有关小学毕业典礼的主持稿
写主持词是为了确保活动的顺利进行，提高活动的仪式感和观众的参与度，好的主持词可以使活动更加生动有趣、引人入胜。写好有关小学毕业典礼的主持稿有什么技巧？这里给大家整理有关小学毕业典礼的主持稿，方便大家学习。
有关小学毕业典礼的主持稿篇1
一、音乐响起(《毕业歌》)，主持人走上台
二、宣布开始
合(甲、乙)“放飞理想告别母校师恩难忘”__小学20__届小学毕业典礼现在开始。
三、全体起立，奏唱国歌
四、领导代表讲话
……
(男)今天是我们人生中一个重要日子，今天的我们迎来了__小学20__年的毕业典礼。
(女)在这六年里，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。
(男)学校领导时时刻刻都在关注着我们健康快乐地成长。
(女)下面有请我们敬爱的x校长为毕业典礼致辞，大家掌声欢迎!
(男)校长意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标，我相信，不久的将来，我们__小学会因为拥有我们而骄傲。
五、毕业生代表讲话
……
(女)六年的校园生活，留下我们银铃般的欢笑，那笑声中仿佛还在学校里回荡。
(男)六年的校园生活，留下我们磨练翅膀的背影，那背影是如此深刻的印记在我们的脑海里。
(女)虽然，我们就要分离。可是，母校呀，此时此刻，我们是多么的恋恋不舍，因为这里有太多太多美好的记忆，还没来得及向你一一倾诉。下面有请优秀毕业生代表__同学发言。
六、教师代表讲话
……
(男)__的六年，没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，我们成长也许就会多一些曲折，多一些弯路。
(女)没有同学之间的朝夕相处，互思互学，我们的成长就会少了一些乐趣，少了一份鼓励。
(男)正因为我们的相聚，我们的努力，童年才会变得如此五彩缤纷，烂漫愉快!下面有请毕业班老师代表__老师讲话。大家掌声欢迎!
(女)短短的话语，浓浓的情意，蕴含老师对我们多深的爱呀。
(男)同学们，当我们考上理想的大学时，别忘记了向你的老师打个电话，报个喜，一起分享你的愉悦!
七、宣布毕业生名单
……
(女)六年的小学生活今天就结束了。这既是一个句号，也是我们人生途中的一个逗号。
(男)我们会以此为起点，走向更高、更远的地方。下面有请__宣读毕业生名单。
(在宣读名单时用大屏幕打出各班的合影照，并配以背景音乐。)
八、向老师献花合影
……
(女)老师，今天我们毕业了。可我们忘不了三尺讲台，挥洒了您多少汗水，悠悠岁月消磨了您宝贵的青春，您无怨无悔。
(男)几度风雨，几度春秋，一切都将远去，只有您无言地屹立着，撑起一片清淡高远的天空。
(女)让我们献上一束献花，表达我们真诚的敬意和祝福吧!请老师上台，同学代表献花。(每一位老师说上一两句祝福的话。)
九、合唱《感恩的心》
……
(女)亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。
(男)可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的&39;风帆。
(女)我们就要走了，满载着多年采撷的累累硕果。
(男)我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。
(女)让我们用感恩的心去耕耘，让我们用勤劳的手去编织。
(男)相知相爱的学友，让我们共同唱响“感恩的心”。
十、宣布活动结束
……
(女)小学生活已成过去，我们心中留恋不已。
(男)光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
(女)明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。
(男)今天我们是莘莘学子。
(女)明天我们是社会栋梁。
(男)“放飞理想告别母校师恩难忘”__小学20__届学生毕业典礼到此结束。让我们伴着《二十年后再相会》这首歌，在新的征程上飞得更高，非得更远。尊敬的老师、亲爱的同学们，让我们期待着下一次重逢!
有关小学毕业典礼的主持稿篇2
第一部分：开篇词(甲乙同台)
甲：尊敬的老师，乙：亲爱的同学们，合：大家早上好!
甲：今天，我们带着同窗之间的情谊，带着对母校的留恋之情，带着对美好未来的向往，小学阶段最后一次，在这里欢聚一堂。
乙：又是一季盛夏时节，分别近在眼前。从前，我们总认为毕业遥遥无期，而今天，我们也站在了毕业典礼的舞台上。
甲：过去的时光将在此刻复活，未来的岁月将在此刻展望。六年来，我们在这里成长，而现在，我们即将展开日渐丰满的翅膀，飞向远方。
乙：让我们拉开心灵的帷幔，用舞姿和歌声，用掌声和心语，用最诚挚的心情，为即将分别的彼此，送上最真诚、最深厚的祝福。
合：____20__届六年级毕业典礼，现在开始。
第二部分：各领导、代表发言(甲乙轮流)
(播放视频《我们的这六年》)
甲：六年来，我们在这里学习，在这里成长。在我们学习和成长的过程中，自然少不了学校给我们提供的诸多帮助与引导，我们才得以健康成长，我们才能采取丰硕的果实：在本届小升初各大名校的选拔中，就有很多同学取得优异成绩，这所有的所有都离不开广外附小这片沃土。下面，有请__X校长为我们致辞。
乙：感谢X校长的致辞。老师是辛勤工作的园丁，我们是茁壮成长的幼苗。在六年的小学生活中，老师的谆谆教诲如春雨点滴入地，润物无声，令我们受益匪浅。下面，有请教师代表__X老师上台讲话。
甲：感谢__X老师为我们带来精彩的篇章。六年前，我们怀着彩色的梦想步入小学的校门，六年来，我们一起学习，一起成长。在分别之际，我们总要为自己的六年生活画上一个圆满的句点，交出一份满意的答卷。下面，有请__X同学作为学生代表上台发言。
第三部分：同学们的才艺表演(甲乙轮流)
乙：青春是多么美丽!发光发热，充满了彩色与梦幻。青春是书的第一章，是永无终结的故事。有人说，青春如歌，嘹亮而充满希望，美妙的歌声会给我们留下美好的记忆。下面请欣赏，六(1)班__X等同学为我们带来《荷塘月色》。
甲：感谢六(1)班同学的精彩表演。我们就要离开了，满载多年的累累硕果，我们就要离开了，满载母校师生的切切深情——今天，我们是春天田野里的一株幼苗，明天我们是让母校引以为豪的栋梁之才。下面请欣赏，六年级(2)班__X同学的芭蕾舞表演《绣说》
乙：(感谢上一个节目的言辞)门德尔松说过，一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的，一首动人的曲子，足以使认得到鼓舞和力量。一首曲子如同我们的一生，最重要的不在于旋律的开始，而是在于把它继续下去，发展成完满的艺术形象，发展成圆满的一生。下面请欣赏六年级(3)班的同学__X为我们带来小提琴独奏《渔舟唱晚》。
第四部分：游戏互动环节(甲乙同台)
甲：在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，是老师用生命的火炬为我们指明方向。
乙：亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。
甲：六年来，师生之间积累的情愫不言而喻，一定是深厚无比的。我们这一届的同学很难得，有三位老师栽培了我们六年，她们分别是——__X老师。今天，在即将离开母校的这个时刻，我们将与这三位老师进行一个意义深刻的互动。
乙：师生之间相处了六年，其中的默契自是不必说，也难怪老师们有自信说出“对学生们的优缺点如数家珍”或是“听脚步声就能听出是谁”。这个游戏就是考验老师与学生们之间的默契的。下面，请这三位老师上台。(用红领巾蒙起老师的眼睛，再随机请同学上台并指导大家互动)
甲：看来老师与同学们之间的默契真的可以用“心有灵犀”、“珠联璧合”来形容。老师，是美的耕耘者，美的播种者，是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
乙：六年来，除了__X等老师外，还有五位老师为我们的成长付出了辛勤的汗水，下面有请__X老师上台。(随机采访，让五位老师一人说一句寄语。送花!)
第五部分：表演二(甲乙轮流)
甲：我们没有灿烂夺目的舞台道具，我们没有阵容强大的明星戏骨，但是我们有无穷的创意，我们又对未来的无限憧憬和渴望，这足以让我们的童年时光精彩纷呈。下面请欣赏六年级(1)班同学们带来的话剧——《》
乙：感谢六年(1)班同学的精彩表演。在年轻一代的颈项上，没有什么比青春这颗灿烂的珠宝更迷人，却比任何时期都强盛美好。下面请欣赏六年级(3)班的__X同学为我们带来桑巴舞表演。
甲：信息时代的头脑风暴，挡不住五千年中华文化的瑰丽风采，唐诗宋词，佳句连篇，传承的是民族文化沉淀的精华;帝王将相，文人墨客，放不下的是华夏文明遗留的文化。下面请欣赏六年级(4)班的同学为我们带来古诗文朗诵。
第六部分：结束词(甲乙同台)
乙：尽管我们一踏进小学的校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时，我们也不免感慨万千。
甲：时光的流逝也许会冲淡许多记忆，会沉淀许多过往，但是有些真挚的情谊，却是我们一辈子都无法忘怀的。
乙：我们即将与小学生活挥手话别，我们的心中不禁惆怅不已。我们即将离开，像是不愿告别的儿女，紧紧牵扯着母亲的衣衫。
甲：我们必须离开，这是一次腾飞的壮举，是向成熟跨的一大步，我们肩上担负着建设祖国、为国家、为母校、为自己争光的使命。
乙：今天，我们将告别母校走向新的目标;明天，我们将用更出色的成绩向母校汇报。
合：希望同学们在未来的道路上能有一番作为，希望所有默默关注我们的老师桃李天下，____20__年六年级毕业典礼到此结束，谢谢大家!
有关小学毕业典礼的主持稿篇3
(合)：尊敬的各位老师、亲爱的各位同学，大家好!
(甲):我是本次毕业庆典活动的节目主持人__。
(乙):我是本次毕业庆典活动的节目主持人__。
(合)：今天我们怀着激动、喜悦和兴奋的心情参加这个毕业典礼。
(甲)：首先，请班主任曾老师训话：
同学们：
大家好，大家就要顺利完成小学阶段的学业离开母校升入初中，开始人生又一个新的征程。在此，我对大家圆满地完成小学学段的学业表示热烈的祝贺!同学们，回想这一年来我们师生的共同生活，一起在课堂讨论问题，一起在课余时间游戏，我们已经形成了亦师亦友的良好的师生关系!现在，同学们即将到一个新的学校、一个新的环境、陌生的人群中去，老师希望大家在新的环境里开拓一个崭新的局面，不要祈求痛苦与挫折有所止境，要有一颗战胜它的信心、决心和勇气，用自己的聪明才智，靠自己的真实本领，用马鞍镇中心学校·班学生团结奋斗的精神去开创一个美好的未来。同学们!我们要在生活中敢于去幻想，但不要总在幻想中生活，要老老实实做人，踏踏实实学习，任何伟大的事业和成功都是从小事做起、从基础做起。要努力培养自己的身体素质、心理素质，在不断学习中提高自己的文化素质，培养自己辨别是非的能力，使自己成为世纪德、智、体全面发展的合格的甚至是优秀的人才。同学们!我们要珍惜学习机会，勤奋努力，相信每位同学的明天一定是灿烂辉煌的。希望同学们常回家看看，老师欢迎你们，马鞍镇中心学校欢迎你们!最后祝大家学习进步，前程似锦!
(乙)：下面请刘玲代表全班同学向老师们致辞：(面对全班同学：全体起立!敬礼!齐呼：老师们好!老师们辛苦了!礼毕，坐下!)
敬爱的老师，您好!
在您精心的呵护和耐心的教导下，我们终迎来了二○○七年的七月，这是一个火热而又充满无限激情的七月，此值毕业之际，我谨代表全班同学向您们致以诚挚的祝福，祝您们身体健康，工作顺利!
是您，让我们懂得了谦让;是您，让我们懂得了珍惜;是您，让我们不懈地努力;是您，让我们健康成长!虽然，您只教了我们一年，但您那崇高而又伟大的身影却深深地印在了同学们的心田，您那认真负责的工作作风和亲切的面容是我们无法用言语来表达的，我们从心底里感谢您!敬佩您!爱戴您!
曾记得，当我们有人还在上学的路上时，您已经早早地来到教室辅导同学们早读;当我们午睡休息时，您却在办公室认真地为我们批改作业;晚上，当我们进入甜蜜的梦乡时，您仍在伏案工作……多少个这样的日日夜夜啊!这一切的一切，不正是您对我们的百般呵护和对工作执着追求的见证吗?千言万语，道不尽我们对您无限的感激和怀念!
老师，我们永远永远地爱您!
(甲)：我谨代表__级班全体同学感谢老师们这一年来对我们的辛勤教育和培养。虽然我们__级班是一个特殊的组合班集体，但回首这一年的学习生活，时而忧伤，时而喜悦;时而给我们力量，使我们积极向上;时而给我们挫折，让我们消极失望;时而在我们的心空升起一轮太阳，给我们希望;时而从我们的脑际掠过一抹阴影……
(乙)：我们怀念为了迎接小学毕业考试而拼搏的日日夜夜和那每一步的辛酸与喜悦。我们感谢六年来老师们的辛勤教育和培养，是你们教会了我们如此多的知识。
(甲)：过去的生活是灿烂的，是美丽的，是富有的，是拼搏进取的。所以，我们的现在是有所收获的。
(乙)：好的结果固然让人欣喜，不尽如人意的结果难道就让我们灰心丧气了吗?今天，我们身上背着昨天的故事，脚下踏着伸向远方的路。一路风雨带着欢笑，一路歌声伴着豪迈。我们的肩上落满昔日的碎片，我们眼中装满辉煌的未来。
(甲)：今天我们聚在了这里，心情却久久不能平静。因为我们即将离开母校，即将离开关心、教育和辛勤培育我们的恩师!因为有了老师们六年来的辛勤培育和我们的拼搏进取，我们才拥有了现在，我们才学会了用勇气和知识，充满自信地迎接未来。
(乙)：我们坚信，在小学毕业考试中，无论成功还是失败，它都不会在我们的背后留下空白。因为成也英雄败也英雄，至少我们可以坦然地说，我们曾经努力过!
(合)：我们将在新的学校刻苦努力地学习，将来成为社会的有用人材，让母校和各位老师以我们感到骄傲和自豪。现在让我们在愉快的歌声中，祝各位老师身体健康，工作顺利，每天都有好心情!也预祝我亲爱的.同学们都能以平静的心态去对待毕业考试，用微笑的心情去考出自己的真实水平!我(谢琴)给大家开个头：“静静的深夜……”
(甲)：分别在际，我们心情沉重，难舍难分，忘不了的是童年的欢乐和梦想，下面请欣赏刘玲同学给我们带来的《童年》，掌声响起来!
(乙)：一曲《童年》，勾起了我们对儿时的怀念和不舍，想起了那幸福的歌声与微笑，下面有请魏婷婷、段艳、罗明胜等名同学给我们带来的《歌声与微笑》，用热烈的掌声欢迎她们!
(甲)：明天，我们将背起行囊，踏上未来的征程，在此罗明胜和黄浩琪同学祝大家前程似锦，好运连连!下面用热烈的掌声欢迎罗明胜和黄浩琪为大家演唱《好运来》!
(乙)：今天，我们愉快地聚在一起;明天，我们将各奔东西，请欣赏黎辉、刘英、李能宣、黄传英给我们带来的《看我变》，欢迎她们!
(甲)：七月，火一样的季节，在此分别之际，我深情地向老师和同学们道一声：朋友，请珍重!下面请欣赏刘英和黄美玲为大家带来的《丁香花》，掌声响起来!
(乙)：火一样的季节，火一样的友情!今天，我们互道珍重;明天，我们各奔前程，有请谢丽、谢芳和游良敏为我们带来的《娃哈哈》，掌声响起来!
(甲)：丁香花，多美的名儿啊!给我们今天的相聚增添了浓浓的诗情画意，请欣赏樊元辉为我们准备的《丁香花》和《老鼠爱大米》，鼓励一下，好吗?
(乙)：人生就是一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、麻五味俱全，无时不在充实着我们的生活，使我们的人生变得五彩缤纷，请欣赏朱美玲和黄美玲同学为我们演唱《酸酸甜甜就是我》，给点掌声好吗?
(甲)：今天，我们是幸福的，是快乐的，愿同学们用辛勤的汗水和智慧去闯荡天涯，去开拓美好的明天，请欣赏段艳、朱丹、谢琴和魏婷婷为我们演唱《明天会更好》，欢迎她们!
(乙)：我们成长，我们快乐，但我们永远也忘不了老师那慈母般的恩情，永远也忘不了老师们为了我们健康成长而日夜操劳的身影，下面用热烈的掌声请曾老师也为大家演唱一曲!
(甲)：六年的学习生活，我们难免有磕磕碰碰，恩恩怨怨，愿同学们抛弃前嫌，用爱融化冰雪，请欣赏刘英同学为大家演唱《lovelovelove》，掌声响起来!
(乙)：接下来请欣赏谢琴为大家演唱《不想长大》，掌声响起来!
(甲)：同学们，你们知道澳门是什么时候回归祖国的吗?(__年月日)你们又知道在那之前澳门同胞的心声吗?请欣赏朱丹、段艳演唱的《澳门》，会唱的一起唱，好吗?
(乙)：魏婷婷和谢琴还会给我们带来什么惊喜呢?让我们用热烈的掌声欢迎她们为我们带来的《机车女孩》!
(甲)：从蒙溪河畔的绿水青山中走来，从敲击心扉的梦里走来，来到我们的身边，看，刘朗同学为我们带来了《小薇》，有请刘朗，掌声响起来!
(乙)：同学们一定非常喜欢欣赏《波斯猫》这首好听的歌，下面有请黄静和谢琴闪亮登场，会唱的一起唱好吗?
(甲)：接下来请欣赏谢芳、谢丽给我们演唱一首好听的歌——《捡到一分钱》，给点掌声好吗?
(乙)：今天，我们相聚在这里尽情高歌，请欣赏朱丹、黄静、段艳、谢琴、魏婷婷、刘玲、黄长生、朱小兰、郭清清、张艳的合唱《睫毛弯弯》，掌声鼓励，好吗!
(甲)：我们幸运，因为我们生活在幸福的新中国;我们骄傲，因为我们成长这个温暖的大家庭。下面由黄传英为我们演唱《庆祝》和《孤单芭蕾》，掌声响起来!
(乙)：时光荏苒，似水如烟，流年不复返，毕业在际，说一声珍重，道一声平安，祝同学们在新的人生途中一路平安，请欣赏谢琴为大家演唱《不要再来伤害我》和《黄昏晓》，用掌声欢迎她!
(甲)：接下来请欣赏黄浩琪给我们演唱《踏浪》，给点掌声好吗?
(乙)：我们今天的相聚，意味着明天的分别，明天的分别将意味着我们下次相逢，愿同学们常回到马鞍镇中心学校来看一看，看一看我们一起成长快乐过的地方，看一看我们敬爱的老师，下面全班大合唱《常回家看看》，好吗?
(甲)：我们不会忘记自己曾经是一群朝气蓬勃的少先队员，让我们继承革命先辈的光荣传统继续前进吧，请聆听队旗的召唤，大家一起演唱《中国少年先锋队队歌》，好吗?
(乙)：接下来到了我们本次庆典活动最激烈的时刻——自由演唱!下面请我们班上的歌唱爱好者们大显身手吧!
(合)：在同学们的欢歌笑语中，我们本次毕业欢庆活动即将结束，在此我们恭祝大家在新的环境里身体健康，学习进步，也祝辛勤培育我们的老师在新的长征路上再立新功，全家欢乐，现在我们就用《同一首歌》来结束本次活动吧!
有关小学毕业典礼的主持稿篇4
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A：尊敬的各位领导，各位先生、女士，亲爱的可爱的同学
B：敬爱的各位老师，各位亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈
（合）：大家下午好！
A：欢迎莅临__中学外语实验学校附属小学“爱——感激世上所有爱我的人和我爱的人”20__届毕业典礼活动现场。
B：看如水的时光流泻在我们身上的痕迹，是那么恬淡，也那么深刻。
A：听谆谆的教诲铭刻在我们心中的烙印，是那么清晰，也那么绵长。
A：回想当年，我们还是稚嫩的娃娃，是棠外附小教给我们做人的道理，学习的本领，广博的知识。
B：往事如烟，我们已经长大毕业了，是棠外附小给了我们展示自己的平台，让我们尽情高歌，绽放美丽的青春。
A：我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！
B：我们在老师的细心教导下，健康成长！
A：我们在同学的爱心帮助下，快乐成长！
B：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望！
A：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
B：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学，感谢我们的爸爸妈妈，也感谢关心我们，帮助我们，支持我们的很多很多的人。真诚地欢迎大家莅临__中学外语实验学校附属小学“爱——感激世上所有爱我的人和我爱的人”20__届毕业典礼活动现场。
A；今天的离别是为了以后的相聚，相聚在硕果缀满枝头的季节。
B：今天的我们正是低年级同学的明天，让我们一起走进《小蚂蚁》和《谁说女子不如儿男》的旋律中，去寻找夕日的足迹与光影。
A：我们倾听了如此美妙的天籁之音，震撼不已。
B；我们欣赏了如此轻快的动感舞蹈，感叹不已。
A；这离不开学校的培养，老师的指导。
B；这离不开社会的支持，长辈的关爱。
合：让我们以热烈的掌声欢迎社会友好企业——成都金华商会会长致辞并捐书。
A；滴水之恩，当涌泉相报，我们真诚地说声谢谢，谢谢您的善举，谢谢您带给我们的温暖和关爱。
B：赠人玫瑰，手有余香，我们虔诚地祈祷，祝福您在年吉祥如意，幸福安康。
A；在棠外附小，我们拥有一群知识广博、耐心细致的好老师。
B；在棠外附小，我们拥有一位睿智豁达、美丽能干的好校长。
合：现在，有请苏校长致辞。
A：谢谢苏校长，我们一定回牢记您的教诲，努力学习，奋发向上。
B；我们是六年级的学生，我们正在用青春演绎一支美丽的舞蹈，热情激烈，如同喷薄的旭日。
合：下面请欣赏——健美操。
A：热情的舞蹈荡涤着我们的心灵，让我们赞叹不已。
B：老师也迫不及待地献舞，请欣赏《依如勒》。
A：我们一定被张老师那精湛的技术，优美的舞蹈所吸引，我们一定会加倍努力。
B：棠外附小的生活是五彩斑斓的，除了紧张的学习，我们也深谙文武之道，张驰有度的道理。掌声有请我们最可爱的肖老师带来激动人心的互动节目。
A：我们快乐，我们健康。
B；我们成长，我们收获。
A；因为我们心中有一个笃定的信念——尽自己最大的努力。
B：因为我们心中有一个永恒的希望——点燃自己的火光。
合：所以，我们带来了小小的《萤火虫》。
A；因为它这束微弱的光，我们不断前行。
B：因为它可以燃成燎原之火，我们坚持不懈。
合：更因为我们都是骄傲的中华儿女，优秀的炎黄子孙。有请我们亲爱的学前班的小朋友带来《我爱北京天安门》。
A；一个伟大的民族孕育优秀的国民，譬如在汶川地震中方显祖国的力量。
B：一所优秀的学校教育出优秀的学生，譬如棠外附小让每个孩子都有一笔终身受益的财富。
有关小学毕业典礼的主持稿篇5
甲：尊敬的老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家早上好！
甲：今年的六一对于我们来说是一个难忘的儿童节，因为这是我们小学阶段最后一次在学校度过的节日。
乙：我们带着同窗之间的情谊，带着对母校的留恋之情，带着对美好未来的向往，最后一次相聚在一起。
甲：这六年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！这六年，我们在老师的细心教导下，健康成长！
这六年，我们在同学的爱心帮助下，快乐成长！
乙：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望！敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。亲爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
甲：我们即将展开日渐丰满的翅膀，带着理想展开翅膀向远方飞翔。世界一天天的变小，说着我们的成长，世界一天天的美好，画着我们的梦想。首先请听合唱《让快乐飞翔》
甲：时光飞逝，再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！
乙：不知不觉我们已经慢慢长大了，成长的路上有悲也有喜，有笑也有泪。道路在伸展，高山在盘旋，天空在升高，我知道我已经长大了，我是真的长大了！
请欣赏独唱《我听见时光的声音》。
甲：六年来，我们在这里学习，在这里成长。
乙：六年前，我们怀着彩色的梦想步入小学的校门，
甲：庄严的教学楼、宽阔的操场、碧绿的草坪，无不留下我们的足迹。
乙：校园里，回荡着我们的欢歌笑语，留下了我们求索的足迹。一张张奖状，一块块荣誉牌凝聚着我们的努力，记载着我们的骄傲。
甲：曾经，我们一起哭过，一起笑过，经常斗嘴吵架，可是这些毕竟也是过去了。6年了，我们彼此都有不可磨灭的记忆。
乙：一切的一切，谁会忘记？每个人的一举一动，都深深映入脑海里，隐藏在记忆里。这是我们六年来的点滴。（播放视频《我们的这六年》）
甲：有这样一首歌，它唱出了我们的心声；
乙：有这样一首歌，它唱出了我们的欢乐，我们的情谊。
甲：我们唱着这一首歌，走进了校门；
乙：我们唱着这一首歌，又将走出校门。
甲：每一次相逢和笑脸都彼此铭刻，在阳光灿烂欢乐的日子里。我们手拉手想说的太多。今后，不管我们走到什么地方，我们的心中都会唱着这首歌！同样的欢乐给了我们同一首歌请听合唱《同一首歌》。
乙：时光的流逝也许会冲淡许多记忆，会沉淀许多过往，但是有些真挚的情谊，却是我们一辈子都无法忘怀的。
甲：我们即将与小学生活挥手话别，我们的心中不禁惆怅不已。我们即将离开，像是不愿告别的儿女，紧紧牵扯着母亲的衣衫。此时此刻，相信大家一定心潮澎湃，心中想说的太多太多。
乙：是啊，我们在这里度过了人生最无暇的童年，留下了很多美好的回忆，接下来让我们说说自己的心里话。（学生说）
生1、让我们再一次感谢我们的老师。是老师赋予我们这六年中最有意义的收获；
生2、是老师带领我们走进神圣的知识殿堂；是老师教会我们珍惜、诚实、尊重和荣誉；是老师给予我们最无私的关怀和奉献。
甲：我建议：让我们一起向曾经教过我们的老师深深的鞠一躬！并说：谢谢老师的教导！
乙：很遗憾我们的班主任的马老师因为生病不能到现场看我们，但我们还要大声的说，我们不会忘记您，马老师。
甲：六年了，您如春蚕，用生命辛勤地把无知的我们培养成朝气蓬勃的少年，课堂上，您将知识毫无保留地传授给我们；课间，您与我们共欢笑，成为我们最好的朋友。这六年的点点滴滴，我终生难忘。
乙：不光同学们心中想说的太多太多，其实我们的老师们页有千言万语想对我们说。（老师说）
甲：即将离开我的母校，我十分的舍不得与母校说：“再见”，也舍不得和老师说：“再见”，更舍不得是我和我们班同学分开。
乙：也许，我们离开母校和大家分开时都会哭，可是天下哪有不散的酒席？到最后总会分开。但是阳关总在风雨后，我们经过这些风风雨雨，就会成长。虽然结束了这一段，但是还会有新的开始。
甲：你说难道不是吗？想流泪的流的痛快，毕竟泪水冲刷不了我们的记忆，对吧？我们要坚强，不要难过，因为上帝把你的门关掉了，可他还会替你打开一扇窗。因为，明天也是一个开始``````
乙：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有
太多太多的不舍，太多太多的惜别。“相见时难别亦难”。《相见时难别亦难》音乐起。
合：敬爱的老师们、亲爱的同学们请你们相信我们，在今后的日子里我们会努力学习，绝不辜负母校、不忘记老师们的谆谆教导！（全班合）决不会忘记！！！
有关小学毕业典礼的主持稿篇6
B：尊敬的领导；
A：敬爱的老师；
B：亲爱的同学们：
合：大家上午好！
A：时光如梭，岁月留痕，六年前，我们不约而同地来到__。
B：这六年像是一场刻骨铭心的路程，一切皆是那么美好，似乎永远也没有尽头，而忽然之间，这趟旅行即将结束，我们又将开始一段新的&39;征程。
A：今天，我们欢聚在这里举行隆重的小学毕业联欢会。回顾六年的征途，风雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。
齐：现在我们正式宣布__小学20__学年度毕业联欢会，现在开始！
有关小学毕业典礼的主持稿篇7
T女：当盛夏伴着暖暖的阳光，和着动人的旋律款款走来，
T男：当盛夏吹开美丽的花期，舞动着盈盈绿意挥手喝彩，
S女：我们欢欣，我们雀跃，我们高歌。
S男：我们共同走进，
合：收获的七月。
T女：七月是火热的季节。
T男：七月是欢乐的季节。
合：七月，我们共同品尝收获的喜悦。
S女：今天，我们集合在这里，用激情再次点燃我们心中的火焰，
S男：今天，我们欢聚在这里，用真情再次诉说我们心中的留恋，
T男：复华小学20____年毕业典礼，
合：现在开始(舞蹈队下，合唱队起立)。
T女：今天在百忙之中特地来参加我们的活动领导有，
T女：让我们对各位领导和来宾们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
同时让我们也用热情的掌声欢迎在百忙之中来参加我们本次活动的各位家长朋友。
第一幕：多彩的童年。
S男：金色的童年为我们频添了多少快乐的回忆。
T女：今天让我们共同拾起记忆中的温馨与快乐，让快乐的种子洒向四面八方,让快乐的翅膀带着我们去飞翔。
T男：请欣赏表演唱《让快乐飞翔》(主持人下，音乐起，指挥上)。
本学期，同学们除积极参与全国、省、市、区的各类赛事外，还热衷于学校的各类活动，篮球赛场、轮滑赛场都异常火爆。下面请曲远鹏老师宣布篮球赛、轮滑赛获奖名单。
请获奖班级代表、同学，以及在未来工程师比赛中获奖的同学上台领奖。
在浩瀚的宇宙中，只有我们的妈妈地球是人类唯一可以赖以生存的家园。让我们共同来保护地球，做环保的传播者、实践者、示范者吧，让环保、节约成为一种习惯，让地球妈妈永远微笑。请欣赏我们自编、自导、自演的情景剧《热爱地球妈妈》。
二胡、扬琴，均是我校校本特色。从一点基础没有，到多次登台演出，并受到广泛认可和赞誉，为学校赢得了市艺术基点校的美誉，同学在这个团队中收获着成功的喜悦。下面请欣赏二胡、扬琴合奏《赛马》、《喜洋洋》
第二幕：相逢是首歌
S女：从懵懂的孩子到多才多艺的少年，我们在这里慢慢的成长，成才。
S男：我们的每一点进步都倾注了老师无数的心血。
S女：在我们中间涌现出了许多优秀的学子。
S男：下面请徐校长宣读20__—20__学年度优秀集体、优秀个人的表彰决定。
S女：请校领导为获奖集体及个人的同学代表颁奖。
S女：亲爱的伙伴们，
S男：亲爱的同学们，
S女：时间的脚步匆匆而过，总在我们不经意间转瞬即逝，
S男：今天，五年级的同学即将离开深爱的母校，
S女：今天，是五年级的同学最后一次参加复华的大型活动了。
S男：五年来在老师辛勤的教导下，大家不仅学到了文化知识，更学到做人处事的道理，
S女：在今天这个特别而又难忘的日子里，
S男：让我们将悠长的思絮牵回到那美丽的校园。
S女：牵回那曾经让你留恋、难忘的一幕幕，那让你感动、流泪的一幕幕，那让你激动、欢笑的一幕幕……
情景剧：同学之间。
S女：复华是成长的沃土，
S男：复华是育人的摇篮，
S女：复华的学子个个多才多艺，
S男：每年都有很多同学代表区里参加市三独比赛。下面就请欣赏独奏、独唱、独舞展示。
后台胡媛媛：(现在上场的是……)
独唱：杨婷麟、郭静怡。
独舞：阚久旭、李林蕰、张添一、程丹怡。
独奏：小提琴：国天莹。
萨克斯：田丰瑞。
电子琴：杨静怡。
第三幕：放飞希望。
情景剧：畅想明天(发毕业证)。
T男：在即将告别母校之际，我们五学年的好多同学都将自己曾经阅读过的图书主动的捐赠。
给母校的图书室，留给小弟弟，小妹妹们阅读。在此，我们真心感谢大家!同学们，谢谢你们!在今天这个特别的日子里，学校也有一份礼物送给所有即将离开复华怀抱的同学们。下面就请校长们为五学年毕业生赠送复华校徽!
T男：同学们，
S女：伙伴们，
T男：明天有更加迷人的华彩，
S女：明天有更加灿烂的星光，
T男：明天是更加绚丽的画卷，
S女：明天是更加悦耳的诗章，
T男：下面请宋校长向大家寄予希望。
S女：这是个桃李芬芳的季节，
S男：这是个心事绽放的时刻。
S女：啊!敬爱的老师，亲爱的伙伴，难忘的母校。
S男：此时，一串串回忆，在脑海中萦绕,
S女：让我们把微笑铭刻在记忆的画廊。
S男：共同走向我们《向往》的明天(幕布拉开)。
S女：请欣赏舞蹈：《向往》，
T女：七月流火，你们将带着众人的期望离开美丽校园;
S男：九月绚烂，我们又将与亲爱的朋友一同走进新的校园。
S女:此时我要说，我们衷心感谢您——亲爱的老师们，是你们给了我们信心和果敢，为我们一生的发展提供扎实的积淀。
T男：此刻我要说，我们衷心感谢您——可爱的孩子们，是你们给了我们无限的乐趣、激情与动力。
合：此时此刻，让我们共同祝愿。
生合：祝愿母校复华，蒸蒸日上，蓬勃发展。
师合：祝愿孩子们健康快乐，前程似锦。
合：明天更美好。
T女：当校园里的丁香花再一次竞相开放，
T男：相信你会和我们一样，会心存感动的说，
S女：这里有我们的美好回忆，
S男：这里有我们共同的爱，
合：这里是我们永远的港湾。
生合：老师，再见!
师合：孩子，再见!
T男：复华小学20____年毕业典礼
合：圆满结束
有关小学毕业典礼的主持稿篇8
开始前：背景音乐：《童年》，播放学生在校生活视频。（视频要有五年级教师及学生在校学习生活图片等内容，让学生能从视频中找到自己，加深对母校的热爱之情）
主持人甲乙：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家上午好！
主持人甲：相逢是首歌，歌中有你有我。
主持人乙：岁月是首诗，承载着过去和未来。
主持人甲：光阴似箭，五年的小学生活转瞬即逝。当这个时刻真的到来，我们心中积淀了沉甸甸的不舍。
主持人乙：今天，我们相聚在这里，重温校园生活的美好时光，让我们把每一个精彩的瞬间铭记在心。
主持人甲：让我们在回忆中学会感恩！感恩母校，感恩老师，感恩同学，感恩一切帮助过我们的人！
主持人乙：让我们在感恩后放飞梦想！让自己的青春在追逐梦想的过程中绽放异彩！
合：北沟中心小学20_级毕业典礼现在开始！
主持人甲：请全体起立！升国旗，唱国歌！
主持人乙：庄严的教学楼、优雅的校园环境，无不留下我们的足迹。
主持人甲：琅琅的读书声、快乐的歌声，不时回荡在校园上空。
主持人乙：快乐的学习、幸福的生活时常浮现在眼前。
主持人甲：伙伴们，就让我们随着音乐跨进记忆的大门……（视频播放师生工作、学习等生活场景，要体现温馨感人的氛围，激发学生对小学生活的留恋。
背景音乐可采用《萍聚》。）
主持人乙：五年前，我们刚踏入校园时，还是一个调皮的孩子；五年后的今天，当我们即将离开母校时，我们已经变成了一个有理想有追求的少年。
主持人甲：五年中的每一天，我们的校长都在关注着我们的点滴进步和不断成长。今天，让我们再次聆听校长的祝福和学校的期盼。有请我们敬爱的曲校长讲话。
主持人乙：让我们用最热烈的掌声感谢我们的曲校长！
主持人甲：五年的学校生活今天就要结束了。这既是一个句号，也是我们人生旅途中的一个逗号。我们会以此为起点，走向更高更远的地方。下面请各班主任宣读毕业生名单。（大屏幕出示各班合影照，要体现出每个孩子获得的成绩和进步，并配以背景音乐《毕业歌》）
主持人乙：五年前，我们背着书包来到这充满欢乐的校园。
主持人甲：五年后的今天，我们满怀对未来的希望即将走出校门。
合：但是，老师的恩情怎能忘？同学的友情怎能忘？在这依依惜别的时刻，我们的心中涌动着万语千言。下面请毕业班学生代表讲话。
主持人甲：寂静的夜空因为有了星光而灿烂！
主持人乙：荒凉的沙漠因为有了驼铃而迷人！
主持人甲：深沉的大海因为有了浪花而蓬勃！
主持人乙：平凡的职业因为有了教师而伟大！
主持人甲：下面请教师代表老师发言。
主持人乙：下面请校领导和老师为我们颁发毕业纪念册。让我们用热烈的掌声向他们表示感谢！
主持人甲：在即将离开母校时，我们还能为她做些什么呢？我们倡议同学们把自己最喜爱的一本书留给母校，把对学弟学妹的祝福和寄语写在扉页上，作为我们永久的纪念。
主持人乙：试想当我们再回到母校时，不仅能找到当年的美好记忆，还能够找到自己留给母校的最美好的纪念。
主持人甲：下面进行赠书仪式。（此处设背景音乐《留给我》）
主持人乙：在这个特殊的时刻，我们的老师心中也有万语千言。送走每一个合格的毕业生既是他们最大的心愿，也是他们最大的伤感。他们心中有太多的不舍和牵挂。有请毕业班的全体教师为我们送上诗朗诵《师魂》。
主持人甲：假如没有一颗颗石子，又怎能堆成万丈高楼！
主持人乙：假如没有一滴滴水珠，又怎能汇成大海！
主持人甲：老师，您是一颗石，您是一滴水！
主持人乙：老师，您选择平凡，您无怨无悔！
合：敬爱的老师，鲜花献给您，祝福献给您，愿幸福永远属于您！
主持人甲：请毕业班的老师到台前接受我们敬献的鲜花。
（学生代表为老师献花，设背景音乐《同一首歌》
主持人乙：小学生活的五年，留给我们太多难忘的记忆和美好的瞬间。
主持人甲：请欣赏学生代表表演的相声和拉丁舞。
主持人乙：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。
主持人甲：可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。
主持人乙：我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果。
主持人甲：我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。
合：让我们用感恩的心去耕耘，让我们用勤劳的手去编织。相知相爱的学友，让我们共同唱响《感恩的心》。
主持人甲：带着老师殷殷的期望，
主持人乙：带着父母美好的祝福，
主持人甲：带着对母校深深的依恋，
主持人乙：带着对未来无限的向往，
合：再见了，老师，再见了母校，我们将张开腾飞的翅膀，到更广阔的天空中搏击、飞翔！让我们在《歌声与微笑》中结束今天的毕业典礼！
有关小学毕业典礼的主持稿篇9
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
甲：今天，我们在这里欢聚。
乙：举行__小学20__届毕业典礼。
合：我们已是光荣的小学毕业生！
甲：六年来，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！
乙：六年来，我们在老师的细心教导下，健康成长！
甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱。
乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
甲：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢老师！老师，您们辛苦了！