特殊教育专业能往什么方向走 特殊教育师范类专业就业方向

特殊教育师范类专业就业方向介绍如下：

1、特殊学校:毕业生可以选择在特殊学校从事专业教育工作，负责特殊儿童(如智力障碍、听力障碍、视力障碍、肢体障碍等)的教学与培养工作。

2、普通学校:毕业生也可以在普通学校中从事特殊教育工作，为有特殊教育需求的学生提供个性化的学习辅导和支持。

3、心理咨询机构:特殊教育师范专业的毕业生可以在心理咨询机构中从事儿童心理健康咨询和教颂困备育辅导工作，帮助特殊儿童和家庭解决心理问题和教育困惑。

4、社会福利机构:毕业生可以在各类社会福利机构从事特殊儿童的康复和生活技能训练工作，帮助他们提高自理能力和生活质量。

5、私人教育机构:特殊教育师范专业的毕业生还可以选择在私立教育机构、培训机构等从事特殊儿童教育和培训工作

拓展资料：

特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。狭义的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、听障人（聋人）、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围，并从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这类教育。

各国实施这类教育的机构一般有：盲人学校、聋人学校、肢残和畸形儿童学校、语言障碍儿童训练中心、森林学校、疗养学校、特殊学校、低能儿学校、工读学校、儿童感化院，以及附设在普通学校的特殊班级。

2021年，全国共有特殊教育学校2288所。招收各种形式的特殊教育学生14.91万人，在校生91.98万人。共有特殊教育专任教师6.94万人。

2022年，全尺雹国共有特殊教育学校2314所，特殊教育招生14.6万人，在校生91.9万人，毕业生15.9万人

特殊教育学概论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、儿童异常发展与教育、特殊儿童病理学、特殊儿童康复

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就业前景还是比较广阔的。
本专业学生毕业后可可以到各种特殊教育学校以及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理等工作。
也可以到企业从事特殊儿童、特殊人群的用品开发，还可以到大、中、小学心理咨询室以及各类特殊教育学校进行咨询或教学。到学前儿童特殊教育机构，儿童福利院以及各类特殊学校或普通学校从事教学工作，到各地康复机构从事康复训练工作，
也可从事手语翻译工作或到民政、残联机构做行政管理工作。毕业生主要面向特殊教育学校、普通学校禅历扮资源中心、康复机构烂大、残联机构、民政机构、社会企事业机构等，从事特殊教育教学实践、学术研究、康复训贺灶练、服务与管理等工作。