团员和青年主题教育专题观后感
青春无悔，共筑中国梦——团员青年教育大会，激发你的热情与担当!下面给大家分享一些关于2024团员和青年主题教育专题观后感（推荐18篇），希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。
团员和青年主题教育专题观后感精选篇1
团员和青年主题教育会议内容涵盖多个方面，以下是一些主题：
1.学习党的精神，深入领会关于青年工作的重要思想。
2.探讨新时代团员青年的使命和责任，引导团员青年树立正确的世界观、人生观和价值观。
3.交流分享团的工作经验和方法，提高团组织的服务能力和凝聚力。
4.关注青年成长成才问题，提供职业规划、创新创业等方面的指导和帮助。
5.加强思想政治教育，提高团员和青年的思想觉悟和道德素质。
6.开展爱国主义教育，弘扬民族精神，增强团员和青年的国家意识和民族自豪感。
7.引导团员和青年积极践行社会公德、职业道德和个人品德。
8.组织文体活动，丰富团员和青年的业余生活，提高他们的身体素质和文化素养。
9.加强团员和青年之间的交流与合作，促进彼此之间的了解和友谊。
10.关注团员和青年的心理健康，提供心理辅导和帮助，促进他们的身心健康。
总之，团员和青年主题教育会议内容应该紧密围绕团员和青年的实际需求和发展需要，注重思想引领、实践育人、服务青年等方面的工作，为团员和青年的成长成才提供全方位的支持和帮助。
团员和青年主题教育专题观后感精选篇2
青年团员座谈会主题内容涵盖多个方面，以下是一些主题：
1.深入学习。
2.探讨如何更好地发挥团员的模范带头作用，引领广大青年积极投身到国家建设和社会进步的伟大实践中去。
3.交流分享个人成长经历和经验，鼓励团员们在学习、工作、生活中不断挑战自我、超越自我。
4.关注青年创新创业问题，邀请相关领域专家学者进行讲座和分享，激发青年的创新精神和创业热情。
5.加强思想政治教育，引导团员树立正确的世界观、人生观和价值观，提高思想政治素质和道德水平。
6.组织各类文体活动，丰富团员们的业余生活，促进身心健康。
7.开展志愿服务活动，弘扬奉献精神，增强社会责任感和公民意识。
8.介绍团组织的各项工作和活动，让团员们更加了解团组织的工作内容和意义，增强对团组织的归属感和认同感。
9.听取团员们对于团组织工作的意见和建议，加强沟通与互动，推动团组织工作不断改进和创新。
总之，青年团员座谈会的主题内容应该紧密围绕青年人的实际需求和发展需要，注重思想引领、实践育人、服务青年等方面的工作，为青年团员提供全方位的支持和帮助。
团员和青年主题教育专题观后感精选篇3
团员教育会议记录内容应该包括以下几个方面：
1.会议主题和目的：明确本次会议的主题和目的，例如开展团员教育和思想引领等。
2.会议时间和地点：记录会议的时间、地点以及参与人员等信息。
3.会议议程和流程：列出会议的议程和流程，包括开场致辞、主题发言、讨论交流、总结评价等内容。
4.会议内容和讨论话题：详细记录每个环节的内容和讨论的话题，包括学习材料、专家讲座、案例分享、互动提问等。同时，要确保信息的准确性和完整性，避免遗漏重要信息。
5.会议结论和建议：对会议讨论的结果进行总结，提出相应的改进措施和建议，为后续工作提供参考依据。
6.其他事项：记录其他与会议相关的事项，如出席情况、请假情况、突发状况等。
总之，团员教育会议记录内容应该全面、详细地记录会议的主要内容和讨论结果，以便后续工作的查考和分析。
团员和青年主题教育专题观后感精选篇4
团员青年主题活动多种多样，以下是一些主题活动：
1.志愿服务活动：如社区服务、环境保护、关爱弱势群体等，以弘扬团结互助精神。
2.知识竞赛：如关于团史、国家政策等方面的知识竞赛，以提升团员青年的知识水平。
3.体育比赛：如篮球赛、足球赛等，以增强团员青年的身体素质和团队合作精神。
4.文艺演出：如音乐会、话剧、舞蹈等，以展示团员青年的才艺和激发创造力。
5.社会实践：如支教、实习等，以培养团员青年的社会责任感和实践能力。
6.交流分享会：如读书分享、成长经历分享等，以促进团员青年之间的交流和学习。
7.技能培训：如职业规划、创新创业等，以提高团员青年的综合素质和就业竞争力。
8.红色教育基地参观：以缅怀先烈，传承红色基因。
9.心理健康讲座或工作坊：关注团员青年的心理健康，提供心理支持和辅导。
10.创新创业大赛：鼓励团员青年发挥创新精神，实现创业梦想。
这些主题活动根据实际情况进行选择和调整，目的是促进团员青年的全面发展，提高他们的综合素质和社会责任感。
团员和青年主题教育专题观后感精选篇5
团员主题教育活动内容主要聚焦于提高团员的思想政治觉悟、社会责任意识和团队协作能力。以下是一些具体的主题教育活动内容：
1.理论学习：组织团员学习党的理论、团的基本知识和国家政策，提高团员的理论素养和政治觉悟。
2.志愿服务：鼓励团员参与志愿服务活动，培养团员的社会责任感和奉献精神。
3.团队建设：通过团队游戏、拓展训练等方式，增强团员的团队协作意识和集体荣誉感。
4.实践锻炼：组织团员参与社会实践、实习等活动，提高团员的实践能力、动手能力和解决问题能力。
5.思想交流：开展团员之间的思想交流会，让团员分享自己的学习心得、成长经历等，促进团员之间的相互学习和共同进步。
6.文化活动：举办文化讲座、读书会、文艺演出等活动，丰富团员的文化生活，提高团员的文化素养和审美水平。
7.科技创新：鼓励团员参与科技创新活动，培养团员的创新意识和创造力。
8.心理健康辅导：开展心理健康讲座或工作坊，帮助团员了解心理健康知识，提高心理素质和处理心理问题的能力。
9.红色教育：组织参观红色教育基地，了解党的历史和革命传统，激发团员的爱国热情和奋斗精神。
10.职业规划指导：提供职业规划指导和就业信息，帮助团员明确职业方向和提高就业竞争力。
这些主题教育活动内容根据实际情况进行选择和调整，通过多种形式的活动，全面提高团员的思想政治觉悟、社会责任意识和团队协作能力，为团员的发展和社会的进步做出贡献。
团员和青年主题教育专题观后感精选篇6
以下是三个挺膺担当活动方案的设计思路：
方案一：组织社区服务活动
确定服务对象和目标：选择一个社区或特定群体作为服务对象，明确服务目标和计划。
制定服务计划：根据服务对象的需求和实际情况，制定具体的服务计划，包括服务时间、地点、人员分工等。
开展服务活动：组织学生志愿者开展社区服务活动，如环保宣传、义教辅导、关爱老人等。
总结反思：活动结束后，组织学生进行总结反思，分享经验和感受，提出改进意见。
确定活动主题：选择一个与团队合作相关的主题，如“团队力量”、“共同成长”等。
制定活动计划：根据主题和目标，制定具体的活动计划，包括活动时间、地点、人员分工等。
开展团队建设活动：通过游戏、挑战、分享等方式，促进团队成员之间的沟通和协作，增强团队凝聚力。
总结反思：活动结束后，组织学生进行总结反思，分享经验和感受，提出改进意见。
确定模拟演练主题：选择一个与挺膺担当相关的主题，如“应对突发事件”、“处理复杂问题”等。
制定模拟演练计划：根据主题和目标，制定具体的模拟演练计划，包括演练时间、地点、人员分工等。
开展模拟演练活动：通过模拟演练的方式，让学生了解并掌握应对突发事件和处理复杂问题的方法和技巧。
总结反思：活动结束后，组织学生进行总结反思，分享经验和感受，提出改进意见。
以上三个方案可以根据实际情况进行灵活调整和组合，以更好地满足学生的需求和发展目标。
团员和青年主题教育专题观后感精选篇7
一、活动目标
增强学生对挺膺担当精神的理解和认识，培养他们的责任感和担当精神。
提高学生的团队合作能力和领导能力，增强他们的综合素质。
引导学生树立正确的价值观和人生观，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
二、活动内容
挺膺担当精神讲解：通过讲解挺膺担当精神的内涵和意义，使学生了解并认识到挺膺担当精神的重要性。
案例分析：通过分析一些具有代表性的案例，让学生了解挺膺担当精神在实际中的应用和价值。
团队游戏：通过组织团队游戏，提高学生的团队合作能力和领导能力，增强他们的团队协作精神。
模拟演练：通过模拟一些突发事件或复杂问题的处理，让学生了解并掌握应对突发事件和处理复杂问题的方法和技巧。
总结反思：活动结束后，组织学生进行总结反思，分享经验和感受，提出改进意见。
三、活动流程
开场白：介绍活动主题和目标，引导学生进入活动状态。
挺膺担当精神讲解：讲解挺膺担当精神的内涵和意义，让学生了解并认识到挺膺担当精神的重要性。
案例分析：分析一些具有代表性的案例，让学生了解挺膺担当精神在实际中的应用和价值。
团队游戏：组织团队游戏，提高学生的团队合作能力和领导能力，增强他们的团队协作精神。
模拟演练：模拟一些突发事件或复杂问题的处理，让学生了解并掌握应对突发事件和处理复杂问题的方法和技巧。
总结反思：活动结束后，组织学生进行总结反思，分享经验和感受，提出改进意见。
结束语：总结活动内容和成果，鼓励学生将挺膺担当精神融入到日常生活中。
四、活动效果评估
通过学生的参与度和反馈，评估活动的趣味性和实效性。
通过学生的总结反思和反馈，评估活动对于培养学生的责任感、担当精神、团队合作能力和领导能力的效果。
通过学生的实际应用和实践表现，评估活动对于提高学生应对突发事件和处理复杂问题的方法和技巧的效果。
团员和青年主题教育专题观后感精选篇8
挺膺担当课程的目标内容安排可能包括以下几个方面：
培养责任感和担当精神：通过课程活动和实践，使学生了解并认识到自己在社会、家庭和学校中的责任，培养他们的责任感和担当精神。
提升团队合作能力：通过团队活动和合作项目，培养学生的团队合作精神和协作能力，使他们能够更好地与他人合作，共同完成任务。
培养解决问题的能力：通过案例分析、问题解决等活动，培养学生分析问题、解决问题的能力，使他们能够独立思考、自主决策。
增强心理素质：通过心理辅导、挫折教育等活动，增强学生的心理素质，提高他们的抗压能力、抗挫能力。
培养领导能力：通过领导力训练、模拟演练等活动，培养学生的领导能力和管理技巧，为他们未来的职业生涯做好准备。
以上仅是挺膺担当课程目标内容安排的一部分，具体的安排还需根据学校和学生的实际情况进行设计。
团员和青年主题教育专题观后感精选篇9
挺膺担当课程的目标内容安排旨在培养学生的责任感、担当精神、团队合作能力、解决问题能力和心理素质，为他们未来的成长和发展奠定坚实的基础。
首先，课程目标明确，注重培养学生的责任感和担当精神。通过课程活动和实践，使学生认识到自己在社会、家庭和学校中的责任，培养他们的责任感和担当精神。同时，课程还注重培养学生的团队合作精神和协作能力，使他们能够更好地与他人合作，共同完成任务。
其次，课程内容丰富多样，注重实践性和应用性。课程内容包括案例分析、问题解决、心理辅导、挫折教育、领导力训练、模拟演练等多种活动，通过这些活动，学生可以锻炼自己的实践能力，提高自己的综合素质。
此外，课程还注重培养学生的创新思维和创新能力。通过引导学生进行独立思考、自主决策，培养他们的创新思维和创新能力，为他们未来的发展打下坚实的基础。
最后，课程评价方式多元化，注重过程性和发展性评价。课程评价包括自我评价、互评、教师评价等多种方式，通过这些评价方式，可以全面了解学生的学习情况和综合素质发展情况，为他们的未来发展提供有针对性的指导和帮助。
总之，挺膺担当课程的目标内容安排注重培养学生的责任感、担当精神、团队合作能力、解决问题能力和心理素质，为他们未来的成长和发展奠定坚实的基础。同时，课程还注重实践性和应用性，培养学生的创新思维和创新能力，为他们未来的发展打下坚实的基础。
团员和青年主题教育专题观后感精选篇10
一、活动时间
本次活动计划于__月__日(周X)下午X点至X点进行，活动时间为1小时。
二、活动地点
本次活动将在学校多功能教室进行。
三、参与人员
本次活动面向全校学生，邀请团员代表和相关教师参加。
四、活动内容及流程
讲解挺膺担当精神(5分钟)
(1)开场白：介绍活动主题和目标，引导学生进入活动状态。
(2)挺膺担当精神讲解：通过PPT演示和讲解，让学生了解挺膺担当精神的内涵和意义。
案例分析(15分钟)
(1)案例选取：选取具有代表性的案例，包括挺膺担当的典型事迹、社会热点事件等。
(2)案例分析：通过PPT演示和讲解，引导学生分析案例中体现的挺膺担当精神，加深对挺膺担当精神的理解。
小组讨论(15分钟)
(1)分组：将学生分成若干小组，每组5-6人。
(2)讨论内容：小组内讨论挺膺担当精神在实际生活中的应用和价值，以及自己在日常生活中如何践行挺膺担当精神。
(3)总结：每组选派一名代表总结小组讨论成果。
互动环节(10分钟)
(1)问题选取：选取具有代表性的问题，包括如何培养挺膺担当精神、如何在团队中发挥挺膺担当精神等。
(2)互动回答：通过现场提问、小组讨论等方式，引导学生积极参与问题回答，增强活动的互动性和参与性。
总结反思(5分钟)
(1)个人总结：每位学生写一份总结反思，总结本次活动收获和自己的不足之处，提出今后在日常生活中践行挺膺担当精神的计划和措施。
(2)教师点评：教师对本次活动进行点评，肯定学生的参与和表现，指出今后需要努力的方向。
团员和青年主题教育专题观后感精选篇11
难忘今年的元旦，我光荣的加入了中国共产主义青年团，在戴上金色团徽的那一刻，我成为了一名团员，一名听从团的教诲，按照团的指挥办事，始终保持应具有的蓬勃朝气，浩然正气的团员。
我们是五月的花朵，用青春拥抱未来。作为新世纪的中学生，我们具有强烈的进取心，然而，身为团员的我们是否有反问过自己：党员争先进，团员要干什么?没错，作为中国共产党的助手和后备军，我们应明确共青团员绝不仅仅是一种所谓的政治标签，更是一种责任，一种动力源泉，我们应当争当团员的高标!
作为一名共青团员，就应该为实现党在社会主义初级阶段的基本路线而奋斗!在建设有中国特色的社会主义实践中接受国家的九年义务教育，热爱祖国，热爱共产党，热爱社会主义，运用正确的人生观，价值观，世界观武装自己的头脑，正确认识自己与国家利益的关系，确立正确的社会理想，个人理想，为建设繁荣昌盛的国家而奋斗。
作为一名共青团员，我们应在学习、生活中积极履行自己的任务。是的，在升旗仪式上，我们庄严肃穆的高唱国歌，心中沸腾着为民族复兴而读书的信念。在团员值日岗位上，我们认真负责，共同为创建文明校园而努力。在生动有趣的课堂上，我们积极参与、乐于探究、畅游学海、勇攀书山。在家乡的敬老院里，我们给五保老人端茶递水，扫地洗衣，浓厚的亲情如春风拂面。
当然，作为一名共青团员，学习团的知识，增强团员意识是最起码的要求。我们要牢记自己是一名共青团员，时刻注意用团员的标准来要求和鞭策自己。把团旗飘飘起来、把团歌唱起来、把团章学起来；坚持把在学校中组织式的生活做好：从每一次班会开始，从每一次学习开始，积极参与学校组织的团员教育活动，使意识转化为行动。要有强烈的实践欲望，要多参加实践，列宁曾说过：“青年的共产主义思想的学习，是从星期六义务劳动开始的。”在公交车上让座，在马路上扶老人们安全过斑马线，一些极小的`事情，都是我们把空谈付诸实践的好机会。
我们要始终记住：团员并不只是表格上的“政治面貌”栏里简单的两个字而已，它是一个青少年团员先进的标志，更是鞭策我们追求先进的重要方式，从你在鲜红的团旗前举起右拳宣誓的那一刻起，我们就应该无怨无悔地追随团的脚步，让团旗上的那一抹鲜红指引我们燃烧自己美好的青春!
“光荣啊，中国共青团；光荣啊，中国共青团!” 我是团员我自豪!我是团员，我光荣!争当团员高标，我先进!
团员和青年主题教育专题观后感精选篇12
我这辈子最光荣的事就是我是少先队员，当然这不是重点，重点是我是第一批入队的。
当我信心满满地踏入中学校门想做第一批共青团员时，我发现我错的很离谱，离谱到珠穆朗玛峰顶了。
团员和青年主题教育专题观后感精选篇13
如果我被分到一个正常一点的班级，再凭着初一初二下滑得不算厉害的成绩，我想第一批入团不是难事。可是我就是只被凤凰群淹没的孔雀。怎么说呢，年级前十名占百分之五十，前五名占百分之八十，前三名占百分之百的班级这能正常吗?尽管我一直很听话，但有比我更听话的；我一直很团结同学，但有比我更团结同学的；我一直很努力，但有比我更努力的……
我很淡定地放弃了第一批入团的想法，顺便把第二批入团的想法也放弃了。
团员和青年主题教育专题观后感精选篇14
小慕是凤凰，但在一群转基因的特优质凤凰前小慕也只能算是发育不良了。小慕赶上了第二批团员，非常感慨地说：“哎，像我这么好的孩子才是第二批团员。什么世道啊!”我愁苦地看了一眼我的成绩对小慕说：“慕啊，你说我得什么时候才能革命成功呢?”“好同志!光明在前方，你只需大胆地踏上这条充满血与火的征程!”小慕一脸正义地拍了拍我的'肩。怎么这话听得这么血腥……
我终究是个上进的好孩子，在老师说向团支书表达入团志愿和入团决心时，我屁颠儿屁颠儿地去找了团支书谈话。
团支书非常严肃。下课后，我去他座位边上一直冲他笑，你看，印象分加上去了吧。“那个……李夏你有什么事说吧。”团支书的嘴角有些抽搐。
“嘿嘿……是关于入团的事。”我还是一脸献殷勤的样子。
“嗯，你有什么想法?”
“我会努力学习!团结同学!”
“好好……我知道了。”团支书闪了，跑那么快干吗?
我的笑容还挂在脸上，小慕迎面走来，一口水就喷出来了：“李夏你干什么事啊?笑得那么猥琐!”
哈?猥琐?我明明很亲切啊……
团员和青年主题教育专题观后感精选篇15
终于迎来了第三批团员的申请时间。老班又开始考察大家了。这段时间是关键时刻!表现和成绩两方面决定着能不能入团。所以……
阿球，叶子，司卡，雨雨，我以及等等人物正觊觎着这些名额。三个名额总是不够的，那么我们来PK吧!
上课听课是一定的，在对上老师眼睛时抛给老师一个“我懂了”的眼神。再举手回答有把握的问题，多擦擦讲台啊，多劳动啊，这些都是取胜的关键!特别是在听写、小测中的成绩一定要惊艳老师的眼睛，若有大考就更不能小视了。
所以这段时间我过的很累，处处都要小心。我要爆发了!于是某天我一拍桌子一踢椅子：“老娘受不了啦!”“我们也受不了啦!”原来我有这么多拥护者。“所以!”好多期盼的眼光望着我啊，“我得好好看看这篇文章，待会儿英语课翻译。”白眼飘满了我头顶的天花板。
我终于还是赶上了第三批团员的车子。
所以请叫我一声共青团员。
团员和青年主题教育专题观后感精选篇16
没有梦的睡眠，似乎总缺少点什么，没有什么点缀原本应该浪漫的夜晚，也是一种残缺。
我喜欢作梦，不管白日，还是黑夜。有梦的日子，总会心怀几分浪漫与憧憬，有一份对未来的想象与也许可能相遇的舒畅。
我喜欢作梦，特别是那种心带欣喜的，醒后满腔喜悦。也喜欢关于青春时节的，与久别故人重逢的梦，醒来后别感思念，欢喜得纠结。
昨夜里，做了一个梦。画面恍惚，具体发生了什么都已浅忘，我是被哭醒的，被一幅关于我的青春里不可能发生的画面给惊醒的。那段场景是怎么发生的，在梦醒后全忘了，只是记得，我的那些青春时节的伙伴们，立在一个高台上，张扬的，撕心裂肺的`向我唤喊，也不知道他们在唤叫什么，只是神情看上去很激动的，似乎在告诉我些什么。而立在台下的我，心里很明白，我还是我，我还是现实中的一般大小，而他们却有着青激昂的面孔，为什么会与我如此大的差别。徒然间哭醒过来，为什么伙伴们还是青春时的模样，我怎么就老了，老得再也激动不起来，能与他们一起立在高台上，和他们一起如青春时的一般张扬。
梦醒后，恍恍惚惚，在泪眼蒙胧中，我记起了那些久别后渐渐淡忘的伙伴，记起了，青春时段曾暗恋过的那个美貌娇柔的姑娘。记起来，很多似乎曾经发生过的一些青春往事。他们的名字我已记不全了，有些人记得姓，有些人记得名，有些人记住的是亲呢的外号与小名。心感觉很痛，怎么能这样呢，我的青春，我曾经以为永不分离的伙伴，怎么就淡忘得一剩下一张模糊的面孔。蒙蒙胧胧间，又晕睡了过去，只是眼角有着一直未干的泪水。
周公曾经梦蝶，不知自已是蝶，还是蝶原本就是自已。而我站在苍茫的生活暗影里，向外，向远方眺望，似乎，一切在梦里，总是看不清楚
人生其实挺可怜的，想做的一些总是做不来，不想来的又不可拒绝。那么，我们就做做梦吧，在梦里与理想相遇，在梦里，得到一切自己所渴望的，不也是一种快乐么?
人在梦中，有时是清醒的，清醒的知道自己是谁，知道自己是什么模样。知道这只是做梦，知道梦里发生的一切，都是虚幻的，可又情不自禁的陷了进去，对于梦里发生的一切，明知是梦又不可拒绝。那是如何的一种悲哀呀，清醒的知道不可能存在的，不想发生又无力婉拒。
青春也如梦呀，我们如在梦中，想推也推不开，只能是与青春渐行渐远，再也看不见。
梦里的青春还留在原地，而我在时光里渐渐退却，回首处，谁的目光，看我会清晰如故?
团员和青年主题教育专题观后感精选篇17
下午，放学铃声刚过，我来到教室，同学们正在记录作业，大家看到我的到来，又在自己的位置上重新坐好，我示意了一下，全班同学马上安静下来，我充满激情的对大家说：“今天，我们班有11名同学进行了庄严的入团宣誓，正式成为一名光荣的共青团员，他们是王孟琦、张琪琪、王凯、何家丰、贾永桥、张钊、李淑坤、吴鑫鑫、李萌、赵杰、刘一阳。我提议大家用掌声向他们表示祝贺。”我的话音未落，全班就响起了热烈的掌声，很多同学用羡慕的目光看着上述同学，这11个同学脸上露出了灿烂的笑容，都有些不好意思了。我稍停了一下，接着说：“从今天起，我们班也正式成立了团支部，经全体团员民主选举，学校团委任命王孟琦同学为团支书。”我还没说完，全班同学又一次鼓起掌来。我也笑着和大家一起祝贺0808班团支部的产生。最后，我提高了音量，用我的激情鼓舞大家：“我衷心的希望各位新团员以优秀团员的标准严格要求自己，从各个方面为其它同学做好榜样，争取在明年‘五四’青年节先进团支部、优秀团员评选中受到学校团委及上级团委的表彰。其它非团员同学要向团员学习，缩小差距，争取更大的进步，使自己早日加入团组织。”看到同学们精神振奋的样子，我也很高兴。我正要离开教室，前边几个同学告诉我，今天一天课堂评价全部为A，我听后，心里更是开心，马上又对同学们：“大家课堂表现进步很大，一天全A的记录令老师非常高兴，说明我们这个集体越来越优秀，大家为自己的优秀表现鼓励一下吧！”全班同学都会心的笑了，为自己、为集体再一次掌声响起来。
离开教室，我的心情仍然不能平静，班里产生了新团员，作为班主任，我非常高兴。学校又产生二百多名新团员，作为校团委副书记，我更是感到开心。从一开始的.宣传发动、考察选举到今天的入团宣誓前后经历了一个多月的时间，很多同学在这个过程中，思想得到进步，能力得以提高。班里多数同学向团组织递交了入团申请书，在两周的考察期间，入团积极分子更加注重自己的言行，以更高的标准约束自己，在各方面取得了较大的进步。在两周前的班会上，全班同学进行了民主选举，按票数高低确定了我们班的第一批新团员。
今天，我真心的祝贺你们成为一名光荣的共青团员，希望大家铭记这一天，在自己的人生道路上书写新的篇章。
团员和青年主题教育专题观后感精选篇18
我的青春，我的梦毅力，是为爱撑起一片蓝天；奋斗，是为爱架起一道桥梁；坚持，是为梦铺垫一片片碎花石；刻苦，是为梦浇灌一滴滴营养液。有些人，你把他当成你的偶像，他是你的信仰人物；有些原则、要求，你愿意利用一生时间去执行与坚守；有些话，你把它当成一种信仰，去相信，去践行。
有人说之所以会有偶像，是因为一种信仰的力量去带动他们崇拜与效仿他人。而有的人，没有偶像，在他人大肆宣扬与实践梦想的同时，他却只想走一步算一步，毫无计划，更不知如何思考自己的未来与梦想。或许有人认为，他目光短浅，不知上进。但我们应该想想，倘若他给自己一个不切实际的梦，便一直追赶不上，那么，此时此刻的他，便会失望与麻木。
因此，我们在制定梦想与设定梦想的同时，则应脚踏实地，与现实相结合。在青春时期，选定一个自己所崇拜的偶像，当成一种敬仰，去奋斗，去努力。做好自己应该做的事，成为最好的自己，那么，这便是最美的青春年华，最好的时光，最美的梦。生活并不是没有机遇，只是在于你有没有抓住，并且为之努力。
书是顾问，凯勃斯说：书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。下面是为大家搜集的精选我的书屋我的梦征文400字，供大家参考。
即使机遇在你面前，你没有把握，那么，成功的概率也就等于零。机不可失，失不再来，抓住机遇，而机遇往往只有一次。相反，如果机遇不来敲门，就创造一个机遇。当然，也有奇迹出现的时候，但是你得为之拼命地努力。我们是自己命运的主人，创造奇迹，改变命运，走向光荣，走向成功。仅仅有这些远远不够，需要利用人的本能与青春时光。著名作家柳青说："人生的道路虽漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的是时候。"这句话启示我们青春是快乐的，我们没有理由不快乐；青春是短暂的，我们应该学会珍惜，学会把握。毕竟我们的人生短暂，光阴似箭。
刻苦与毅力的源泉：源于现实的酸痛。自从上大学以后，回家的时间并不多，但关于你的一切，我依旧刻骨铭心。每次想起，心中不由得一阵酸痛。看到筋疲力尽的你从工地回来不小心伤了手，卫生纸与砂布上浸满了一层又一层的鲜血，看见你去医院缝针的时候，似乎已经凝固的鲜血已慢慢流淌，还有那闪闪发光的寒针映入眼帘。我听见你微微的气息声，仿佛感受到你的心跳，你坚强地对我说："孩子，放心吧，我没事，为了你的未来，很值得。"回家后，你又不停地干田庄的活，直到伤口再次复发，你才肯停歇。奋斗与坚持的营养液：吮吸你的帮助与鼓励。有种梦想，叫做遥不可及；有种能力，叫做无能为力；有种无奈，叫做无可奈何；有种青春，叫做美好如初。
然而，正是因为有你，不用为父母，面朝黄土，背朝天，早出晚归的情形太过操劳；正是因为有你，我才会有机会上大学，充实自己，提高能力，在大学里提高学历，扩展知识面，开拓视野；正是因为有你，我才会得到我感兴趣的相关书籍，而它就像一滴滴营养液，带动我的精神，注入我的灵魂与品格。你不仅仅是你一个人，你还有全世界陪着你。你的`无私奉献，你对他人及我的帮助，造就了一个钢刃的我。大学第一年，也许是我人生中最不平凡的日子。正值秋收佳月，花好月圆之日，不幸的事却如雾霾一般来到我的身边。而父母怕影响我的学习，则因此隐瞒许久。直到有一次，妈妈打电话叫我回家，说我离家许久未归，她心中难免有一丝丝想念。回到家中，不知是喜还是悲，正所谓悲喜交加。喜的是终于回到家，看见想念已久的家人，悲的是家中便有许多苦难。
妈妈腿打着石膏，爸爸高烧不退，还要保存体力，尽心尽力地照顾妈妈和小孩。邻居告诉我，妈妈是因为弄玉米时，不小心让农具伤到腿部，在医院已做手术。后来从妈妈那里打听到，哥哥和嫂子回家照顾了她一个月，便早已离开。眼前的这一幕，心中不由得一阵酸痛。正所谓："母女连心，女儿是妈妈的贴心小棉袄，"妈妈见到我，心中便有种舒心的意味。即使这一幕幕，让我再感觉到心酸，但我还是在妈妈面前忍住了眼中的泪珠，我不能流泪，我要坚强地陪父母去面对这一切，但一个人的时候，却只能偷偷地哭，自己脆弱的方面也许太多太多。我要有乐观的心态，去与苦难作斗争，敢于与它作对抗。因为，人只有在苦难中，才会学会如何成长。苦难是人生的一种幸福，它是实现梦想的必需品。只有苦难，才会滋养我们，只有苦难，才会迫使我们一点一点地去改变自己的命运。返校后，诸多事便一点一点地积聚在我的脑海与心中，甚至它成为了我的心结，我无法打开，当然，各种各样的压力也随之出现。学习，家庭，经济，就业，各种我都要考虑到，从此，便与台灯下的那一缕缕微光作斗争，它陪伴我许久，至此，过上了挑灯夜战的生活。
人生之路，少不了苦难，但我会拥有一颗感恩的心，化苦难为幸福，感谢你给予我的一切。回馈的赠礼：把感恩之心赠与他人，把心中的温暖带给世界每一个角落，向世界洒满阳光，向草木洒满甘露，向骆驼铺满绿州。青春时光需要努力，人生更是如此。人生之路，需要信心迎着朝阳，怀有一颗感恩的心去书写青春的五线谱，用最美的眼睛去发现青春的美，去发现身边的美。感谢学校给予我的你，感谢青春，感谢梦想，来完善自己美好的人生，沿着向善的轨迹一路前行，一路走向最美的青春，走向最美的梦。