖证书,且项目负责人为参赛团队负责人);
校级项目:在省级及以上级别学科竞赛中获得二等奖以上奖项(提供获奖证书)。
以上三点中,第一点和第三点都是不容易的。相比之一第二点容易些。
二、创业类
创业类呢,分两类。创业训练和创业实践项目
1、创业训练项目
由本科生团队承担,团队中的每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色,进行编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告。
2、创业实践项目
由本科生团队承担, 在学校指导教师和企业指导教师共同指导下, 采用前期创新训练项目(或创新性实验) 的成果, 提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务, 以此为基础开展创业实践活动。
3、结题条件
创业训练和创业实践项目结项时需达到以下条件之一:
①国家级项目: 在省级及以上创业类比赛中获得一等奖以上奖项( 提供获奖证书, 且项目负责人为参赛团队负责人);
校级项目: 在校级及以上级别学科竞赛中获得二等奖以上奖项( 提供获奖证书, 且项目负责人为参赛团队负责人)。
②结项时成立由项目负责人为法人的注册实体( 提供证明), 并提供公司运行报告;
③获得投资人或投资机构投资额 10 万元以上( 提供投资合同)。
④其它能够证明项目成果及推广价值的材料, 由学校“ 大学生创新创业训练计划” 工作指导委员会进行验收审核。
创业类项目的第二个条件相比之下比较容易,冲谈好第四个可以是专利,也相对容易。
三、干货整理
1.零基础入手创新创业大赛
大学生创新创业大赛应该如何入手?
涵盖我曾经获奖的几大经验,还有商业计划书模板,全篇近万字
2.互联网+创新创业大赛的五大建议与采分点
我想参加互联网+大学生创新创业大赛,大家有什么好的建议吗项目或者点子?
内容包括,互联网+评分要点,五大准备的建议,全侍颂篇近万字
3.如何挖掘一个好的项目
大一,要参加互联网+创新创业大赛有什么合适的项目(0基础)?
内容涵盖几百个优质获奖项目与寻找项目的底层逻辑
4.如何看待互联网+创新创业大赛
如何看待"互联网+大学生创新创业比赛"?
对互联网+做了一个全方位的梳理,这一篇,就能看懂什么是互联网+创新创业大赛了
5.大学生有价值的竞赛汇总
有哪些大学生值得参与的竞赛?
包含综合性、理工科、文科等高含金量的大学生竞赛,如果想做比赛不知道做哪一个,看这一篇就够了
6.商业模式解读,商业计划书模板散铅
互联网+大学生创新创业大赛商业计划书怎么写?
先从商业模式讲起,只有懂商业模式才能真正的理解项目。我用故事的方式深入浅出的做了一个科普,后面分享了一个实用性很强的模板,供学弟学妹们参考。
大学生创新创业项目来源与选育
大学生创新创业项目来源与选育如下:
1、自发创造,主要指基于自己对行业研究和市场洞察,自发创意,自主创新、商机发现。依靠项目核心团队成员(如创始人、联合创始人等)基于自身对行业、对市场的研究、洞察和思考,然后自己“白手起家”。
2、发挥自己的专业优势,充分发挥和运用专业优势和优势专业进行项目的创意和实践,这也是“互联网+”大赛一直提倡的“专高扒绝创融合”的大赛精神。
3、运用“互联网+”新技术,“互联网”是人类在技术领域的巨大进步,将重新建构世界的连接方式,重新配此举置社会资源。“互联网+”大赛中,出现了很多与VR(虚拟现实)、AI(人工智能)、物联网、大数据、云计算深入结合的创新创业项目。
4、利用电子商务创新创业,利用戚姿电子商务平台创新创业,创业门槛相对较低,可以发挥大学生熟悉互联网的优势,帮助线下传统企业电商运营,实现线下商品资源的电子商务。
5、对家族产业的继承与创新,有部分大学生在报考学校选择专业时,主要是基于对家族产业传承和发展考虑的。对于这种情况大学生来说,应该利用自己所学,在传承家族产业的基础上,注入新的元素和动能。
大学生创新创业训练计划项目有哪些流程?
大创的具体流程可以分为三大阶段——立项申报、中期检查、结项验收。
一、立项申报
每一届的大创比赛通知下发之后,就意味着立项申报的开始。这一阶段的具体任务包括但不限于:
①选题
②联系指铅御吵导老师
③寻找组队队友
④填写申报材料
⑤上报项目
二、中期检查
这个阶段可以说是“例行检查”,简单地说就是大赛评审组需要监督一下学生作品的进度~
三、结项验收
①提交项目成果、结题表、结题报告
②指导老师提交审核意见
③评审组评审结题材料
④项目组成员进行最终答辩
“大创”,全称为大学生创新槐侍创业训练计划项目,是专门为大学生提供的一个开拆卖展科研、实践理论的平台。通俗地讲,就是为大学生实施的一项科研资助计划。
创新训练项目:即本科生个人或团队,在导师指导下,自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果(学术)交流等工作。
创业训练项目:即本科生团队,在导师指导下,团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色,通过编制商业计划书,开展可行性研究。
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