作文有关名人故事的读后感
写读后感需要对所读内容进行分析、评价和反思，这可以锻炼自己的逻辑思维和创造性思维能力。好的作文有关名人故事的读后感要怎么写？小编给大家带来作文有关名人故事的读后感，供大家参考。
作文有关名人故事的读后感篇1
寒假的时候，我读了《名人故事》这本书，这本书让我认识了许多名人。有古代的名人孔子、屈原、司马迁，有现代的名人杨振宁、华罗庚，有外国名人比尔。盖茨、贝多芬、爱因斯坦……使我知道这些名人的成名历程。
我印象最深刻的是《好学的孔子》这个故事。孔子是春秋时期伟大的思想家和教育家。孔子从小失去父亲，家境贫寒，他的学问都是通过自修学到的。在那个时代孔子就懂得自学，真了不起!我们也要学会自学。通过看课外书，电脑上网，参与各种各样活动，学到更多课外知识。孔子学习过程中碰到种.种难题，但是他没有先生可以请教，他就向各行各业的人学习各种知识。“三人行，必有我师焉。”这就是他留给我们的不朽名言。我们遇到疑问也应该虚心向别人请教，还可以查书或上网寻找答案，不要不懂装懂。“知之为知之，不知为不知，是知也。”也是孔子对我们的教导。
比尔。盖茨是美国头号大富翁，也是世界上财产最多的人。比尔。盖茨童年时喜欢反复地没完没了地读他那本《世界图书百科全书》，这是一本有他身体三分之一重量的书。他想：要是能有个办法，把这本书压缩在一个小魔盒里就好了。后来，这个当时许多人连想都没想过的事情，比尔。盖茨却做到了。只要有火柴盒大小，甚至更小的一块小芯片，就什么都能包容了。比尔。盖茨不但爱学习，还爱动脑筋，敢于大胆想象，这给了我很大的启发。是的，这个世界很多东西都是从无到有，从想象变为现实。电视机是人类制造出来的，飞机也是人类制造出来的，人类甚至能登上月球。我们要勇于探索、敢于创新。十三岁比尔。盖茨实现了用电脑登上月球，十五岁时他的电脑才能已经远近闻名，二十一岁就当上了微软公司的董事长，比尔。盖茨不仅为自己创造了财富也为世界作出了巨大的贡献。
这本书还介绍了胸怀大志的诸葛亮，中国国歌作曲者聂耳，创作米老鼠的迪斯尼等等，我从这些名人身上学到了许多许多……
作文有关名人故事的读后感篇2
山因为有了梦想，而拥有了生机;水因为有了梦想，而拥有了活力;我们因为有了梦想，就有了攀登的目标。读了《不可不知的世界名人故事》故事后，我欣喜地发现，其实梦想从没有抛弃过每一个追逐过他的人。
拿破仑想当将军，可他面黄肌瘦，连二等兵都不能胜任，当将军便成了天方夜谭。可他并不放弃，他这样说：“不想当将军的兵不是好兵。”为此他不断努力，自强不息，最后，成功当了将军。他永不放弃的精神成就了他。
我不由得想到了语文书中曾学到过的布鲁斯王子，为抵抗外国的侵略，屡败屡战，通过不懈努力最终取得胜利。 “有志者事竟成”，我坚信，有梦就要坚持去努力，不放弃就会有希望。
三年前我开始学画画，每次我都会早早地来到老师家上课。老师会教我们许多画画的技巧，我总是一笔一画认真地学着。记得有一次，老师让我们画在听音乐的大白鹅。我们照着老师的画临摹。我觉得自己画得很像，可再和老师的一比，差远啦!怎么办?只能重画了。于是我拿起画笔，先打好轮廓，然后再细心勾线。就在这时已经有同学画好了，我有些焦躁不安，不是勾弯了就是勾错了。老师看出了我的心思，一边教我画，一边语重心长地对我说: “画画需要细致和耐心，别气馁，你能画出栩栩如生的大白鹅。”老师的话给了我坚持的动力。终于，一幅惟妙惟肖的画出炉了。为了早日达到老师的要求，我坚持每天练习，画纸用去了一张又一张，画笔用去了一支又一支，我现在仍坚持在画。我梦想着，能成为一名画家，画出最美的世界。
读了《不可不知的世界名人故事》这本书，我受益匪浅，为梦想努力，最终到达梦想巅峰的拿破仑，成为了我的偶像。相信坚持不懈，梦想一定会花开。
【教师点评】小作者在读完《不可不知的世界名人故事后》有了颇深的感受，从那些名人身上感悟到了“相信坚持不懈，梦想一定会花开”这一深刻的道理，并联系自己的生活经历来谈感想，语言虽不华丽，却感情真挚。
作文有关名人故事的读后感篇3
在这个五彩缤纷的暑假，我每天都沉醉在知识的海洋里。我读了一本书，这本书里的故事十分精彩，那就是《名人故事300篇》。这本书让我对这些人感到佩服。
《名人故事300篇》向我们讲述了海内外300多位名人在自己一生里发生的特别的事。就拿贺龙来说吧！他小时候对那些专干坏事，常常欺负老百姓的官怀恨在心，希望把他们赶下台。机会来了，一天，一个常常欺负老百姓的官的儿子，骑着马，仗着自己的爸爸是当地官，把人们的摊位一个个弄翻了。贺龙看不顺眼，趁他不注意时用木头将他打下马。打得他哭爹叫娘。后来，他把贺龙告上法庭，企图将贺龙打入大牢。但是贺龙反客为主，把他的罪状一一说出来，惩治了恶人，得到了人们的赞扬。
是呀！贺龙他有勇有谋，敢于跟恶人作对，他见义勇为，惩恶扬善。这种精神值得我们去学习。虽然，我们不能像贺龙一样，但是，在平常生活当中，也可以像贺龙一样做一些好事，例如：别人打架，你去劝他们；发现小偷偷别人的东西，你去提醒别人，这也是为社会做好事。贺龙很勇敢，这是老一辈无产阶级革命家的优良品质。
还记得5月12日的汶川大地震吗？在地震中，有一个不同凡响的小英雄，他用一双手，救出了一个小女孩，一个小生命。这也不是有着贺龙一样的精神吗？别以为这样很简单，用铁铲挖也要大半个小时，更何况是一双手呢？还有舍身炸碉堡的董存瑞、狼牙五壮士他们都有着贺龙一样的精神。
让我们记住这些英雄吧！正是他们，才使我们过上今天幸福美满的生活！
作文有关名人故事的读后感篇4
《名人童年故事》这本书，内容真丰富有趣啊，我被深深地吸引住了。尤其是那些动人的故事，精忠报国的岳飞、持之以恒，痴迷于书法的王羲之、为国家和民族而孜孜读书的作家冰心，等等……那栩栩如生的场景把我深深地感动了，我的心久久不能平静。
尤其是女性名人的故事，给我的印象最深。如《轮椅上的张海迪》、《渴望读书的林巧稚》、《勤奋的居里夫人》………
张海迪5岁那年，残酷的'病魔无情地摧毁她的生活，脑部以下的肢体全部瘫痪了，从此她再也不能去上学，就连日常生活也需要别人的帮助，但她没有气馁，反而更加磨练了意志，坚定了信念，努力地去实现自己的梦想。她的梦想是当一名作家。她要为儿童写作，给千千万万个小朋友带去快乐。这心灵的热望几乎使她忘记了自己的残疾。张海迪姐姐开始了艰难的自学，从来没有被困难吓到，还在轮椅上翻译了许多部英文作品。轮椅可以禁锢她活动的自由，反而使她的心生了翅膀，放飞了美好的理想。人们很敬佩地称她为“轮椅上的强者”。
接着我要说的是渴望读书的林巧稚。在林巧稚小的时候，那时的人们因为轻视女孩子而不让她上学。但她心里有多羡慕能上学的哥哥们啊，总幻想自己有一天能同他们一起上学堂，享受学习知识，与同学为伴的快乐。这个梦想给了她力量，她用心良苦，自己装病要求父亲支持她读书的愿望。父亲没办法只好答应了。林巧稚非常珍惜这难得的读书机会，发愤学习。后来她坚持学习，努力工作，最终成为我国著名的妇产科专家，为千千万万个家庭送去了欢乐和幸福，有“送子观音”的美誉。
最后我还要说说勤奋的居里夫人。居里夫人是波兰人，很小的时候，她的祖国波兰被俄国沙皇占领了，怀着对祖国深深的爱，她决心要好好读书，将来报效祖国。在这种志向的激励下，居里夫人如饥似渴地学习，一丝不苟，能一个小时看书纹丝不动。她成绩优异，每次考试总得第一。长大以后她留学巴黎，后来成长为世界闻名的科学家，发明了元素“镭”，获得了两次诺贝尔奖。
这些人物让我非常敬佩，因为她们不仅都勤奋好学，还有一颗报国的心。
我也有梦想，想成为一名教书育人的好老师，或者是一名在舞台上翩翩起舞的舞蹈家。所以我要以她们为榜样，发扬吃苦精神，不怕困难。我要暗暗为实现自己的梦想加油。
作文有关名人故事的读后感篇5
“打开窗子吧!让自由的空气重新进来!让我们呼吸英雄的气息。”——这是罗曼·罗兰在《名人传》卷首语中开宗明义的一句话。或许，这也是他为自己全部作品所作的诠释。
《名人传》的作者是法国思想家、文学家——罗曼·罗兰。《名人传》讲的是贝多芬、米开朗其罗和托尔斯泰在人生忧患困顿的征途上，为寻求真理和正义，为创造能表现真、善、美的不朽杰作，献出了毕生精力。他们或由病痛的折磨，或由遭遇的悲惨，或由内心的惶惑矛盾，或三者交叠于一身，深重的苦恼，几乎窒息了呼吸，毁灭了理智。但是他们凭借坚强的毅力，走完了辉煌而艰苦的一生。
《名人传》的许多地方令人拍案叫绝，可是我最难忘的还是贝多芬说的一句话：“人啊，靠你自己吧!”这句话仿佛是对每一个生灵的忠告，假如不会自力更生，那么就自讨苦吃了。这三位伟人，就是靠自己，才铸就了辉煌的一生。
贝多芬出身贫寒，十三岁辍学，十七岁挑起整个家庭的重担，二十五岁时他刚刚在乐坛崭露头角，耳朵又开始失聪。这种对音乐家而言十分致命的疾病给他带来的痛苦，非常人能想象，谁能想到他那些不朽的传世之作，绝大部分竟是耳聋以后写成的。在生活上，他一直是不幸的，由于贫困和残疾，他的感情生活布满了凄凉和遗憾。
尽管他的天才征服了全世界，尽管维也纳的精英人物视他为国宝，尽管皇亲国戚在他面前都会礼让三分，但他的生活境况却没多大改善。不错，他的艺术是无价的，于是人们慷慨的用掌声和欢呼声酬谢他，却没想到他的鞋子破的上不了街······
然而，他没有被打倒：他痛苦，却不肯屈服于命运;他贫穷，却既不趋炎附势，亦不迎合潮流，始终保持着独立的人格;他孤独，却能以热忱的赤子之心爱人类;他从未享受快乐，却创造了快乐奉献给世界。他终于战胜了!战胜了疾病，战胜了痛苦，战胜了听众的平庸，战胜了所有的磨难和障碍，攀登上了生命的巅峰。当第九交响乐在维也纳首演时，听众如痴如醉，许多人都流了泪，演出结束，掌声雷动，当他转身面向听众时，全场忽然起立，挥动帽子向他致敬，场面之热烈，恍如暴动。
米开朗其罗和托尔斯泰比贝多芬要幸运，他们没有任何肢体上的残缺，但是，他们不肯安享一生，不肯虚度年华，为自己的目标奋斗，拼搏。
有哪种胜利能与他们的成就相比 拿破仑的那场战争 奥斯特历茨那天的太阳 这种辉煌是精神力量所从未取得过的殊荣。他们用困难锻造自己。正如贝多芬用一句话概括了他的一生，这句话已经成了勇敢者的座右铭： “为其痛苦，才有欢乐。”
作文有关名人故事的读后感篇6
努力是没有尽头的，努力是无止境的，努力是匡衡凿壁借来的光线，努力是童第周凌晨三点起床读书的勤奋。
一定要努力!瞧，孟子之母为了让她的孩子有一个良好的学习环境努力学习，竟三次搬家：第一次搬到了墓地边，孟母发现孟子总爱学着大人哀丧;于是从墓地边搬到了市场附近，不久孟母又发现孟子学习商贩叫卖;就这样，孟母第三次带着孟子搬家，这一次他们住在了一所学校旁，孟子便学着读书人念书、写字。从那以后，孟子越来越勤奋，长大后孟子成了中国春秋时期赫赫有名的儒家学派的代表人物。合上这本书，我不禁心生感慨：就连古代的孟子尚且如此用功，如此努力，而我，身为一个现代人，一个有条件上兴趣班，有条件阅读各种书籍的人，又有什么理由不多读、多看、多学呢?杜甫云：读书破万卷，下笔如有神。古人这种踏踏实实做学问的态度，的确值得我们好好学习啊。
一定要努力!瞧，童第周刚上初中时，期末考试考了平均35分的极差成绩。校长请他退学，老师要他换班，同学们也蔑视他，但他却顶着巨大的压力，诚恳地请求校长再让他读一个学期。第二学期开始，阳光还没起床，公鸡还没打鸣，可他却醒来了。干嘛?读书呗!他借着厕所边的一盏路灯发出的微弱的光来看书。他非常用心，非常努力，一学期后，他的期末成绩一下子提高了，数学还考了100分。看到这里，我百感交集：一个学期!35分到100分，他是怎么做到的呢?看来，成功贵在坚持，贵在努力。看来，没有什么事情是完不成，做不到的，只要你肯为之付出巨大的努力。
晚上，我躺在床上，辗转反侧，难以入眠，满脑子都是这本书里的一个个历史人物，特别是司马迁。他身陷监狱，仍孜孜不倦，并完成了一部伟大的巨著《史记》。这股学习的劲头不也与孟子、童第周相类似吗?业精于勤荒于嬉，行成于思，毁于随。我一定要努力!
作文有关名人故事的读后感篇7
楚庄王是春秋时期的五霸之一，他是一位治国有方、用人有术的君主。关于他的用人艺术，有这样一个非常生动的故事。
有一年，楚国的军队接连打了几次大胜仗，楚庄王非常高兴，专门在宫中设宴庆功，搞赏功臣将士。宴会上，楚庄王下令将士开怀畅饮，不必拘束，还专门让他的爱妃许姬为每一位有功将士敬酒。
许姬是位绝代美女，她遵照楚庄王的命令，面带笑容地走到每位将士面前敬酒助兴。宴会上，有一个叫唐狡的壮士已喝得酪酌大醉，见许姬飘然如仙地向他走来，以为是天仙下凡。正在此时，宫中蜡烛被一阵来风吹灭了，宫中一片漆黑，唐狡趁此机会，情不自禁地用手去牵许姬的衣服。许姬拼命争脱，并机智地拔下了唐狡头上的帽缨。许姬跑到楚庄王面前娇喘吁吁地说：“有人想趁黑污辱我，我顺手拔下了他的帽缨，您赶快令人点上蜡烛，查明此人，为我雪耻！”
这突如其来的事件把人们惊得目瞪口呆，大厅里顿时一片寂静，唐狡更是吓得冒出一身冷汗，猛然间从醉酒中清醒过来，追悔莫及，只好等着楚庄王处罚。
出人意料的是，楚庄王听完许姬的诉说，非但没有追究无礼之人的意思，反而以责备的口吻对许姬说：“酒后失礼是人所难免的，我怎么能为此去惩治一位刚从战场上拼杀下来的勇士呢？”说罢，便下令道：“先不要点蜡烛，今日君臣欢宴，不拔去帽缨不能尽兴，请大家都把帽缨拔下来。但是，所有的将士都拔去自己的帽缨，大厅的灯火又明亮起来”。唐狡偷偷擦去头上的冷汗，心里无比感激楚庄王。
几年之后，楚国又与邻国发生战事，楚庄王亲率三军督战。出发前，唐狡请求带百余人做开路先锋。唐狡身先士卒，带领这百余人，以一当十，勇猛拼杀，直杀得敌军望风而逃；楚庄王率领大军紧随其后，长驱直人，大获全胜。
战争结束后，楚庄王决定重赏唐狡。唐狡却说：“我受大王恩典己经很厚了，宴会上我对王妃无礼，大王部恩待不杀，我就是肝脑涂地也报答不了大王的恩典，怎还敢领赏呢！”
楚庄王听后十分感动，深深感受到关爱将士的重要。最后，他还是重重地奖赏了唐狡。
作文有关名人故事的读后感篇8
今天，我看了《名人故事》。这本书里面介绍了100个名人，我只说2位名人，他们就是爱因斯坦和爱迪生，先说爱因斯坦。爱因斯坦有个“毛病”，就是遇到什么问题都要把它搞清楚，不打破砂锅问到底决不善罢甘休。爱因斯坦不畏艰难险阻，坚持科学研究，最终取得了胜利。
我举个例子。爱因斯坦小时候有一次生病了，父亲带着个圆盒子来看望他。小爱因斯坦见了，说：“这么奇怪的表啊!两根针连成直线，还颤抖呢!”父亲笑着告诉他，这不是表，这是罗盘，指针永远指着一个方向，那就是北方。
爱因斯坦摇了几次，发现指针果然指着一个方向，他问：“这指针为什么总指着北方呢?”“这是磁针。地球有磁力，是地球的磁力把磁针引向北方的。”父亲说。小爱因斯坦又问，磁力在哪里?父亲回答，整个地球都有。小爱因斯坦纳闷儿了，脑袋里出现一些问题：地球上怎么会有磁力呢?它哪来的劲儿把磁针引向北方?我怎么看不到?……
父亲原想给个罗盘给生病的小爱因斯坦解解闷，却引发了爱因斯坦的“_病”。
我还要介绍的一位名人就是爱迪生。爱迪生小时候很穷，还只上过三个月的小学。但他勇于尝试，百折不挠，遇到挫折不退缩，反而迎难而上。
爱迪生小时候有一次他父亲母亲找他，怎么找也找不到，于是出去找，终于在鸡窝找到了他。父亲和母亲说，你在这里干什么?爱迪生说：“我在孵小鸡。”父亲说：“你能孵得出小鸡?”小爱迪生说：“我一定行!既然母鸡能孵，那我也能孵!”
爱迪生一生中最伟大的发明是电灯，在开辟了一个新纪元。你们想想，要是没有电灯，我们晚上就只能点火来照亮了!而火又那么不安全!不光不安全，也不方便。
我从这些名人故事里学到了：只要不怕各种挫折，坚持，就会胜利!我也要什么事都坚持，因为失败是一级级阶梯，帮助我们前进!
作文有关名人故事的读后感篇9
前不久，我读完了《名人故事》这本书。
《名人故事》带领我们与古今中外的名人近距离接触，去看看这些赫赫有名的人们背后的故事。全书通过一个个别致、风趣、经典的小故事，讲述了名人的生活习惯、理想抱负，使我从书中找到了众多榜样，向他们学习，取长补短，明确自己的人生目标！
今天，就让我来为大家当导游，带大家走进名人世界，去感悟名人的生活：一代“书圣”----王羲之，东晋人，我国著名书法家，被后人称为“书圣”。他自幼喜好书法，为写得一手好字，付出了常人难以想象的努力。他在木板上写字，笔迹印到木板里面三分之深，平时走路的时候，也随时用手在衣服上比划着练字，日子久了，竟然连衣服都磨破了！他一直在家门前的池塘里洗毛笔和砚台，最后竟把一池清水给洗黑了，变成了“墨池”。
人民艺术家----齐白石，1863年出生于一户农家，十五岁那年，他做木工活，在某些家具上描画雕刻图样，就是从这时起，对绘画产生了浓厚的兴趣，便开始做画。在这期间他画了一万多幅画，有一段时间专门练习画虾，为了能把虾画得活灵活现，齐白石在书桌上摆了个大海碗，养了几只小虾，每天都细致观察它们活动时的各种情形……天长日久，他的虾果然就画得栩栩如生了。最终成为了国画大师。
“世纪老人”----冰心，她七岁开始读书，九岁时，有了想写东西的欲望，向老师请教，让父母帮着修改，同时广泛阅读。成了书虫的冰心，奠定了一个良好的文学基础后，开始写一些短小的文章，在当时的刊物上发表。后来，她的胆子越来越大，连续发表了许多散文和小说。不久，冰心已经名满中国文坛……
这些名人有着和普通人一样的生活：平凡、朴实。但他们成功光环的背后，却付出了比常人多几十倍的艰辛和磨练！他们，有着超乎常人的毅力！俗话说得好：“有志不在年高。”名人们的精神激励着我，也鼓舞着我，用行动去实现自己的梦想，奋斗，再奋斗！远远地，我望见了成功的彼岸，看见了胜利的曙光……
作文有关名人故事的读后感篇10
在这个寒假里，我读过不少课外书。其中，令我深受启发的一本书是《名人故事》，这本书里的一个个故事，让我百看不厌、受益匪浅。其中有两个小故事给我留下了深刻的印象。
《乐坛“拼命三郎”》讲了我们最喜欢的音乐家聂耳的故事。聂耳自幼喜欢音乐，考上了上海明月歌舞剧社，成了一名小提琴练习生。聂耳知道自己基础差、起点低，于是他在大家去逛商店，或看杂耍的时候，抓住这宝贵的时间，勤加苦练，每天至少要练上七八个小时。因此，被人们称为“拼命三郎”。正是凭着这股勤奋和拼命劲儿，聂耳在他短暂的一生中，留下了许多好作品。
《墨池的故事》讲了的书法家王羲之的故事。酷爱书法的王羲之每天勤学苦练。有一次，他在书房练字，书童给他送来馒头和蒜泥，而他心思全在练字上，母亲来书房看他，却见他拿着馒头蘸着墨汁往嘴里送。他每次练完字后，总要到门口的池塘边清洗毛笔和砚台。起初，池塘里的的水还很清澈，可由于他不停地练习书法，不停的清洗笔和砚台，天长日久，清澈见底的池塘竟变成了黑黑的墨池……
读完《名人故事》这本书，使我悟出了这样一个道理：一个人的成功并没有什么捷径可走，也没有天上掉馅饼这等好事，所谓“宝剑锋从磨砺出”，只有经过一番磨砺，付出比别人更多的努力，勤学苦练，不断的探索，才能向成功的道路一步步迈进。
我现在是一名小学生，和他们相比起来，真是自叹不如。记得有一次，老师布置的作业是把课堂学习的生字写三遍，我觉得非常简单，一会儿就写完了。妈妈下班回来看到我在玩，便问我作业是否完成。我信心满满地回答：“做好了”。但同时又不安起来。因为我自知这次的字写得“龙飞凤舞”，匆匆忙忙完成后便和我的新伙伴——芭比娃娃玩嗨起来。妈妈看完后一脸严肃地批评了我，说我对待学习太不认真。她语重心长地对我说：“王羲之，聂耳，他们获得成功，都是因为能坚持努力啊!无论什么时候学习都要认真，来不得半点马虎。你的字也只有认真写认真练，才能写得好，知识也才能记得牢。”听了妈妈的话，我惭愧地低下了头。
是啊!我们成长在各方面条件都非常优越的时代，有什么理由不去努力学习呢?今后我一定要学习名人们勤奋好学，努力拼搏的精神。努力学习科学文化知识，长大做一个对社会有用的人才。
作文有关名人故事的读后感篇11
爱因斯坦并非因此而没有了信仰，相反，对世俗的宗教，教派之间的争吵相互攻击和谩骂，使得爱因斯坦的信仰从世俗中解脱出来，从而以纯洁的宗教感情对和-谐的宇宙、自然规律产生独到的信仰和迷恋。我始终觉得，我们国家经过了近代的血泪抗争和动荡，以及如排山倒海而来的改革思潮之后，人们已经变得很麻木，很盲目了，砸断了和古典教义的联系，又没有能力吸收外来的宗教文化信仰，导致现代的人们追求着一种猪栏式的生活，真善美在拜金主义面前乏白无力。我虽然赞同爱因斯坦对西方世俗宗教的看法，但是我也认为即使世俗宗教的出发点或信仰建立的基础是虚假和虚伪的，其提倡的兼爱包容进取宽恕等信念却无疑对文明的推进和发展有着无法磨灭的卓越贡献，对于国人现在的无信仰状态我更是忧心忡忡，我始终觉得物质至上，拜金王道的流行观念终究会对国家产生无法估量的损害。而在建立信仰的过程中，还有一条很长远的路要跋涉，而我相信信仰的建立是必须，但是也是曲折的。不过我也相信，我所追求的通俗意义上的信仰和爱因斯坦坚持毕生的信念有着相当大程度上的不同。
“首先我同意叔本华所说的，把人们引向艺术和科学的最强烈动机之一，是要逃避日常生活中令人厌恶的粗俗和使人绝望的沉闷，是要摆脱人们自己反复无常欲望的桎梏。一个修养有素的人总是渴望逃避个人生活而进入客观知觉和思维的世界;这种愿望好比城市里的人渴望逃避喧嚣拥挤的环境，而到高山上去享受幽静的生活，在那里，透过清寂而纯洁的空气，可以自由地眺望，陶醉于那似乎是为永恒而设计的宁静景色。”(爱因斯坦《探索的动机》)读到这里，我突然想，矛盾毕竟是无处不在，画家、艺术家用自己的世界体系重新塑造通俗世界，诞生出一件件建筑艺术、绘画、雕塑的瑰宝，这些瑰宝都是在他们独到的内心世界里面鬼斧神工似地被创作出来的，可是它的价值却要在通俗世界里面去衡量，用金钱去估算，想想真的是很矛盾。 “空间时间是什么，别人在很小的时候就已经搞清楚了，我智力发育迟，长大了还没有搞清楚，于是一直在揣摩这个问题，结果也就是比别人钻研得深一些。”
“现在时常发生品格高尚的人用自己的自由意志而离开人世的事，以致我们对于这样的结局不再感到不寻常了。然而要作出死别的决定，一般都是由于无法或者至少不愿意屈从新的、更困难的外界生活条件。因为感到内心重睹无法容忍而了结自己的天然生命，即使在今天，在精神健全的人中间，也极少发生，这只有在那些最清高、道德最高尚的人才有可能。就是出于这种悲剧性的内心冲突，我们的朋友保耳.埃伦费斯死了。完全了解他的人，也象我一样，知道这个无暇的人大概是良心冲突的牺牲者，这种冲突以这样或者那样形式决不饶过年过半百的大学教师。” 断断续续把整部传记读完了，算是近年来少有的耐性，谈不上太多感想，不过读书随手写笔记倒是一种习惯，总觉得不写点东西，不把一些想法跃然纸面就好像没认真读过似的。