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高考复习――语文

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高考复习——语文

科学备考   有效提升

2022年的高考即将进入冲刺阶段,奔跑的速度固然重要,但方向比速度更重要,语文学习没有捷径可走,但有规律可循。

一、稳定心态,认清自己

高三后期考试比较频繁,分数和排名对学生的心理冲击在所难免,甚至会激发学生的抵触、反感情绪,产生对考试的厌倦。面对分数和排名不可能视而不见,应该怎么应对?

1.要有积极乐观的心态。一次次的考试就是高考前的千锤百炼、淬火成钢。罔顾分数的高低和排名的先后,沿着既定的方向,采用适合的方法,持之以恒地走下去。如能这样,分数只能说明过去,不能预示未来,更不能左右你的情绪。高考考场上,拼的是实力和心态,实力是根基,但良好的心态能让实力发挥得淋漓尽致。

2.要有正确客观的认识。平时考试分数和排名的意义何在?我们应该做出如下的思考:失分的背后,是知识积累有漏洞?还是能力训练有欠缺?是思维方式有问题?还是灵活运用不到位?对自己而言,哪些是必得分?哪些是抢分点?哪些是难得分?失分,哪些是偶一为之,哪些是屡次失守?……每个学生对自己要具有清醒的认识,并借此制定努力的方向、寻求提升的方法。最后阶段学情越来越复杂,学习的差异性越来越大。那么学生在紧随老师课堂步伐的同时,要根据自己的问题制定适合自己的学习方案。

二、夯实基础,注重积累

1.坚持积累,重视读写

语文重在阅读积累。学好语文,功夫在课外、在平时的一点一滴。即使高考临近,阅读积累依然不能松懈,正所谓“拳不离手曲不离口”,练到一定程度自然手熟。所以每天除了践行班级、学校复习计划,每个学生都要有自己的小计划。比如:

(1)每天一练语言运用题、背诵题、文化常识题,用以巩固语文基础知识;

(2)每周写一篇作文,小作文有单项训练目标,如立意训练、拟题训练、开头训练,关键词句的提取等;大作文要注意布局谋篇、核心价值观的把握等;

(3)每天坚持阅读20分钟,阅读材料有时评、写作素材和自备材料等;

(4)每天一个阅读语段,文言文、小说或散文、诗歌等,可以有所侧重;

(5)每天10分钟练字,树立自己的门面形象……

2.翻阅旧题,查缺补漏

一、二轮复习中训练过的大量题型,和后期强化有怎样的关系?前期做题是打基础、做铺垫,是熟能生巧的过程。在考前紧张的模拟训练中,有计划地把以前做过的题、整理的笔记、标注的问题,好好地翻阅一遍,这是一种很好的纵向回顾、总结提升的方式,同时也可以缓解紧张的节奏,避免沉陷于题海战术。回头看看走过的路,才可以走好前方的路。在这个过程中也可以横向借鉴,借阅同学的笔记互换阅读,起到取长补短的作用。在文言文阅读方面,此时已经不需要再做更多新题,而是要不断巩固复习,用熟悉的文章来增强语感。

3.复习旧知,构建体系

把已复习过的知识点全面铺开,毫无遗漏地构建框架结构图,做到心中有数、不留盲点,尤其是自己的薄弱环节。要把零散的习题整合成类型,对其进行深入细致地探究,尤其是琐碎的容易混淆的知识点,梳理成思维导图或知识树,以便做题的时候,迅速形成答题的要点,而不至于张冠李戴,胡乱联系、答非所问。

语文复习体系构建有三个方面:一是语言运用基础知识的体系化,如病句的六大类型及其特征、修辞手法的特点及其效果、语言连贯得体的要领、仿写压缩题的技巧等;二是主观表述题的答题角度,如小说阅读的作用题、人物形象分析题、散文的句意分析题、诗歌的情感概括题、文言文的翻译题等;三是作文,如素材的积累及分类整理、标题拟写的方法、层次结构划分的角度、分论证的展开等。

三、针对问题,寻求突破

不管做多少题,一定要明白做题是手段,不是目的。对语文而言,做题不在于多,而在于精。一道典型题目,不仅会激发学生做题的欲望、区分题目的效度,而且能有效训练学生的能力,事半而功倍。所以后期但凡做题务必精选精练,要有极强的针对性,并且做好典型题例的归纳整理。

1.重点难点,专项训练

备考的后期阶段,学生不可能对每一个知识点都平均用力、面面俱到,应有所选择、有所侧重,应深度挖掘重难点问题,以点带面。尤其是对尖子生,力求在重难点方面寻求提升和超越的空间。语文的难点主要是诗歌鉴赏和文言文阅读。古诗文,大多披文入境、藏而不漏、下语三分、用意十分。鉴赏时应逐字逐句品味语言,从整体上把握诗歌的主旨。考生要多做诗歌鉴赏的常见题型,然后按诗歌类别进行归纳,掌握答题的基本格式和术语,规范答题模式,优化书面表达。文言文更是天天见面,避免“一日不见如隔三秋”的生疏感。

2.易错题型,强化训练

学生首先要正确对待错题,明确错题的价值。错题是对问题的暴露,是排除前进道路上的拦路虎;对错题进行类型和性质的归纳,是知识性错误,还是理解性错误,还是审题失误等等,并制定纠错的具体措施;建立错题笔记本,定期翻看,各个突破。

3.细节问题,规范训练

速度是成功的保证,后期复习中要注重培养良好的答题习惯,合理分配答题时间和答题顺序。学生在训练和思考时,要有意识按高考每个考点所需时间限时答题,提高答题速度。注意答题的规范,力求书写和表达得完美无憾。

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