亲子共读心得300字范文
心得是指一种读书、实践后所写的感受性文字，好的心得体会对于我们的帮助很大。好的亲子共读心得300字范文应该怎么写？快来看看，小编给大家分享亲子共读心得300字范文的写作技巧和示例，供大家参考！
亲子共读心得300字范文篇1
《木偶奇遇记》是意大利作家科洛迪著的一本小说。主要人物是木偶匹诺曹。一开始，匹诺曹不爱学习，既顽皮，又不听话。后来，他意识到错误，开始挣钱照顾他的爸爸。这本书中有两件事令我记忆最深。
第一件事是匹诺曹和一群坏孩子逃学，一起去海边看鲨鱼。可突然他们大打出手，打了起来。一个孩子他被别人扔的书击中了头部，然而匹诺曹却被宪兵抓去了。
第二件事我想我不说大家也能猜到，是匹诺曹推水车挣回一杯牛奶，再挤出时间学习编草蓝。一夜间，木偶匹诺曹再也不是一个木偶了，而是一个天真活泼的小男孩。
这个故事我懂得了，我们要做一个知错就改，听话懂事，热爱学习的好孩子。
亲子共读心得300字范文篇2
大家也许都知道，阅读是一个人认知事物的一条有效途径。读一本有益的书，能给孩子养成良好生活习惯，能培养孩子具有道德品格、真诚善良的心灵，能促进孩子增强求知的欲望。我平时忙于工作和生活琐碎的事，有时儿子拿着他的书要求我讲故事的时候，身心疲惫的我总是以各种借口推脱，那时儿子总是垂头丧气地独自拿着书茫然地翻阅，有时总觉得挺对不住他的。
这两天杨老师布置了亲子共读的作业，我和儿子一起翻阅了大个子老鼠小个子猫里的一个小篇章喷嚏王。故事讲的是：马老师为了防止把自己的感冒传染给同学们，就给每个同学发了一个口罩。大个子老鼠觉得自己身强力壮抵抗力好，而担心同桌女生小
亲子共读心得300字范文篇3
这一周，我读了一本叶圣陶爷爷的名著《稻草人》，这个故事一共分三篇。第一篇是“童话集”，第二篇是“经典散文”，第三篇是“短篇小说”。其中，令我印象最深的是“童话集里的”古代英雄的石像。
“古代英雄的石像”这个故事主要讲了：从前，有一个雕塑家，他从山里发现了一块大石头，于是，他叫他的人把这块石头运到了一个广场，说要雕塑一位英雄，他从这块石头上刻出来了一位英雄，这位英雄抬着头，眼睛一直盯着远方，表示他的志向远大无边。嘴张着，好像在喊“冲啊”而其他的.石头，责成了英雄脚下的石垫。有一天，石像说：“你们这些给我做脚垫的，如果想和我平等，就要先让天地平等！小石头们实在忍受不了了，当天晚上，石像就倒了下来。
这个故事告诉我们，人与人之间都是平等的。
亲子共读心得300字范文篇4
根据《21天习惯养成法》一书的划分，21天习惯的养成主要分三个阶段。
1第一个阶段是1-7天，这个阶段的特征是“刻意、不自然”。你需要十分刻意地提醒自己去改变，你会觉得有些不自然，不舒服，你应该认真参照书中的理论方法去做，克服这些情况。
2第二个阶段是8-14天，这一阶段的特征是“刻意、自然”，你已经觉得比较自然，比较舒服了，但是一不留意，你还会恢复到以前，因此，你还需要刻意地提醒自己改变。
3第三个阶段是15-21天，这个阶段的特征是“不刻意、自然”，其实这就是习惯，这一阶段被称为“习惯性的稳定期”。一旦跨入这个阶段，你就已经完成了自我改造，这个习惯已成为你生命中的一个有机的组成部分，它会自然而然地不停为你“效劳”。
亲子共读心得300字范文篇5
《木偶奇遇记》一共有187页，我可是花了两个月的时间才读完的。对了，木偶的名字叫皮诺曹，他开始的时候学习非常好，有一次，他还得过全校第一名呢！我看到那儿的时候，我还非常羡慕他呢。可是，他还有一个缺点，就是他总是被诱惑，他一共受到三次诱惑，有了许多惊险的经历，所以后来是他把自己的爸爸弄丢了。我一直看到最后一章，他才把爸爸找回来了。他爸爸可是在一只年龄非常大的鲨鱼的肚子里，正等着被消化呢，是皮诺曹救了自己的爸爸。小仙女经过许多次考验，最后把皮诺曹变成了一个小男孩。
皮诺曹的经历太多了！他还是那么勇敢，度过了那么多的难关。我要向他学习！
亲子共读心得300字范文篇6
稻草人的主人是一个老太太，老太太的丈夫和儿子都得重病死了，庄稼年年收成不好，终于盼到风调雨顺却被虫子吃光了，稻草人想帮老太太赶虫子，自己却一动也不能动，伤心极了。
一名渔妇坐着一艘小船带着大约三四岁的孩子捕鱼，想给生病的孩子熬鱼粥，孩子口渴了，渔妇就给孩子灌河水，孩子咳嗽的更厉害了，孩子多可怜啊，稻草人恨不自己去点柴火给孩子煮热水喝可他没办法，虽然很悲痛，也只能一面叹气一面哭，定在泥土里半步也不能动。
稻草人心地非常善良，富有同情心不怕牺牲自己，一心想帮助别人的好心人，他多想用自己的心去温暖别人，但他做不到，他恨自己对每件事都无能为力。
愿我们身边多一些象稻草人这样的好人，我们的世界将多美好。
亲子共读心得300字范文篇7
在孩子成长的过程中，家长只能参与一小段时光。孩子小时候的吵吵闹闹，甚至是家长们无法理解的鸡飞狗跳，都将在孩子们长大后变成奢侈品。
当今社会，家长们的工作压力，社会压力越来越大，有很多家长也因此错过了很多和孩子一起的美好时光，大家总是把“以后”挂在嘴边，可是很多以后到最后却再也没办法回头。孩子小时候的亲子时光，一起参与的非常小的事情，都有可能在孩子心中埋下种子。我们以为很快就会遗忘的事情，会在孩子心中萌芽，甚至对他的成长起到很大的作用。而亲子共读则是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动；同时，也是孩子们获取知识、开阔视野的一种学习方法，热爱阅读可以使孩子受益终身。孩子喜欢阅读胜过纯粹的学校教育，亲子阅读也给家长和孩子带来了愉快的享受和情感的交流。