为什么要进行幼儿体育教育专业就业前景 幼儿园健康教育活动就是体育课为什么

社会发展，科技进步，对人才提出了更新、更高的要求。健康的身体是实施全面发展教育这一要求的物质基础。体育活动又是促进幼儿身心健康、和谐发展的重要手段之一。

生命的健康存在是保证人的发展的物质基础。人的认知、情感、行为等方面的发展，都需要建立在基本的身体健康之上，健全的大脑是心理发展的重要保证。因此，人要在社会中求得生存并得到发展，首先必须有健康的身体。幼儿时期，身体各器官、系统的机能尚未发展成熟，组织比较娇嫩，其物质基础还相当薄弱。同时，幼儿时期又是生长发育十分迅速和旺盛的时期，此时正是建立物质基础的关键有效时期。科学、适宜的体育活动，能促进幼儿身体各器官、系统机能的正常生长发育，因为体育活动能增加骨细胞营养物质的供给，使骨密质增厚，骨骼变得更加牢固和粗壮，能使肌纤维增粗，增强肌肉旦碧、 肌腱 和韧带的力量、弹力和弹性，有利于增强关节的灵活性和牢固性，从而增强运动系统机能；由于活动时心跳加快，循环加快，呼吸加快、加深，从而增强心脏功能和血管弹性，并能增强呼吸肌力量，增大肺的通气量，提高 呼吸系统 的适应能力和抗病能力，从而提高 循环系统 、呼吸系统功能；动作的发展与 中枢神经 控制能力的发展有着密切的关联，而中枢神经控制能力的发展，又进一步促进幼儿动作的发展，所以运动不仅能使 大脑皮层 的抑制和兴奋更加集中，而且能提高 神经系统 对肌肉运动的综合调节能力，使身体运动更协调、更准确、更灵活，从而促进神经系统功能的发展。

由此看来，体育活动对促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展有着重要的意义和作用。科学、适宜的体育活动，能促进幼儿 认知能力 的发展。体育活动能促进幼儿神经系统反应灵敏，为接受智育提供良好条件。通过体育活动，幼儿可以获得丰富的知识和运动经验，并能使幼儿感知更模升举加敏锐，观察更加细致、准确，还能使幼儿的理解能力、记忆力、想象力、 思维能力 、判断能力得到发展。丰富多彩的体育活动，能培养幼儿活泼、开朗的性格和优良品德。

参加体笑芦育活动既能为幼儿带来欢乐，又能培养幼儿勇敢、顽强的意志品质和自信心，同时还能培养幼儿的群体意识，使之形成良好的个性，有利于促进幼儿社会性发展。体育活动中的动作美、姿态美能培养幼儿对美的感受，塑造健美体格，陶冶美的情操。综上所述，体育活动在幼儿园教育中，对培养幼儿身心全面、和谐发展，具有十分重要的意义和作用。

太不对了。还要有：橡悄
1生活卫生制度的教育
2、饮食和营养卫生教育
3、一扮前般卫生知识教育：如保护眼睛、牙齿、耳朵，纠正不良的习惯等；
4、预防意外伤害的教育：如不玩水、不乱玩弄电器、不放烟花爆竹、梁缺渣不在公路上玩耍等；
5、美育和道德品质的教育：如培养小孩健康的审美情趣，做到形体美、行为美、语言美。

幼儿体育教育研究生就业方向，小学、幼儿园做老师，也可到各类师资培训部门、教育行政管理部门。
学员毕业后不仅可以到小学、幼儿园做老师，也可到各类师资培训部门、教育行政管理部门、各种儿童教育与康复机构、广播、电视、图书出版部门等从早差颂事儿童教育、科研、康复、宣传、培训、管理等工作，学员过学习，培训、实践，能够积累丰富的理论知识和掌握熟练操作技能，有一定陆郑的经济实力的学员可自主创业，开亲庆歼子园，早教幼儿园或其他早教幼教机构。
国务院办公厅早在2003年就曾转发教育部、中央编办、国家计委、民政部、财政部、劳动保障部、建设部、卫生部、国务院妇儿工委、全国妇联联合发布的《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》。文件中明确指出，今后5年，全国幼儿教育事业发展的总目标是：学前三年儿童受教育率达到55%，学前一年儿童受教育率达到80%大中城市普及学前三年教育多方面提高0_6岁儿童家长及看护人员的科学育儿能力。

我觉得这是一件好事情，曾经幼儿的父母重视文化教育，而非常轻视体质培养，如果能改变这一现象的话，对于幼儿健康成长来说也是一个不错的推动力，可以保证孩子能全面的发展。

重文化轻体育

在现实生活中，我国家庭为了考试成绩优秀一直把文化课放在重要的地位，体质教育没有得到应有的重视，家长们认为文化成绩应该排在第1位，其他一切都不重要，由此导致了小学体育课常被占用。如果能改变这种现象，无疑来说是一件好事情，让孩子在学习文化的同时也能强身健体，更能保证孩子更全面的雹岁昌发展，毕竟有一个雀雹好的身体才会有一个好的未来。

幼儿体育行业的爆发

广大家长对幼儿参加体育活动的高涨热情也催生了不少幼儿体育行业，使得原先不是从事这一行业的培训机构和人源扒员纷纷改行进入，但是相关的培训质量和服务并没有跟得上，也导致幼儿体育行业参差不齐，从而存在一定的安全隐患和管理漏洞。所以家长们不要盲目跟风，想要锻炼孩子的体质平常的打篮球爬山也是一样能锻炼身体的，并不一定非要报名训练机构。

国家政策的推动

由于现在儿童青少年近视，肥胖等体质问题愈发严重，因为这些孩子都是国家的未来，所以国家在儿童体质教育方面非常的重视，给了很多政策，希望孩子能德智体美劳全面发展，少年强才中国强。

总的来说家长重视孩子的体质教育这是一件非常好的事情，常言道：三岁看小，七岁看老幼。幼儿体质教育是儿童身体智能心理发育最为关键的事情，而良好的幼儿体育教育正是促进儿童身心全面发展的重要手段，在素质教育和全民健康的大背景下，幼儿体质的发展将逐渐成为共识，越来越受到家长的重视。