焊接专业的就业方向 焊接技术与工程专业就业方向

A. 焊接技术与工程专业就业方向有哪些

大的方向有焊接工艺，焊接设备，焊接材料，检验
焊接工艺：压力容器行业，钢结构行业，管道，3D打印，汽车行业等等
焊接设备：机器人，专机，电源等
焊接材料：研发，实验
检验：工厂探伤，第三方检验

B. 专科焊接专业就业形势怎么样，适合进什么样的公司

我就是06年毕业的焊接专业本科生。这个专业就业面很广，也很好就业。比如汽车公司，船厂，工程机械，一切和钢铁打交道的公司都可以进。
我现在搞的是工程机械设计。

C. 焊接专业就业前景

焊接专业本科就业前景还行，该掌握的理论知识都知道一些，毕业后做焊接工专艺，还属有一定的理论知识，比较有发展。但是前两年待遇较低，估计也就跟一般焊工持平，随着经验的增加过几年待遇慢慢就好了。
焊接专业专科估计有点尴尬，就业之后还需要大量的学习焊接和金属学的理论知识，不然3,5年内待遇都不一定能赶上一般的焊工。
研究生面就有点窄了，一般待遇多招收本科毕业生，因为做工艺本科就差不多了。不过研究生的优势在专业英语上和做科研已经有一点思路了。

D. 焊接专业就业前景怎么样专科毕业

焊接专业就业前景还是不错的，在就业专业排行榜上还是靠前的，毋庸置疑。专科毕业直接从事技术工作的机会不是很大，需要在实际焊接岗位上干一段时间并且被单位认可才能走上技术岗位，这一点应有心理准备，建议您在校期间能把焊接的实际能力练出来，就是说上岗就能顶一个，就圆扮能熟练地干出合格的焊接活来，这样你就有希望，否则，现在刚毕业的学生眼高手低最后不被单位认可被炒的就会重演。

E. 焊接专业就业形式怎么样啊

你好！
据我了解，焊接专业的就业形式良好，工资也很高，只是，长期从事焊接工版作对身体不权太好，主要是工作环境差，容易造成呼吸道的“污染”，所以，你如果从事焊接的工作，要经常吃点黑木耳，对身体好！
祝你健康幸福！

F. 焊接专业的就业前景

焊接专业经过一个曲折的发展过程，因中国制造而强大。 但专心做技术研究的人还是很少。
如果自己有兴趣的，这个行业还是很不错的。

G. 焊接专业的发展领域及就业方向

现在市场上还是比较缺焊百工的，特别是高水平的焊工，找工作是比较容易的，工资也不低，如果是技师或高级技师，工资就更高了，一般的度焊工找工作不太困难。如果是技回术人员，普通就业工作好找，大大部分是国企，工资不高，只能凑活着过日子，考答个国焊师到外企倒是不错的选择。

H. 焊接技术及自动化就业前景如何

焊接技术及自动化就业前景还是不错的，具体说明如下：

工业制造的各个领域，如汽车、飞机、航空、航天、家电等均离不开焊接工艺，属于应用最为广泛的基础加工工艺之一，因此学焊接这个专业是不愁就业的。

随着国家大力提倡工业自动化、智能化，焊接技术及自动化就成为后续发展方向，目前各与焊接相关的企业都在推广焊接技术自动化工作，学焊接自动化专业的 前景尤其好，待遇也高，但前提是你的水平和能力要足够高才行 。

I. 焊接技术及其就业方向

看你想到复哪里干了，到船厂就制学好橘核灶二保焊和氩弧；到锅炉厂学手弧和氩弧，二保可以现学，也好学．到机械厂，看你去什么样的厂了，一般是二保和氩弧，有的厂侧重一方面．总之，要学好手弧，最好是学精点，这样其它的焊接就学起来就好学了，也容易学了，就是现学也不晚．

J. 焊接技术与工程专业的就业方向

接技术与工程专业的毕业生可以在航空航天、能源交通、电力电器等领域回从事焊接工程相关的答科学研究、技术开发、设计制造等;也能在工业生产第一线从事材料热加工领域内的设计制造、试验研究、科技开发与管理以及从事材料成型与控制和计算机科学与技术的教学、科研、开发和管理等工作,或就业于石油、化工、锅炉氏贺、压力容器、航空航天、电子通讯、船舶制造、汽车制造等领域的研究机构或大型国营企业、外资与合资企业以及 *** 相关职能部门。

焊接技术与工程专业毕业生可在机电、石化、汽车、轨道交通、航空航天、能源等领域从事焊接工程或其它材料加工方面的技术研究、产品设计与研发、生产运行管理、经营等方面的工作，或在高等院校及科研院所从事教学科研工作。

焊接技术与工程专业就业方向

焊接技术与工程专业毕业生可在机电、石化、漏慧汽车、轨道交通、航空航天、能源等领域从事焊接工返圆答程或其它材料加工方面的技术研究、产品设计与研发、生产运行管理、经营等方面的工作，或在高等院校及科研院所从事教学科研工作。

焊接技术与工程就业方向与前景

焊接技术与工程专业的就业方向

焊接技术与工程专业

焊接技术与工程是一门普通高等学校本科专业，属材料类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。2012年，焊接技术与工程专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。

焊接技术与工程腔旁专业以培养具有焊接专业背景、掌握焊接技术与工程系统理论基础知识和焊接结构制造的专门知识与关键技术的卓越工程师为目标，着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力。