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社会实践是青年学生在学习期间走向社会、深入生产、科研第一线，识国情、受教育，长才干，作贡献的一系列物质与精神活动过程的总称。
一、目的、意义：
社会实践是在校大学生了解国情，接触社会，投身改革，在活动中锻炼能力，提高素质，增长才干的最有效的途径和手段，有利于大学生培养自己的社会责任感和使命感。学生通过与社会接触、有利于将知识运用到实践中，全面增强和提高综合素质和能力。
二、总体要求：
大学生可凭学院介绍信在家庭就近的街道、企业、科研所、学校、乡村等单位联系开展社会实践活动。活动后撰写社会实践报告（或调查报告），把参加社会实践活动的情况记录下来，每学期开学第一周内上交各班团支部进行评定，参加社会实践活动作为学生干部、入党积极分子、预备党员、正式党员的重要考核依据。学院将对参加社会实践活动成绩显著的学生个人和学生集体进行表彰和奖励。
三、组织形式：
（一） 学生个人自主开展的社会实践活动。
（二） 学院或各班级支部组织学生集体开展的社会实践活动。
四、评奖项目：
（一） 社会实践先进集体
（二） 社会实践先进个人
（三） 社会实践优秀报告
五、活动对象：
具有本院学籍的学生均应参加社会实践活动。
六、社会实践活动评定的条件：
（一） 社会实践活动情况属实。
（二） 社会实践报告能及时、认真完成，有独到的见解，一定的质量，并且在实践过程中增长见识和才干，取得一定的成绩。
（三） 能实事求是反映社会实践情况，同时有实践单位的确认。
（四） 积极支持和参与学院组织的各项社会实践活动。
（五） 利用假期参加学院组织的大学生科技创新活动或科研活动，并提交活动报告和总结
（六） 提交的社会实践报告（或调查报告）必须符合评定标准，并取得合格以上的成绩
七、评定办法
社会实践活动的评定由团委具体实施。
（一）完成社会实践活动后，学生将社会实践报告（或调查报告）交学院团委，由院团委按照评定标准组织评审工作。
（二）将参加社会实践活动成绩显著的学生，学院将给予表彰和奖励。
（三）社会实践的优秀报告将汇编成文集，作为院史资料存档。
八、评定时间
社会实践活动的评定时间定在每学期第一周，由院团委组织初评和审核，并提交取得合格以上成绩的学生名单，报教务处审批，并记录在册。
九、本《细则》的解释权属广西大学化学化工学院学工组
十、本《细则》从二零零八年七月起实行。

广西大学化学化工学院大学生社会实践活动评定标准
等级 评定标准
优秀（90分） 参加社会实践活动的态度认真，实际行动获得好评，活动效果显著，有较好的社会意义和影响；
提交的实践报告（或调查报告）不少于2500字；
文章内容详实，论点鲜明，论据充分，条理清晰，有深刻的体会和真情实感。
及格（60分） 以实际行动参加社会实践活动；
提交的实践报告（或调查报告）不少于1500字，有内容，有论点，有论据。
不及格（0分） 没有参加社会实践活动，提交虚假的社会实践报告（或调查报告）
文章的内容晦涩，空洞无物，条理不清，言不达实。

社会实践内容指南

一、结合党中央提出的各项任务，全国加快基本实现社会主义现代化的宏伟蓝图，在实践中学习贯彻中央精神，提高自身综合素质。如：党的十七大召开的意义；实现小康社会的状况调查；各省教育改革发展状况调查等等。
二、结合经济建设和社会发展开展社会调查，在实践中体会邓小平理论、三个代表重要思想的重大指导意义，理论联系实际，掌握理论的精髓；加深对科学发展观、建立和谐社会、建设社会主义新农衬的理解和认识。如：中国特色社会主义在各省的具体实践；各省改革开放的巨变；农衬政治经济改革；西部开发与本省的联系；城乡精神文明建设；社会主义新农衬建设状况；《公民道德建设实施纲要的实施》等等。
三、关注时事，了解社会发展的热门话题，积极思考，把握时代发展的特点。如：wto带来的机遇和挑战，wto与本省经济发展的关系；生态环境调查；环境保护调查；环境保护与经济发展的关系；西部大开发带来的机遇与挑战；青年志愿者活动的开展；城乡教育状况的调查等等。
四、结合专业特点，调查了解相关行业的发展状况，巩固专业思想；积极参与相关企业的实践工作，在实践中检验课堂学习的效果，增强对知识的理解，提高应用知识的能力；了解企业对人才的要求，调整自身的知识结构，加强综合素质和创新能力的培养，为将来的就业和走入社会做好准备。
如；国企考察、民企考察，相关行业的发展动态；专业学习与社会实践的关系；企业发展对人才的要求；对相关企业人才需求的调查；大学生就业状况调查；相关行业科技转化的情况调查；个人素质培养如何适应社会需求等等。

社会实践报告的写作方法

“社会实践报告”的写法和格式目前尚无定论，可以参考《“调查报告”的写法和格式要求》。一般认为，“社会实践报告”应该具有以下几部分：
标题：可以是公文式标题，即《关于……的实践报告》，也可以是观点式标题，例如《社会是大课堂，实践长真知识》。
前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关情况报告如下……”从而过渡到正文。
正文：写实践者根据学校要求开展的社会实践活动和自己想要报告的内容，例如：活动内容，经验体会，理性思考，问题和建议。作为学生应该着重写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认识，对社会实践活动的评价。
结语：可以写出作者对此次活动的意见、建议或者批评。
落款：署名和报告时间，写上参加社会实践的个人或群体，报告完成的时间。
应该注意的是，写作时可以按以上几部分构思，但行文时不要写上“前言”、“正文”、“结语”、“落款”等字，而要写标题、如“基本情况”、“主要体会”、“几点思考”、“问题和建议”等。所有论文请尽量以打印稿形式上交。格式要求：标题用三号字体、宋体，正文用四号、宋体，标题以下写上班别、姓名、学号。

社会实践须知

一、衣、食、住、行
俗话说：在家千日好，出门一日难。当你背起行囊，走出校门，踏上社会实践的旅途，我们为你提一个醒：打点好你的衣食住行。
衣：行李打包时，注意携带衣物应以轻便实用为原则，为防天气巨变，应准备一两件较厚的衣服。准备一双舒适的运动鞋，一顶遮阳帽，它们要陪你征战大江南北呢。留心天气动向，增减衣服。条件允许时，应勤于换洗衣服。
食：注意饮食卫生，多吃新鲜蔬菜及水果，饭菜宜清淡，饮食应节制有规律，不要乱吃东西。
住：慎重选择旅舍，安全、卫生，且少花银两为宜，推荐：企事业单位的招待所、高校留宿处。注意保证睡眠充分，按时作习。
行：临行前，检查生活必需品是否齐备，衣物、洗刷用品、防晒驱虫用品、雨具、药品等。行李压缩打包，精简为宜。注意保管好财物，最好不要携带贵重物品，谨防偷盗。集体行动。队员间相互关心帮助，要有协作精神。
二、社会实践文明公约
身为新世纪的大学生，广西大学化学化工学院的学子，我们常常感到骄傲与自豪。当我们走出校园，投身实践，我们的一举一动将不仅仅代表我们个人，而将代表整个化学化工学院的形象，体现新世纪广西大学化学化工学院学子的风貌。为了将我院学生知书达礼的文明精神带到我们所到之处，处理好与接收单位的关系，给当地留下良好的印象，顺利地完成社会实践活动，特向各实践团队提出以下文明礼仪要求，望予以遵守：
（一）在登车及乘车的过程中，遵守公共秩序，听从领队的领导。
（二）到站后，倘若实践地派人来接，要表示真诚的感谢；倘若无人来接，切勿怨天尤人，要表示理解。
（三）在住宿地，要保持卫生整洁。饮食应听从实践地的安排，如果当地条件有限，应尽量克服困难，勿向当地提出不合理的要求
（四）适当休整后，应尽早地开展实践，注意最基本的礼貌，如敲门，使用礼貌用语，不随地吐痰等
（五）服从实践地安排，如觉得不合理之处，尽量寻求协商解决。和实践地保持密切联系，加强交流，共同商讨相关事宜，不可我行我素。与当地产生矛盾时，应保持冷静，不可闹情绪，影响大局
（六）尊重他人，切忌到处炫耀、标榜自己的身份，不要以学历待人。
（七）衣着得体，忌浓妆艳抹，出席正式场合时，衣着不可过于随便。
（八）实践过程中要注意节俭，便宜从事。
（九）树立环保意识，不可随便乱扔垃圾和废品。
（十）不可接受地方赠品，更不可索要当地特产。
（十一）临走时，应主动将住处打扫干净。提前向实践地打招呼，并正式表示感谢。
三、基本礼仪规范
礼仪是指人们在相互交往中，为表示相互尊重、敬意、友好而约定俗成的、共同遵循的行为规范和交往程序，它涵盖各种大型、正规场合隆重举行的仪式和人们在社交活动的礼貌礼节。以下是在服务性活动中，礼仪的基本要求，仅供大家参考：
（一）仪态仪表礼仪
1、着装 团队活动要求队员统一着装，显示良好的团队精神。
2、站装 抬头，颈挺直，下颌微收，双肩放松，两腿并拢立直，脚尖分开呈“V”字状。身体重量平均分布在两条腿上。双手交搭贴于腹部，挺胸、收腹。给予以挺拔向上、庄重大方、精力充沛的印象。
3、行姿 行走时步履应自然、轻盈、敏捷、稳健。上身正直，眼平视，挺胸收腹立腰，重心前倾，双肩并稳，不宜左顾右盼，左右摇晃。集体行动时，不得喧笑打闹。
4、坐姿 入坐时要轻稳，走到座位前，转身后退，轻稳坐下。女子裙装入座时，应将裙向前收拢一下再坐下。腰背挺直，两臂自然弯曲放在膝上，双腿并拢。起立时，右脚向后半步而后站立。
（二）见面礼仪
1、握手 通常年长（尊）者先伸手后，另一方及时呼应。来访时、主人先伸手以表示欢迎。告辞时，待客人先伸手后，主人再相握。握手的力度以不握疼对方的手为限度。初次见面时，时间一般控制在3秒钟以内。
2、介绍 介绍时应把身份、地位较为低的一方介绍给相对而言身份、地位较为尊贵的一方。介绍时陈述的时间宜短不宜长，内容宜简不宜繁。同时避免给任何一方厚此薄彼的感觉。
3、致意 表示问候之意。通常在各种场合用举手、点头、欠身、脱帽等
方式向相识的人打招呼。
(三)谈话礼仪
人际交往中应随时注意使用礼貌用语，是谈话中的基本要求。
1、问候 根据彼此的关系问候“您好！”、“你好”、“早上好”、“晚安”等，初次相识可说“您好，见到您很高兴”。
2、道歉 做了不应该做的事，应及时的道歉“对不起，实在抱歉”、“真过意不去”、“真是失礼了”。或者是不经意打扰别人应该说：“对不起，打扰了”、“对不起，打断一下”等。
3、应答 “您不必客气”、“没关系，这是我应该做的 ”、“照顾不周，请多指教”。
4、慰问 “您辛苦了”、“让您受累了”、“给你们添麻烦了。”
四、迎送接待礼仪
（一） 接站 对远道而来的客人，要做好接站工作，掌握客人到达的时间，保证提前迎候，接站时，准备迎客牌，并在客人到达时高举，以便客人辨认。
（二） 会面 客人到达，应主动迎接，热情打招呼。如果是长者或身体不太好的应上前搀扶，客人手中提有重物应主动接过来。
（三） 入室 陪客者应走在客人的左边，或走在主陪人员和客人的身后，到达会客室门口，应打开门，让客人先进，并把客人介绍给在场的有关人员。
（四） 送客 按照接待时的规格对等送别。离开时，应与客人热情话别。

社会实践安全守则
为保证社会实践活动的顺利开展，保障学生人身和财物安全，促进身心的健康发展，特制定本安全守则。
1、 学生开展社会实践活动要遵循因地制宜的原则，结合实践单位的实际情况和具体要求，制定安全可行的实践活动方案。
2、 学生开展社会实践活动时应注意个人的人身和财物安全，保管好公私财物，不得冒险活动；如不能私自进行如野外探险，采集标本等活动。
3、 学生外出开展实践活动时，要将外出的目的地和返家时间告知家人，并随时保持联系。
4、 学生在实践单位开展活动时，应遵守该单位的工作制度和安全规则，并与实践单位人员和睦相处，虚心学习，听从指导。
5、 学生外出开展实践活动时应提高安全警惕性；不要随便答应陌生人的邀约；活动中遇到危险或走失时，要保持镇静，必要时应及时与警方联系，寻求帮助。
6、 学生参与社会实践团队活动时，必须严格遵守队内安全纪律，听从领队的指导，服从安排，不得迟到或无故缺席；不得私自离队，如有特殊情况需离开，必须取得领队的同意，离队期间必须与领队保持联系。

我选的题目是 实际参加一次招聘会后写出个人心得体会

参考： 招聘会个人心得体会

本月6、7日在我校召开的2008届毕业生双选会已圆满结束，百余家单位参与了此次供需洽谈会。在招聘会上我投了7家单位，分别是：上海四安金属结构工程有限公司、廊坊市荣盛控股股份有限公司、河南平顶山煤矿第六工程处、任丘市四平实业有限公司、河北冶金建设集团、山东兖矿建筑安装公司、北京泰天科技有限公司。其中有5家单位通知我面试，4家单位同意与我签订就业协议。经过权衡，最终于7日晚在梅林大酒店与廊坊市荣盛控股股份有限公司签订了就业协议。回顾整个求职过程，感悟颇多，简单总结以下几点自己的心得和体会，愿与所有关注毕业生就业的同窗们共同分享。
第一：摆正就业心态，合理分析本专业的就业形势。在招聘会上我听到了诸如下面的一些话语：**单位才给那么点钱啊，我才不去呢；待遇那么差，去那里有病啊？；要下井啊，我不去；**省市啊，太穷了，到那里也没有发展前途，我不喜欢去———。这反映的是我们大学生的一个就业心态问题，大家都想去好城市，都想要好待遇，可整个社会能给我们提供多少就业岗位呢？今年的应届毕业生达到了495万，比去年增加了82万，就业形势整体上的严峻程度可想而知。因此在这个大的社会背景下，我认为我们应该本着先就业再择业的心态去找工作，不要过分的挑剔。另外，同一专业的招聘形势每年也不尽相同，这就需要我们在每年年底的招聘高峰到来之前，通过网络、报刊、新闻等媒介深入充分地了解本专业今年的就业形势和信息，真正到了找工作的时候做到心中有数。
第二：简历要有个性。设计一份能够彰显个性的简历对你的求职甚为重要。我的简历共有4页。第1页是个人概况、求职目标、个人能力；第2页是实习经历、所获奖励、求职寄语；第3页是学校就业推荐表的复印件；第4页是主要课程的学习成绩。整份简历言简意赅，并且我用的字号也比较大，让人看起来觉得很醒目，读起来也不觉得烦琐。当初设计简历的时候我的目标就是企业想要看什么，我就给他写什么，不说空话、套话和俗话，一切从实际出发。相比那些又是漂亮美观的封皮，又是密密麻麻的自荐书，又是一个个的表格等类型的简历，我的简历真正地凸现了我的个性。其实，公司看你的简历就象在看你这个人一样，因而我们一定要把简历所蕴涵的深层次的人格魅力给体现出来，切忌跟风化、死板化。制作成本、阅读成本和人格内涵我觉得是设计一份个性简历应该考虑的重要因素。
第三：立足本校招聘会。这里其实在讲一个求职成本问题。找一份工作有的同学花了几元钱，也有的同学可能花了上百、甚至上千元。象我们专业有好多同学在我校招聘会开始之前已经奔波过好多高校的招聘会，不论签与没签单位，少的也得花个百二八十，多的花个得三头五百。这里有一个误区我觉得需要纠正，就是有些同学老是觉得自己学校的招聘会没有好的单位，“庄稼总是别人的好”思想影响很严重。到头来往往是不仅没有找到好工作，而且浪费不少钱财和精力。结合我校实际我认为可简单做以下分类：如果你是工科类毕业生，大可不必盲目急于“外逃”找工作，先参加完我校招聘会后，如不合适再做出去的打算也不迟，这样你可以大大地节省求职成本；如果你是文科类的毕业生，鉴于我校实际，有条件的话多出去转转也许是件好事。总之，我想说明的就是尽可能地把我门的求职成本降至最低。
第四：学习成绩是用人单位录用你的首要参考。5家通知我面试的单位都是因为看到了我优异的学习成绩后，才给予了我宝贵的面试机会。平时总能听到一些同学强调所谓的“能力论”，他们所说的“能力”是指当今社会上滥行的那一套待人接物的所谓规则和方法。在此，我要反驳这种看法。学生的天职是学习，学习成绩本身就是一个学生在学校应具备的能力的重要标准体现。在实际的招聘过程中，你的学习成绩很可能是你进入面试程序的一个重要关卡，优异的学习成绩是你获得成功的一个重要砝码。因而，我要提醒那些在学生会、班级、社团中担任某些重要职务的同学们，在注重自身综合素质发展的同时，重视你的学习成绩吧。当然，那些属供不应求类的毕业生（如资源、煤炭类）除外。
第五：珍惜你的面试机会。要认真对待你的面试机会，在这个环节上会有好多人被PK掉。面试之前要做好充分的心理准备，猜测招聘单位可能提问的有关问题；面试过程中要注意一个表达问题，也就是要“会说”。无论你想的有多好，准备的有多充分，最终要靠你的嘴表达出来，而恰恰是这个功夫不到位，导致好多同学在面试过程中遗憾地被淘汰。这个功夫需要平时的锻炼和众多的面试实战来练成。在整个面试过程中要有自信，注意自己的说话方式、语气和礼仪。对待“专业性”很强的问题切忌盲目瞎侃，对待“计划性”的问题要从实际出发，切忌只求宏伟、远大或保守、封闭；面试结束后要记得和面试官握手。
第六：慎重签订就业协议。签订就业协议前，应就一些关系自身利益的问题彻底地弄清楚。我觉得应主要包括以下几个方面：工资待遇、合同期限、社会保险、休假制度、继续教育、在职培训、户籍转移、违约责任、住房安家、工作餐宿、工作时间、奖金补贴、职务晋升等等。千万不要觉得不好意思开口，要知道这是为咱们以后的生活而“操心”。在一定程度上可以把这个过程看为“谈判”过程，试想在我们以后的学习、生活和工作中肯定还有很多类似的“谈判”，那么就让我们从这一次开始吧，放开嘴巴和用人单位开始“谈”吧。必要时可与家里父母进行沟通，让他们给一些建议和意见，或许对就业协议的签订有莫大的帮助。所有事宜搞清楚后，方可在协议书上挥笔。至此，毕业后的第一份工作正缓步向你走来，放手准备迎接吧！
真诚预祝2008届毕业生同窗们都能找到一份自己满意、合适的工作！

大学已经算是半个社会了，总是会遇到很多困扰的难题。其中绝大部分的大学生都会遇到这样一个难题——毕业后到底是国内考研或者考公务员，还是申请外国学校进行读研。我就自己对考研和读研的看法分享一下，给大家具体分析分析，主要分为：考研、读研的趋势、考研、读研的区别、国内、国外名校对比、正确看待升学和个人建议。

一、考研、读研的趋势

根据国内人民共和国教育部官方数据统计，2020年全国 硕士研究生 报考人数为341万人，2021年全国硕士研究生报考人数越为377万人，并且这个数值还在逐年增加，可见国内的考研“内卷”程度越来越大。同时录取难度也是非常大，2020年考研落榜率高达73.4%，考研的人数逐年增加，考上名校的难度也越来越大。很多同学也都考虑过出国留学读名校硕士将来回国找工作，不管是哪种方式都是需要很长时间的准备，一定要慎重考虑。其中考研人数数据可以参考下表。

从另一方面想想，我们考研读研都是为了能提高自己的学历，在面试官那里得到认可。一般而言，面试官首先从简历上看到的就是 应届毕业生 的毕业学校，一些大厂就需要国内985、211或者是重点院校的。如何没有满足学校这个条件，即使是硕士、博士都有可能被面试官pass掉。但是对于海外读研来说，可以很容易申请到世界排名前200的学校，而在国内保研都不一定能上985或者重点院校，这也是很多同学选择国外读研的趋势所在。

二、考研、读研的区别

考研的人数逐年增加，考上名校的难度也越来越大。很多同学肯定考虑过出国留学读个名校硕士将来在回国工作。在时间一定的情况下，出国读研、国内考研或考公务员只能选择一个，也就是“鱼和熊掌不可兼得”的道理。

出国留学或者国内读研都需要很长的时间来准备，大家一定要结合自己的实际情况和家庭条件好好考虑，选择了就好好准备。下面本着个人跟大家简单谈谈国内考研和国外读研的异同。

1） 文凭的角度

不管是在国内考研还是在国外读研，其目的都是获得文凭，都是被认可的。相对来讲，在国外读研可以申请到 QS世界大学排名 （QS World University Rankings）靠前比较好的学校。简单点说，在国内考研考个985都不一定能进入QS排行榜前200名，但是在国外进行申请就相对容易进入QS前200名的高等院校，前一百名的院校比较难。然而在国内想要进入一个很好的院校就需要自己的本科成绩相对较好才行。

2） 费用的角度

费用方面不容置疑，国外读研的费用相比较国内读研的费用高很多（这点主要看自己想去的哪个国家留学读研而不同，比如说：美国、 英国留学 费用相对比较高；在新加坡、韩国的留学费用就相对比较低。）对于绝大多数家庭来说，一年十几万甚至是几十万的高昂学费还是很难承受的。

相对而言，在国内考研读研在成本方面就会比国外读研低很多。一方面，国内读研的学费比国外读研的费用低很多。另一方面，国内读研的生活费用是比国外读研的生活费用低的，而且国内很多学校都会设立奖学金的项目，据我了解，研究生每个月都会有补助，虽然金额不多，但是也能补贴一点生活费用的。

3） 学制的角度

国内、国外的读研在学制方面也是存在巨大差异的。一方面，国外读研的学制相对国内都是比较短的，适合那种急于获得硕士学历的学生；国内的研究生普遍的学制都是在两到三年，需要学习的科目多、研究的范围和项目也是比较多的。另一方面，国内是有保研、保博的定义存在的，平时多多努力学习就可以不用参加考研考试直接录取。但是在国外是通过递交申请（相当于offer的形式）的方式获得院校就读资格的，相对而言就没有保研、保博的说法，而且最重要的是在国外想要读博士，需要申请后就读大概50个月，如果坚持下来了就是博士生了。

4） 难易的角度

相对而言，国内考研难度比较大，想要考一所重点学校更是不容易。国内在每年参加报考考研的时候只能选择一个专业和一个学校。这样看来，国外申请学校的选择还是比较多的，你可以同时申请好几个在不同国家、对本科成绩要求不同的多个学校，想要申请比较好点的学校，特别是在QS排名中前一百的学校就需要本科成绩出众。但是在选择不是很有名气的学校还是很容易申请到的。

总而言之，不管是国内考研还是国外读研都是升学的一种，都是通过学习拿到文凭后找工作。在选择方式时要结合家庭经济状况选择，如果家庭比较殷实，想趁着年轻出去体验一下或者闯一闯也是可以的，申请一个外国学校；如果家庭条件不是那么好，也想出国的，可以努力通过考研在将来通过其他方式出国学习也是可以的；最后如果自己本身也不怎么想离家那么远，也可以在国内考研学习后工作的。

三、国内、国外名校对比

1） 学校数量对比

在国内目前的数量上看，隶属于985的学校一共有39所，隶属于211的学校一共有116所。国外的大学总体来说好的大学还是很多的，但是在各个国家上、还有就是他们的申请成功率上是比国内的985、211比较低的。相对而言在国外申请名校的成功率上是比国内大学偏低的。

2） 学校排名对比

在国内学校在全世界排名前五十的学校有： 清华大学 （17）、北京大学（30）、 复旦大学 （44）。这里拿 澳洲 的大学的名校排名说说，澳国立大学（24）、墨尔本大学（39）、 悉尼大学 （42）、新南威尔士大学（45）、昆士兰大学（48）等。在世界排名上这个说，排名靠前的还是一些国外的大学，数量上也是比较多的。

四、正确看待升学

前面已经说过，国内考研的“内卷现象非常严重”，正因如此我们更应该正确的看待考研、读研，并用经济政治学的角度分析内卷现象。

1） 正确看待学历

首先，大学生考研或者国外读研都是升学形式的一种，需要正确的看待学历。 马克思 说：“人们重视怎么认识世界，但问题恰恰是怎样改造世界。”一方面，很多同学都是抱着不立志于搞科学研究，不愿意作冷板凳，想着将研究说或者博士读完就出社会直接找工作就业。但是往往在就读硕士期间是非常重要的，在此期间坚持锻炼好学术能力和工作需要的职业技能在将来找工作是非常容易的，也是比较容易实现个人价值的。如果自己十分热爱科研，想要在学术领域有很深的探索或发展，可以选择进入高校、研究所工作，还可以选择读博士；但是这一切如果都是为了逃避就业压力而做出的决定，对于进入社会产生恐惧，从始至终都认为自己没有准备好，那么读博士还是需要慎重。另一方面，读研读博都是要有目的性，有针对性的学习，而不是盲目的学习。比如说：在校期间考取了很多相关的技能证书，这些证书就是证明你能力的凭证之一。学师范的同学可以考 教师资格证 、普通话等级证书；学习外贸的同学可以考 商务英语 证书、外贸相关的技能证书；甚至是想要进入国家单位的可以提早准备复习参加 公务员考试 。这些都是有目的的学习，有效减少迷茫性。

2） 科学认识就业

不管是读研还是考研都是为了以后出社会找工作就业做准备，因此科学的认识当今时代的就业环境也是十分重要的。在学校学习的过程也是需要提高自身的创造价值能力，提高个人的能力，梳理正确的就业观念。一个很好的比喻就是：“我们就是一块砖，哪里需要我们，我们就往哪里搬。”毕业后能进大厂就进大厂，能进 体制内 就进体制内，如果都不行那就 灵活就业 。一个特别的例子：疫情期间，国家鼓励 地摊经济 ，鼓励摆地摊不是真的让大家去摆地摊，而是要重视多元化，灵活就业，摆脱贫困思维。再想想以前中学时代学习的历史课本上：“中国是属于农耕文明，有一句话叫：“恒产着有恒心，很早以前就有升官发财的观念。“很多同学都是持有”学而优则仕，万般皆下品惟有读书高的观念。“所以，在读研前一定要要形成正确的就业观。如果这条路不好走，我们就换条路，如果这个专业不好就业可以趁早转行，这才是正确的就业观。最后，转变观念的同时也要做好自己的职业规划，踏踏实实提升自己的能力。

五、个人建议

如果你是一个超级学霸，又不差钱，那当然是追求世界排名更好的学校，去接受更先进的教育理念和思维方式。

如果你是一个成绩一般般，经济条件也一般般，又想出国又在犹豫要不要在国内读研的话，还是下不了决心。我给你一个踏实点的建议，可以根据自己的专业情况选择。比如：自己的专业是高科技类型的专业AI、 计算机科学 、软件工程；或者是跟世界接轨的专业商业、金融、经济等，那我建议你可以加个油门努努力看看能不能申请到世界排名更高的学校就读。

那如果你是一个成绩一般般，经济条件有压力，但又不想放弃自己，想要努力拼搏一下。在这里我建议你在毕业后可以先工作一到两年时间再到国外留学，在有一定的经济基础下再出国的压力就会小很多。主要考虑：学校排名、申请难易程度、费用等。记住不要忘记推荐信哟。

观后感：
本来是问同学们的，为什么我们要读大学？ 就会很自然地想起，大概算起来有三十年了。我是1978年考上大学的，想起那个时候为什么读大学？就是从一种苍白一下渴望读书。所以我们那个时候的复习资料，可不是想你们现在，有那么厚的印刷很精美的复习资料。而是同学们用手在钢板上刻复习的提纲，我记得晚上，印这个复习的考卷，引导晚上三点多钟。高考的那一天为了怕迟到，早上五点多就起床了，要步行十里赶到那个考场的地方。我记得那个时候，我们中午考完了以后，我们坐在地上，所有的考生都吃一个干馒头，那个馒头里就夹一点咸菜。
第一次离开家庭十八岁，我到今天为止都还记得，没有像你们今天读书有被套，当时所有的学生都要自己缝被子的，我第一床被子，缝了三个小时五十分钟。而且当初无数次把自己手都扎破了。我觉得，那个时候的艰苦，是我最难忘的。我有时再想，今天的幸福，今天一切一切，为你们准备好的东西，到底是对你们今后的成才、成长，是利多呢，还是弊多。实际在大学期间，多经受一些磨难、困难。哪怕是上一次邮局，哪怕是自己去寄一次钱，都是对自己的一种历练。
读大学到底为为什么？这句话一个五十岁的教授讲起来，是容易的，但是，对刚步入大学的青年来讲，我认为过高的要 求是 不现实的。我举个例子，现在经常爸爸教育自己的儿子，“儿子，谈恋爱可以，但是不能选女孩子只拣漂亮的选，只要心灵美就是了。”我经常再想，这个孩子，这个同学的爸爸，我说，你回去看看你妈妈，长成什么样子，你老爸在年轻的时候，不是一样就找漂亮的吗？所以到了有一定年龄的时候，再过多的责备，我们才步入大学生活的学生，甚至才有一点点人生履历的同学，我认为，既不恰当，也不公道。人生的目标是大学，不是一下就悟到的。是要有一个过程，大学绝对不是让大家，只学一门知识，如果要领会大学的学习，我认为最重要的不在于读哪一所名校，我今天当然知道，在座的同学当中，有中国最著名的大学的学生，我衷心的希望大学，在读大学期间要夺取体味，这所大学的历史和文化。
我在 浙江大学 ，执教已经快十七年了，如果说把它看成 钱塘江大潮 ，在西湖的美景，作为浙江大学的荣耀，我说那是分文不值的，浙江大学应该真正珍惜的，是从 竺可桢 老校长，带领浙江大学（的学生）西迁几千里，在遵义的 湄潭 办学的那七年，树立的“求是”校风。所以，我历来主张，大学的文化，是应该有历史的积淀，而这样的积淀，才是送给孩子们，最珍贵的精神财富。北大、清华、北师大、 复旦 、交大，还有中国等等著名的大学，实际上都是有着丰富的文化内涵的。说到这的时候，我就要讲一句，难道贵州大学的孩子们，就不能像北大、清华、浙江大学的孩子一样幸福吗？
我们最近，让我们闪光、让我们自信的。就是一位坚强的女孩，你们听说了吗？下肢截肢得了 骨癌 的女孩儿，十几次 放疗 ，在生命最痛苦的时候。竟然怀揣着对大学的梦想，考上了重点线，我说这个孩子对贵州大学，对全中国大学生，她是无价之宝啊。所以，我作为中国大学的一个校长，驱车到她的病床前，把那份珍贵的大学录取通知书，这个女孩儿，叫什么？叫肖丽。我说，贵州大学的同志们，贵大有了肖丽，从此贵大的学生，就有了大写人生的光辉榜样。贵大有了肖丽，贵大的学生，从此内心的情感和精神，不应该再输给北大、清华、浙大。
我说这一段，今天是想把我内心，对在座同学们的殷切希望，说给你们，实际上问一个人为什么要读大学，并不复杂，简单的讲，一定是在学的过程当中，去逐渐的体味，你现在学的东西，甚至对专业的热爱，也是如此。凡是付出的东西都会爱的。凡是得到的太容易的东西，爱都不能持久。 所以我倒是觉得，我现在在我的高分子领域，是怎么爱的呢？恰恰是被逼出来的爱，我们班上成绩最好的同学，当时都很时髦，一听physical chemistry就是物理化学，当时年代很神秘。班上成绩好的女同学、成绩好的男同学，都往那儿选。结果轮到我们年纪小的同学，或者当时在班上不是特别优秀的同学，选不到这个专业，我呢？就是被迫选了高分子的专业，结果呢，我告诉大家，就是这么一次逼迫，让我就慢慢的爱上了高分子的专业，而且是打心眼里爱。我在国外留学，为了拿这个博士学位，晚上做论文，一个星期基本上没有见过阳光，都是在地下室的仪器旁边度过的。当我那天走出实验室的时候，人都是晃的，今天，我也送两句话，给在座的大学生朋友们，是因为我爱，我才付出的，但是更重要的是，恰恰是由于爱了，我已经付出了，所以我必须更爱。
现在大学同学们的负担（很重），甚至觉得喘不过气来，你们受了一个错误的误导，以为在就业的时候，那些审查你们的人，是不是在看，你们的履历当中，写的你读的课程越多，就是越好。我今天给大家一个忠告，在读本科的时候，应该精读、夯实专业基础和基本的人文思想，为最重要的目标，不要学的太满、太多，先要夯实基本，这就如同武术， 蹲马步 、举杠铃、拉 引体向上 ，你能够把自己这个身段、这个坯，就材料的坯塑造好，今后广阔的前程就等着你。而过早的患得患失去考虑，所谓今后专业要搞什么、有什么工作、有什么工资？我认为都是一种短视和不必要的心理负担，说到这个的时候，我又要稍微说一句，就是现在媒体。或者有些个别的小报，让我们的孩子们特别的沉重，说什么大学生找不到工作，我在浙江大学，当了这么多年教授，我太了解了，全国多少单位需要我们浙江大学、北京大学， 清华大学 的孩子们，去奉献，去真正的建功立业，但是我们的孩子们，真是去了需要的地方吗？不是，是把自己挑剔的东西，当成了第一位，所以我要告诉大家，不是找不到工作，是现在享受的工作，你们不太容易找得到。真正的你们谁想要到贵州去，现在我就把你带走，机票我都给你买好了，所以我要讲不是找不到工作，是享受的工作不太容易找。艰苦的工作你们不太愿意做，所以同学们整个大学期间，我希望你们简单一些、纯洁一些、自然一些，用这样的一种心态，去面对大学生活，我自己的经验就是，一定会给你带来学习的动力、生活的幸福和面对未来的一种幸福的憧憬和希望。
那么大学，还有什么同学们应该丰富的，我最推崇的就是文体。你们一定要喜爱艺术、喜爱体育，所以我现在特别教育现在这些男孩儿，特别像我这种个儿男孩儿，我一学声乐就感动了很多女孩儿，一般大家都认为我这种声音，起码个儿都是一米八五以上发出来的，像我种身材，我打篮球不行吧，你知道我吗？我是浙江省高校乒协主席，浙江大学乒协主席，我今年五十三岁了，为啥这么年轻呢？就是艺术和体育给我增加了活力，什么是最好的心灵教育，艺术，什么是最好的精神的培养？体育。让我们的男孩儿多去看看，女孩儿柔美的 小提琴 ，婀娜多姿的舞姿。我说过，要让女孩儿，多到场上看男同学打球，那种魁梧的身材，饱满的肌肉，那是什么，那是阳光、男人气。所以今天我要劝大家，为了健康快乐的学习，你们要到球场去，要到音乐厅去，多听听优美的音乐，多看看激情洋溢的赛场。青春的活力就会迸发。
我就在想，我多么渴望，再议一个学生的身份，再步入大学的校园，有些时候，我作为一个长者，作为一个老师，在大学的校园，看到你们在那漫步，在那儿读书，实际上内心是充满一种甜美的羡慕，现在我经常出席一些大学的总裁结业典礼，为什么有这么多的财富拥有者，他们集中在大学的校园，来重新学习，这就是他们经过了人生的洗礼，甚至有了财富之后，对自己整个价值的重新反省。如果今天回过头来，我把这些话说给你们听，我就要告诉大家，怀揣一点理想，怀揣一点梦想，在大学的读书，你们一定会感知幸福的青年时代，谢谢大家。
观众提问：收到学生抱怨食堂的投诉信，您会怎么办？
郑：立即找后勤集团总经理来，我就得问他，鸡腿到哪里去了？价为什么又涨了？我经常给后勤同志讲，学生的生活是大事儿，我吃饭都在学生食堂吃饭，早餐也是、中餐也是、晚餐也是。当然 撒贝宁 先生，我跟你一样，就长得稍微帅一点，实际上，在食堂里，听到同学们反映这些事儿，是对大学校长的信任，孩子们就是把你当家长了，所以你要当个事，立刻就要把孩子们提的问题，要进行一些了解，甚至解决。
观众提问：你上大学时谈过恋爱吗？
郑：对一点我刻骨铭心，四年级毕业的前夜，我们班上号称“四个小公鸡”的男孩儿，就特别小的那四个孩子，坐在浙江大学校园中心区域的那个梯子上，就在那回想四年，我们老大哥怎么教育我们的，叫我们别谈恋爱，说要纯洁，说正在说的时候，就看见我们班上一个老 大哥，把我们班上最漂亮的一个女孩儿搂在怀里，后面呢，我当了老师以后，我就在想，人到了十八岁，青春年华，恋爱很正常，很自然，但是孩子们，郑老师也得说一句话，你们应该把最宝贵的时间放在学习上，因为这个里面的责任重大，你们的肩不够坚强，我讲的是男孩，你晚一点没关系，但是这个事儿我们两个（指撒贝宁）拦不了，拦不住，所以我想情感还是顺其自然的好。
观众提问：大学靠什么领航学子的人生？
郑：我为我的学生，浙大的学生，能提如此深刻的问题，很欣慰。说实话，中国大学生对大学的迷茫，有些是中国的中小学教育，带来的痕迹的必然结果。因为你们的确在整个中小学的受教育过程当中，你们是为了读大学而学习的，而真正进入大学，这种自由空间的时候，你们变得非常的不适应，而且没目标了，以前考上大学，读上大学，就是目标，现在进了北大、清华、浙大，你们的目标在哪里？这个需要重新的寻找和定位，那么这个过程有多长呢？取决每一个人对他的学习的掌握，我觉得那是整个人生文化，自我熏陶培养的重新的开始。你长得这么漂亮，如果你觉得这是个外在的美，你的内在应该更丰富些，我觉得有这一些目的，恐怕也是一个明确的（目标）。
观众提问：现在上大学还是一笔划算的投资吗？
郑：你谈到最关键的问题，是投资得到的回报，读书不能完全这么看，就你不要羡慕你现在的同学，有几个没考上大学，他们现在怎么怎么富有，那你有没有问问他们，他们对你的敬佩，他们对你的羡慕呢？这就是我刚才讲到，为什么现在名校的星期六、星期天，有这么多的富人，开着宝马、奔驰到你那里去念EMBA(高层管理人员工商管理硕士)然后去找照个相，觉得特别地满足。的确我们得承认，读书的过程，不是财富直接得到的过程，如果你用一生来看待你的财富，小单，我还是要鼓励你，绝对你现在得到的是长远的财富。
观众提问：你对大学教育的改革，是注重实践还是止于呼吁？
郑：我希望我还是在你面前，更多地脚踏实地，我觉得要从心里告诉你，就是大学的分数，不会决定一个人的终生。我要告诉你，我得把这个思想传递给贵州大学、浙江大学的孩子，就包括你。我希望你们把大学只作为后面发展的只有三千米算上，后面的七千米，应该是你步入社会之后，不断地学习，如果有了这样的心情，所以你刚才讲到，大学生们都看重（成绩），那我们作为校长和教授，就要给孩子们讲，要注重成绩的这种形式，但是我希望你们更多的是，你刚才讲的，我现在要看学生的眼神，我看你这个眼神就是好样的，纯洁，而且有独立的思想。
我就将讲一件事情，我在浙江大学，我的心灵真的像触了电一样，每一次军训结束的时候，浙江大学的漂亮的女同学，不顾一切的扑向那些兵哥哥，不管兵哥哥身上有没有汗臭，有没有胡须，我就看见男同学追解放军的大巴。追几千米，到了后面在那儿跺脚，在那喊舍不得，他们才跟我们浙大的同学们，接触了四十天的时间，就产生了如此深情。而在大学里，我们的教授教孩子们本科四年，如果是研究生，有些可以达到八年的时间，说实话，主持人，我很少见到能够让我们学生，有如此动情的情感，这就说明什么，只有触动心灵情感的教育，才是让孩子们能够记住的情感。
观众提问：您经常发表专业之外的观点，不担心出错吗？
郑：你说的很对，如果作为一个学者，我们就得实事求是讲科学，就你不懂的东西您别装懂，，您不懂的东西最好声明一下，我不是这个方面的专家，但是有一点，恰恰是由于我是学材料科学和化学的，加上也有点特殊，因为我业余爱好比较丰富，我还是军事发烧友，而且我对医学，医学家说我的医学知识大概是博士四年级水平，那么由于爱好比较多，我就觉得对社会的关注，对教育的关注，有一点自己的思考，即使我讲错了，人家也会原谅的。我有个观点，如果说中国男人不够优秀，教育扼杀了我们中国男孩的勇气和信心，是很大的责任。
观众提问：老师的误解会伤害学生，您能理解这种伤害吗？
郑：我特别理解，在未成人的孩子来讲，偶尔由于冲动，或者在某一个方面出了差错，犯了错误，我们作为长者和教授，我觉得是要从长远的，为了他未来的这种爱心，去关心孩子，所以我在浙大说了一句话，能救的一定要救，能不开除的不开除、能不处分的不处分，包好一所学校，比办一千所监狱都好。
观众提问： 您能否停下演讲，去做真正改变大学教育的事情？
郑：我们不能动不动就以为，您可以马上改变一个天，改变一个地，我为什么对自己的演讲，人家请我去做报告，我是满怀着深情，我就认为教育就是一个潜移默化，它不是一朝一夕就能做到的，那么现在我最直接的，我最直接的我能做到的，我非常幸福地讲，我到了贵州大学我能做了，我发现当校长真好，我想干什么，我下个命令，我在我的权限范围之内，我尽我最大的努力，去改变一些，大学生认为不合理的，甚至需要改变的教育。但是我的演讲，我自己坚信，它也是一种坚定执着的改变。
观众提问：大学和社会的距离到底有多远？
郑：你提了一个非常好的问题，这就是为什么这些年，我们如此倡导大学的社会实践。甚至创业农业的教育，我们的好心是什么呢？想让大学的孩子早一点靠近社会，但是我要告诉李一冰，大学应该保持跟社会的距离，大学跟社会就是有区别的，大学就是为了让大家有信仰有纯洁的地方，大学如果跟社会如此的靠近，会丧失信仰和梦想，更容易丧失掉理想主义。
观众提问：大学毕业去求职，为何总是“被选择”？
郑：“被选择”大家听到了，这个同学刚才提到了一个概念：“被选择”，实际上“找工作”这个词，对你们产生的误导，为什么呢？你们把自己放到了一个主动和有权利选择别人的一个位置上，这就是您们的困惑和痛苦，因为我要告诉你们，这个词暂时还不配您们，你们的的确确是被选择的，那么大学真正好的教育是什么？好的教育就是能教一个人适应各种被选择，而且在被选择的过程当中，他能快速地进入角色。能够很快被认同，再者，就是被选择了以后，能够担当，如果这样的培养，才是真正成功的培养。
观众提问：校长和教育的区别在哪里？
郑：小陈啊，被人称为好校长是容易的，比如说亲近，比如说哪一天教师学生，你说鸡腿少了，我给你搞一个大鸡腿，但是要成为杰出的校长，他就应该当教育家，学术搞得可以，文化艺术丰满，眼界比较开阔，对学生充满了爱，这就是当今校长，包括我自己，应该不断学习和进步的方向。