主持稿结束语感恩
写好主持稿需要结合实际情况，充分考虑各种因素，同时注重语言表达和主持技巧，以达到最佳效果。写好主持稿结束语感恩要注意什么？小编给大家分享主持稿结束语感恩，希望对大家有所帮助。
主持稿结束语感恩篇1
（一）
有一种呼唤最动听，有一个词语最亲切，它就是——“父亲母亲”
当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母
当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母
当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母
而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们的，还是父母
人的一生就是感恩的一生，我们沐浴着父母的恩泽而来，感恩是我们一生的使命
今天让我们怀一颗感恩之心，走进93班主题班会《感恩的心》班会开始。
(二)
同学们!父母给予我们宝贵的生命，哺育我们健康的成长，无论我们在哪里，牵挂着我们的，还是父母.，从我们出生到现在，父母给予我们太多的爱，在我们内心深处一定有让我们无法忘记的爱的故事，请你讲出来---高志祥、冀亚男和周庚南高志祥：好伟大的母亲，有她的陪伴好幸福。冀亚男：是呀，暂时的落后并不代表永远的失败，相信有他的爱，你定能胜利，亚男，加油！周庚南：耿男，你好幸福，加油，相信有他的'陪伴，你定能取得更大的进步。
(三)
亲爱的爸爸妈妈，记得我刚出生时，你在繁琐中度过了日日夜夜;记得我蹒跚学步时，你在关注中让我走出人生的第一步;记得我进入幼儿园后，你们接我送我，风雨无阻!还有为了让我上更好的学校，吃好穿暖，你们不辞劳苦东奔西走!多少叮咛，多少牵挂。同学们：在今天感恩节这个特别的日子，让我们用最真挚的语言表达对父母最真诚的爱，下面进行下一个环节-------爱的祝福
下面请同学们跟我一起说：爸爸，你辛苦了！妈妈，你辛苦了！爸爸，我爱你！妈妈，我爱你！
(四)
同学们，我们的学校是寄宿学校，和我们相处最长的是我们的第二父母----老师.下面请听诗朗诵：老师，您辛苦了!
清晨，当月亮还挂在天上时，
我们老师的身影，
已出现在校园的长廊；
深夜，当我们已经进入梦乡时，
我们老师的身影，
还伴随着淡淡的灯光。
一天两查寝，每天腰酸腿又疼，可您从未叫过苦，
一天一天，一年一年，
你们皱纹伸展，
你们鬓发添白，可是，你们无怨无悔.
你们那颗爱我们的心，
还是那样的年轻活泼，永远不变.
永远不知疲倦，
老师，您辛苦了!
再过几年，十几年，
当我们已经建功立业，
手捧着证书、金牌、奖状，
我们一定不会忘记，
是谁为我们付出辛勤的汗水，
引导我们追求理想之光。
到那个时候，
我们一定回到双语母校，
向亲爱的老师们，说声：老师您辛苦了!
下面请同学们跟我一起说“老师，您辛苦了！老师，我们爱你.我们永远爱你！
主持稿结束语感恩篇2
女：亲爱的同学们，
合：大家好!
男：母爱犹如月亮，给予我们温情与诗意
女：母亲犹如阳光，给予我们刚强与热情
男：母亲是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然;
女：母亲是一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱;
男：母亲是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限…
女：母亲的手送我们一程。母亲的心送我们一程。
男：其实，送与不送都一样，我们早已经知道，无论是刮风下雨，还是冰天雪地，我们都是你心头的牵挂。
女：进入班会第一篇章，感受母爱。请听述感人故事《母爱换来新生》。
男：满载了母爱的无私和伟大。母爱是一缕阳光，让我们的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;
女：母爱是一泓清泉，让我们的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
男：母爱不一定生离死别，惊天动地。
女：母爱更多的是如丝细雨，点点滴滴。
男：同学们请看大屏幕，你是否还记得这些画面。母亲给我们洗澡、
给我们喂饭、和我们一起游戏、教我们技能、给我们呵护、传我们知识。
女：无论你身处何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你应用自己的一生去爱她，这个人叫：“母亲”，这种爱叫母爱。
男：进入班会第二篇章，追忆母爱。
男：人间最美是亲情。
女：养育之恩永不忘。
男：小树的成长离不开阳光的哺育，甘露的滋润，
女：我们的成长离不开父母的养育，细心的呵护
男：简简单单的名字，寄予了母亲深切的爱。在我们成长的过程中得到了母亲多少的关爱。
女：让我们一起来聆听三名同学的话语，讲述她们与母亲之间的感动的事情。
男：我们成长的每一步，都离不开母爱的滋润。
女：成长的历程中，母亲给我们的爱和感动太多太多…
男：春雨有多深的爱，盛开的鲜花最明白
女：父母有多深的爱，孩子的心里最明白
男：进入班会第三篇章，歌颂母爱。
女：曾有多少歌唱家谱写了赞美母亲的歌言，响彻了祖国大地，点染了儿女的心田;
男：曾有多少诗人，写出了赞美母亲的感人肺腑的诗篇，让每一个儿
女都感动万千;
女：曾有多少画家，描摹了母亲的逼真的镜头，让无数儿女泪光闪闪。男：母爱永远都像火一样，燃烧在每一个儿女的心间。
男：感恩是一种美德;感恩更是一则芬芳的誓言;
女：感恩是一种幸福;感恩更是一个永恒的支点。
男：进入班会第四篇章，回报母爱。
女：请听同学讲述《乌鸦反哺》的故事。
男：乌鸦反哺知恩图报，许久以来，我们习惯了一种关爱，渐渐的我们却忘记了感动，忘记了说声谢谢。
女：今天，我们触摸了心底里最柔软的角落，感受了浓浓母爱。
男：当我走向你的时候，我原想捧起一片雪花，你却给了我整个雪山
女：当我走向你的时候，我原想拾起一朵浪花你却给了我整个长江
男：当我走向你的时候，我原想拥有一丝阳光，你却给了我整个温暖的冬天
女：我的母亲，我该如何来感谢你。
男：此时，同学们一定很想回报母亲，有请实地采访，同学们尽情表达心声吧。
女:采访时间结束，感谢谢小记者的采访。(小记者：好的，主场交给主持人)
男：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多。
女：我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。
男：我们感恩父母，他们给予我们生命。
女：我们感恩父母，他们给予我们幸福。
男：今天我们要真诚地、大声地说一声：了!”(划线句学生共同说)
女：有请班主任做总结“妈妈，我爱您，您辛苦
主持稿结束语感恩篇3
乙：春风化雨引万道清泉润祖国花朵
甲：润物无声倾一腔热血铸人类灵
乙：春去秋来，我们迎来一张张稚嫩的笑脸；放飞一颗颗坚实的心灵。
甲：年复一年，我们传递着人类文明的成果；造就着祖国未来的栋梁。
乙：我从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。
甲：我一直坚信，教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。
乙：你们辛勤地工作，用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵。
甲：我们忘我地付出，让责任写下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你们应当过上一个最最愉快的节日。
齐：成功学校庆祝第__个教师节活动现在开始。
乙：教师需要自我发展，不是靠你我单打独斗可以实现的，还需要同事们的团结特别是校领导的关心和鼓励。
甲：下面我们请校长为大家致词。
乙：感谢校长的祝福
甲：我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：安康，如意！
乙：请欣赏合唱《长大后我就成了你》
乙：执教育人，甘做人梯，以人为本人才俊；
甲：从师倡德，常垂德范，立德当先德望高。
乙：20__年是我校开始的一年，更应该是丰收的一年，正如同我们的校名成功学校，成为名副其实的成功学校
甲：请欣赏舞蹈
乙：我们的老师是可敬的，一支粉笔两袖风华，三尺讲台四季晴雨。他们默默的奉献自己。
甲：我们的学生是可爱的，闻鸡晨舞剑，挑灯夜读书。你们认真的攻读功课。
乙：遍地春花甘做园丁勤灌溉，摩天雪岭愿为志士勇攀登。一个教师要教好学生，就得要不断的学习、吸收新的知识，不断更新自己的教育理念，不断改进自己的教学方法。并且在引导学生发展的同时使自己也得到发展，最终实现自己的人生价值和理想。
甲：游戏“”每组请几位老师，猜中有奖，就是该物品
甲：教师，是太阳底下最光辉的）
乙：慢慢慢，__，我记得你前年主持这个活动时就讲过这句话，怎么今年还这句啊？我猜下面你又得说：春蚕到死，蜡矩成灰了这两句了吧？
甲：咦！你怎么知道。
乙：你知道吗？其实我不同意把教师比喻为春蚕和蜡烛。
甲：为什么？
乙：这种比喻把教师说成是有限的资源，它还否定了教师自身的发展。这样的教师可能是个负责的教师，但决不会是个优秀的教师。还是朱季延说得好：“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。
甲：诗朗诵
乙：有人说老师是红烛，照亮了别人燃烧了自己，还有人说老师是春蚕，为别人吐尽最后一根银丝。
甲：有人说老师是渡工，方便了别人劳苦了自己，还有人说老师是人梯，为别人直到染尽两鬓风霜。
乙：其实，老师是永远闪烁的明星，他们的智慧在学子们的身上得到传承，老师是奔腾不息的江河，他们的热血在学子们身上澎湃沸腾。
甲：游戏：
甲：一个教师要教好学生，就得要不断的学习、吸收新的知识，不断更新自己的教育理念，不断改进自己的教学方法。并且在引导学生发展的同时使自己也得到发展，最终实现自己的人生价值和理想。
乙：正如你刚才所说，当代的教师完全又能力有条件谋求自身的发展，实现远大的理想。但这个职业归根到底是需要持久耐心和无私奉献的。
甲；请听歌曲《__》钟老师
甲：一路上，有的人耐不住寂寞，选择了离开。但更多的人留了下来，并在自己的岗位上作出了骄人的成绩。
乙：心血培桃李，粉笔写春秋。老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
乙：接下来我们做个游戏
乙：欢乐时光过得快
甲：转眼就要说拜拜
乙：最后我们忠心祝成功学校全体成员在新的一个学年里，工作顺利，身体健康!
主持稿结束语感恩篇4
A：这是两个普通的字，却包容着所有善良的心，是感恩；
B：这是一个平凡的话题，却道尽了世间一切哲理，是感恩；
A：这是人性最直接的表达，却饱含着深深爱意，是感恩；
B：这是和谐社会的提倡，却时刻让人们铭记于心，是感恩。
B：感谢管理系老师以及各年级同学来参加10级制片本二班《行走行走关于爱》的感恩晚会。
在此，我们仅代表本二班的所有同学向来到晚会现场的每一个人说声：
AB：谢谢
A：感恩的心感谢有你，让这生命的`旅程不再孤单；感恩的心感谢有你，让所有的经历变得充满意义。
B：世间每一种情怀都需要一个表达，每一声感谢并不是简单文字的平仄发音，那是一种心与心的相互交流。
A：可是如今的人们并不比从前那般亲近，层层的楼阁像是无形的屏障隔离了我们的生活，巨大的竞争压力使我们变得疲惫不堪，家中的暖灯依然亮着，可是回家人的身影却渐渐模糊......（灯光随着声音变暗，电影音乐响起）
（电影放完）
B：大家看完这部短小的电影后心中会不会泛起一点点的酸楚，天天为生活奔波的`我们是不是常常忽略了身边的人，其实父母只是希望随时知道子女过的好不好，跟孩子们多说说话，仅仅这么小的愿望却成了多少父母的奢望。
A外出求学，离家千里，同学朋友成为了我们的亲人，一年的相处中，我们加深了了解，懂得了宽容（灯光暗，音乐起）
照片视频以后
A：41张照片41个面孔41个绽放的笑容，这是一群可爱的人，努力坚持，拥有梦想
B：我们在一起的日子充满了欢乐，偶尔的争吵，偶尔的打闹，这些小的摩擦都变成了生活的调味料
A：我们在一起的一年，经历了很多，有波折有欢乐，从彼此的陌生走向现在的闺蜜哥们
B：我们互相见证了彼此的稚嫩，懂得了理解学会了包容，成熟的蜕变下是我们共同的努力
A：接下来有请__X和__X为大家表演诗朗诵《__X》，一同在去回忆下那些日子的感动
主持稿结束语感恩篇5
雪静：在这个冬日浓浓的下午，我们欢聚一堂，共享一段美好时光。
爱荣：今天是20__年的感恩节，我们怀着一颗感恩的心，相聚在这里。
雪静：有一个称呼，叫做同事，每天伴着清晨的阳光我们相聚，每天伴着阑珊的灯火我们挥手。
爱荣：有一种亲近，叫做朋友，每天伴着忙碌，那一盏盏暖暖的心灯，让你我看到阳光和希望。
雪静：日复一日，年复一年，当记忆的帷幕轻轻落下，一个个经典的背影便留在我们心中。
爱荣：日复一日，年复一年，当岁月的长河缓缓流过，一段段动人的情节便留在我们心中。
请欣赏王志敏校长《我的日子春暖花开》
雪静：当他们回忆起儿时的欢乐，总有一根轻轻地弦儿，拨动出动听的歌，那是对您的赞歌。
爱荣：岁月点染您的青丝，时光雕刻您的面庞。这一曲赞歌却永不消散。请欣赏李丽主任写《给一年级老师的赞歌》。
雪静：那么多的感动流淌在你的笔端，那么多的感谢倾泻于文字。那洋洋洒洒的是你情感的奔涌，那娓娓道来的是你真诚的赞美。今日，我们相聚在这里，你述说着感动，我感动着那你的诉说。
爱荣：感谢，每一位真情流露的老师们!在本次活动中，郭靖坤、李海莲、张霞、田国珍、李俊雪、侯宝玲、刘萍、董晓坤、董爱珍、王丽云、么志华、赵宇飞、董瑞霞、郭海峰、廉德环老师的真情表达，荣获本次感恩节征文比赛二等奖!请获得二等奖的老师们上台领奖!请郭校长颁奖!
雪静：辛勤的.工作没有轰轰烈烈
爱荣：平凡的工作却有感动满怀。请允许张英老师《夸夸我的好同事》
雪静：工作的每一天，我们都在一起。
爱荣：忙碌的每一天，我们都在一起。
雪静：今日，我们为六年级的姐妹们献上最真情的诉说。
爱荣：今日，我们为六年结的姐妹们献上最诚挚的感谢。
雪静：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。
爱荣：初到一小，有太多的温暖，每一次前行，都是感动。请听裴素丽老师《又一次打开幸福之门》
雪静：那么多的感动流淌在你的笔端，那么多的感谢倾斜于文字。那洋洋洒洒的是你情感的奔涌，那娓娓道来的是你真诚的赞美。今日，我们相聚在这里，你述说着感动，我感动着那你的诉说。
爱荣：感谢，每一位真情流露的老师们!在本次活动中赵凤芹、王志敏、张爱荣、张雪静、裴素丽、张英、薄艳春、李莉、侯玉敬等老师，真情表达，获得一等奖!请获得一等奖的领导老师们上台领奖!请么校长颁奖!
雪静：有你们在班里，她的心里就特别的踏实，有你们在班里，她的心里就特别的敞亮。
爱荣：有你们与她同行她感到特别幸福。感谢你们与她携手前行。请欣赏，薄艳春老师《感恩于怀》。
雪静：美丽的身影美丽的心灵，他们不是青春的年龄，却有青年人的负重。
爱荣：美丽的身影美丽的心灵。请听玉静主任向我们诉述《他们是我敬仰的人》。
雪静：感恩我们的父母，因为他们给了我宝贵的生命
爱荣：感恩我们的师长，因为他们给了我无穷的知识
雪静：感恩我们的朋友，因为他们给了我克服困难的力量
爱荣：感恩我们周围的一切，因为他们给了我们和谐健康的成长空间
感谢幺校长给我们全体师生营造的和融氛围，请么校长讲话。大家欢迎!
主持稿结束语感恩篇6
各位领导、各位来宾、朋友们：
大家下午好!
如果人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间!爱，是世间最美好的东西，爱，让整个世界充满着幸福，洋溢着和-谐!在我们享受爱的时候，更不能忘记了去感恩，感恩那些付出爱的人，感恩那些让社会更美好的人!
感恩是一盏灯，照亮了你我前行的路;感恩是一棵树，让我们累了的时候有个栖息的地方;感恩是一股甘冽的清泉，能够滋润你我干涸的心田;感恩更是一种动力，推动你我去努力拼搏、进取!现在，公司“恩情颂”演讲比赛即将开始，让我们倾听参赛选手是怎样为我们进行演绎的。
首先，我向大家介绍今天到场的评委，他们是……。
让我们再一次用热烈的掌声向他们表示欢迎。
在比赛开始之前，向大家介绍比赛的评分细则。此次演讲比赛采用10分制，评委的平均分为选手的最后得分。具体评分标准为：
1、主题鲜明，情感真实。(3分)
2、普通话标准，语言流畅，能够脱稿演讲。(3分)
3、表情自然，举止大方。(2分)
4、演讲富有感染力。(1分)
5、时间控制在4—6分钟内。(1分)
主持稿结束语感恩篇7
尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的老师同学们：
拼搏铸就辉煌，团结深化友谊，在这充满朝气、团结、奋进的明媚春光里，我们迎来了淮阴区中小学乡村少年宫校园足球文化节启动仪式暨袁集小学首届“校长杯”校园足球赛开幕式。
在此，我谨代表袁集小学全体师生对远道而来的市、区领导表示诚挚的欢迎!
在区教育局、体育局大力推进“一校一品”“一校一特”全面实施素质教育的大环境下，我校从20--年9月起组建校级少儿足球队，经过三年的努力，目前3至6年级均组建了班级足球队。
足球运动在我校已经全面普及。
近两年来，在徐海彦、佘绍清等教练的精心指导和队员们的努力拼搏下，我校足球队在全市教体结合足球布点学校基本功竞赛中获得男女团体二等奖，在首届“区长杯”足球比赛中，获得男女双冠军的佳绩。
我校自组建足球队以来，得到了市、区文明办的大力支持，为我校足球队赠送一百余个训练用小足球以及相关的辅助训练器械。
为足球队的规模化、正常化训练奠定了坚实的基础。
为此我代表全校师生对长期关心支持我校足球工作的各位领导表示衷心的感谢!
足球运动具有独特的魅力，孕育着丰富的内涵。
足球运动给我们带来快乐，让我们加深了解、增强合作。
参与就是成功、坚持就是胜利，本次足球赛也是对我们团队精神和综合素质的检阅，望同学们借本次赛事亲身体验足球热情、享受足球乐趣、挥洒激情活力、在比赛中磨练意志品质，进一步增强球队的凝聚力和向心力。
望全体参赛球员在比赛期间，服从裁判，尊重对手，在比赛中坚韧顽强、拼搏进取、赛出风格、赛出水平。
最后，预祝本次活动取得圆满成功!谢谢大家!
主持稿结束语感恩篇8
男：蛇奔前程去，
女：马携好运来。
男：北风挡不住春天的脚步，__已向我们挥手告别；
女：冰雪封不住青春的热情，__正随春潮滚滚而来！
男：尊敬的各位领导
女：亲爱的同仁们
合：大家中午好
男：我是主持人____________
女：我是主持人_____________
男：很荣幸在这里与大家欢聚一堂，
女：在这辞旧迎新的时刻，我们先给大家拜年了！
合：大家过年好！（作揖）
男：站在岁末我们回望过去，过去的一年有太多的感动与故事
女：站在岁首我们企盼未来，未来的一年有更多的期望与梦想
男：今天，让动人的舞姿滴滴我们温暖的心田
女：今天，让美妙的歌声唱响我们温馨的祝愿
男：今天，让我们尽情放飞美好的希望
女：今天，让我们尽情地唱起来，跳起来吧！
男：现在我宣布：_______________迎新联欢会正式开始
女：让我们以热烈的掌声有请
结束
男：快乐的时光总是那么短暂，
女：团聚的日子特别让人感动，
男：今天我们欢歌笑语，我们畅想未来，
女：让我们记住今天，让我们期待明天。
男：现在我宣布：
合：______________________迎新联欢会到此结束
女：大家尽情的畅饮吧
主持词
时光荏苒，青春在这里绽放，为了理想我们在这里摩拳擦掌
岁月更迭，梦想依然灿烂，美好的理想在这里放飞。
在这欢乐与微笑构成的舞台，
在这笑声与歌声汇成的海洋，
在这永恒与温馨筑就的圣地，
今天大家在这里欢聚一堂，
共同迎接新年的曙光。
这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激-情的。
新年的钟声即将敲响，
时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
伴随着冬日里温暖的阳光，
__年新年如约而至。
今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的这段美好时光；
今天，我们相聚在这里，用爱来融化冰雪，一起用心来感受真情；
今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激-情；
今天，我们相聚在这里，让响彻云霄的快乐在这里汇成为欢乐__年元旦联欢会现在开始！
踏着青春的节拍，我们向春天走来，
一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
激扬着青春的风采，我们向春天走来，
一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩
走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
快乐的时光总是那么短暂
团聚的日子特别让人感动
今天我们欢歌笑语
今天我们畅想未来
让我们记住今天
让我们期待明天。
主持稿结束语感恩篇9
尊敬的各位特邀嘉宾、亲爱的同学们：
大家晚上好!首先请804班全体同学起立，面带微笑，以热烈的掌声欢迎和感谢所有特邀嘉宾的到来!欢迎各位领导、老师和嘉宾朋友!其次，也请大家用掌声感谢为本次活动付出辛勤劳动的全体工作人员!谢谢!正因为有嘉宾的到来，正因为有大家的支持、参与、陪伴和付出，我们才有此次期末的欢乐聚会!
一两年的相识、相知、相处，难得的缘分，珍贵的情谊，难忘的一段人生旅程。此时此刻，我们804班举办“欢送★感恩★进取”主题班会活动，主要目的是：怀着一颗感恩的心，感谢804班全体任课教师;怀着一颗感恩的心，欢送下学期可能不再给我们讲课的老师们;怀着一颗感恩的心，感谢两年来所有关心、支持和帮助804班的领导、老师和朋友们!谢谢，谢谢!
时间是组成生命的材料，生命则是由一个又一个的“今天”串连而成。昨天也已过去，我们不可更改，也无需后悔;明天，尚未到来，我们无法预料，也无需担忧。最重要的是短暂、真切、转瞬即逝的今天，只有今天才是我们唯一能够把握的。朋友，让我们把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦!“精诚所至，金石为开”。坚守幸福的梦想，点燃希望的激情，踏实奋斗，竭力拼搏，不松不懈积极进取，成功的花儿终归为你而开!
祝各位老师：安康幸福、工作顺利、万事如意!
愿全体同学：健康成长、早日成才、人生幸福!
预祝本次“欢送·感恩·进取”主题班会活动成功圆满!
谢谢大家!
主持稿结束语感恩篇10
小草心存感恩，开出艳丽的花儿来回报阳光；
鸟儿心存感恩，用婉转动人的歌声回报大树；
大树心存感恩，以郁郁葱葱的枝叶回报大地……”
喜看今朝，黉山脚下百业兴隆
高楼栋栋拔地起商业街满目琳琅
黉阳社区展新颜，敢与名城媲美
昔日垃圾场今天好花园
草木葱茏，姹紫嫣红
街心广场歌舞升平笑语欢声
新安的路灯照亮的岂止是夜行人
兴学助教
吹响了重振雄风的号角：
泥泞的土路悄悄隐迹，
平整光洁的道路边已是柳绿花红；
昨日还“屋漏偏逢连阴雨”
今天校舍俨然
师生高枕无忧沉浸书海
主持稿结束语感恩篇11
翻开历史的画卷，感恩的故事举不胜举：古有子路养亲远负米，陆绩念母怀丹橘……今有田世国为母捐肾脏，邹尊喜背父上大学……
朋友们，说到父母，我就想起了一句话：生我者父母，养我者父母。茫茫人海，大千世界，是父母给了我们无私的爱。从咿呀学语到长大，我们所走的每一步，都离不开父母的心血和汗水。如果说父亲是一座山，高大雄伟。那母亲就是一条河，涓涓长流。站在父爱的高山上，我们看得更远。畅游在母爱的小河里，我们甜蜜无限。父爱博大，母爱无私。今天，我们长大了，但永远不能忘记的是父母的关怀和挚爱，今天，我们成家了，但还要带上笑容带上祝愿，常回家看看。让我们共同祝愿普天下所有的父母，平安度春秋，健康到永远！又一个崭新的家庭今天诞生了，所有的人都在为新人喝彩祝福，就在这个时候，我发现有这样两个人，他们默默的坐在那里，眼睛里盛满了激动与喜悦，他们的眼前也许浮现出了这些画面：那是孩子第一次奶声奶气叫爸爸妈妈的温馨；那是第一次送孩子去幼儿园时，面对孩子的哭喊顿然离去却又偷偷回眸的怜爱的眼神；那是孩子生病时日夜守护在床前焦虑与担心的煎熬；那是当孩子告诉他们找到了自己人生另一半时的喜悦与欢欣。从一个嗷嗷待哺的幼小婴儿，到现在的七尺男儿，20多年的辛勤养育，不容易啊。是您给了我们一个生命，是您给了我们一个家。如今，儿女们已经长大，可谁曾看见，您的额头布满了皱纹，您的鬓角出现了雪花。您的脊背不再挺拔，您的眼睛失去了光华。您用青春滋养着我们成长，您诠释了“父爱如山，母爱如海”最神圣的两句话。请大家将目光转向我们的上亲席，他们就是世界上最伟大的两个人，我们用一生的情一世的爱都无法回报的两个人——爸爸、妈妈！（此时新人走过去和父母拥抱）（拥抱中，音乐响起，配词）此时此刻，所有的话语都将变得苍白，所有的情感都将在这一瞬间纵情宣泄，一个拥抱把两代人的亲情交融在了一起，朋友们，把掌声送给这幸福的一家，也送给天下所有的父亲、母亲。百善孝为先，孝道无疑是贯穿中华文明一条完美的主线，每个中国人都应该有个完美的婚礼。他应该时尚化；个性化；中国化。每一个孩子从成长到成熟到成就到成家陪伴他们的一定是自己的爸爸和妈妈，今天在人生最重要的一刻，在这结婚的殿堂上，亲朋好友们我们来听听新郎新娘他们要对爸爸妈妈如何深情的倾诉。亲爱的朋友们让我们掌声友请新人的爸爸妈妈登场，爸爸妈妈当昆仑山上的雪花然白了你的双鬓。我遍知道孩子自己已经长大，爸爸妈妈当一圈圈年轮爬上了你的脸颊，孩子便知道孩子应该有一个自己的家，爸爸妈妈你们辛苦啦。孩子们也许只有跪在你们面前的方式将我们感恩的心依依表达。出阁前的一个晚上，妈妈坐在书桌台前帮我梳头，妈妈说：“闺女这是最后一次让妈妈给你梳头，明天你得自己想办法，妈妈看着你情满的泪花，我多想让你也坐下让女儿走到你的旁边摸一摸你的头发，女儿想梳一下梳理一下你的年华，妈妈可是我不知道从哪里下手，因为妈妈那都是我的青春年华，成长的岁月，妈妈今天女儿出门啦，别在窗前等我，妈妈这个好日子我再说一遍，我爱你，妈妈。
同学们。我们从小生活在和平时期，过着一种舒适安定的生活，有的同学在家里被视为是"小皇帝"、"小太阳"，父母对他百般疼爱；有的家长以考试成绩为筹码，考好了发给"大奖"，很多同学的腰包都是鼓鼓的。于是学会搞攀比、讲排场、摆阔气。这种花父母的钱不心疼铺张浪费的作法，对自己今后的成长是极为不利的。
爸爸妈妈这是两个孩子给您敬上的一杯茶。这杯茶献给爸爸妈妈，坐在旁边的是丈夫的爸爸妈妈。妈妈今天你真漂亮，他们说我得管你叫婆婆，不，不，不，我不能管你叫婆婆，妈我得管你叫妈，妈你知道吗？但孩子睁开懵懂的小眼睛，看到这个世界最美丽的鲜花就是你的脸庞，妈当孩子蹒跚学步的时候，是你用你最简单的一步缠着孩子迈出了最艰难的一步。妈孩子张嘴说的第一个方块字，她的名字叫~~~~~叫“妈”黄河之水原本并不黄，只因海纳百川，才改变了模样；
大地是落叶的家，蓝天是白云的家……落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是在对滋养他们的大地感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅感人的场面，那是在对哺育它的蓝天感恩……因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有这样一份份真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，更因为感恩，让我们学会做人。
父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？
爸爸原本潇洒、妈妈原本漂亮，只因养育儿女才饱经沧桑；
然而，“细节决定一切”。十年前，足坛神奇教练米卢带领中国国家足球队取得了20__年世界杯决赛出线权，一圆中国足球44年来“冲出亚洲走向世界”的梦想。当国内大小媒体为之欢声雷动并争相求经时，这位创造了中国足球“奇迹”的南斯拉夫人微微一笑，说了上面这句话。此语颇意味深长。只可惜中国足球界也包括与米卢同样身份的'继任者们，都没能很好地解读它，更没有在中国球员的'球艺球技球风及个人修为上持久地践行之。否则，这个奇迹不会至今尚后无来者。
大树奉献给自然，父母奉献给了我们，如蚕丝绵绵，温馨人生，如红烛熠熠，光照千秋；虽然蚕丝会尽，虽然烛泪会干。
但让我们衷心祝愿：让所有的岁月都变老吧，让父母年轻；让所有的日子都陈旧吧，让父母年轻；让所有的鲜花开了又落，让无私的爱是不老的常常青藤；让每一位做儿女的从心里发出一个呼唤，让五洲大地产生一个共鸣祝父母年轻，祝父母年轻，祝父母年轻！亲爱的朋友们，因为有了爱，我们的世界才变的美丽！
一粒明矾浚入水中可以祛除水中的杂质，一棵感恩的种子埋入心中，必将净化心灵。有人曾提出这样一个问题：世界上最不能等待的事情是什么？世界首富伟大的慈善家比尔盖次是这样回答的：世界上最不能等待的事情是孝敬父母。我希望在座的各位同学能记住这句惊世之语，树欲静，而风不止。子欲养，而亲不在，珍惜每一分每一秒，珍惜你身边的每一个机会，去感恩你的父母，如果有一天当他们站也站不稳，走也走不动时，你能够紧紧握住他们的手，就像当年他们握住你的手一样。我想，也就达到这节班会的目的，最后，作为子女，让我们祝福天下所有的父母安康，幸福。同时，作为母亲，我也要祝天下的孩子健健康康，快快乐乐的度过每一天。
爱在我们心中永远是个不变的话题，在今天所有的来宾席中我发现有几位老人，他们在用慈祥的，喜悦的目光在注视着两位新人，我想现在两位新人在结婚的当天心里想感激的人一定很多，此时问一下新郎，你最想感激的人是谁，新郎回答：父母是啊树高千尺也忘不了根，两位新人这两棵昔日的幼苗已经长成参天大树，可是大树在高，他的根也依然依恋在大地母亲的怀抱中，下面有请一对新人走下舞台去迎接父母登台就坐，行你们的三拜大礼
主持稿结束语感恩篇12
一、真情导入
甲：同学们、爸爸妈妈们，大家下午好！首先，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，thanksgivingday，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照。
乙：今天我们班举行以《感恩父母回报于行》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，回报父母。
甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
甲：谁言寸草心，报得三春晖。无论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。我们不断地接受着他们无私给予的爱的雨露。
乙：我们的父母，在我们落寞时，抚慰我们孤寂的心灵；在我们迷惘时，照亮我们茫茫的人生……可我们又对父母了解多少呢？
二、拷问心灵
甲：下面进行现场调查
问题1：你知道父母的生日吗？
问题2：你知道你的父母最喜欢吃的一道菜吗？
（随机抽生回答，现场互动）
乙：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆得都很深刻！
三、体悟亲情
甲：我们都听过一首好听的歌曲《感恩的心》，你们知道这首歌曲的来历吗？
（配乐朗诵）
乙：其实，我们的父母也像故事中的小女孩的妈妈一样，他们生下我们后，用一生的爱来滋润我们稚嫩的心灵。
甲：他们用火热的爱温暖我们的一生。
乙：下面请大家用真情讲述爸爸妈妈无微不至地关怀我们的点点滴滴：
首先掌声有请__×同学。
甲：再请ⅹⅹⅹ同学上来演讲。
……
甲：一件件生活的小事，蕴涵着父母对我们的恩。
乙：一句句动人的话语，洋溢着父母对我们的情。
四、真情告白
（播放《人生的第一次》）
甲：我第一次听到地哟,是你的喊;
乙：我第一次看到地哟,是你的脸;
甲：我第一次偎着地哟,是你的胸口;
乙：我第一次熟悉地哟,是你的眼;
甲：我第一步走地路哟,是你把我搀;
乙：我第一次流下的泪水,是你帮我擦干;
甲：我第一次穿地衣哟,是你为我连;
乙：我第一次听懂地称呼,是你叫我铁蛋蛋.
甲：我第一次挣下地钱,捧到你眼前;
乙：我第一次爱上地人哦,领到你跟前;
甲：无论我走到哪里,总把你挂念;
乙：我就是抱上了儿孙,我还是你的铁蛋蛋.
五、感恩于行
甲：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。父母对我们的思情深如大海，我们又怎能不常怀感恩之情呢？我们又拿什么来报答我们的父母呢?
（请同学发言）
乙、为父母洗一次脚、为他们做一次饭、献给父母一朵花……虽然这些都是鸡毛蒜皮的小事，但也能表达我们的诚意。
甲：不知不觉，我们长大了,岁月的年轮写在父母的身上。
乙：今天,就让我们真诚地、大声地说一声：“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！”
（全班齐说。）
甲：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比如我们的老师、同学、朋友。
乙：常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。
甲：让我们用自己的行动，报答父母，老师、社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。
乙：一起做一个感恩的人吧！感恩父母，感恩老师，感恩社会……这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起。请伴随着一首动人的歌曲，按照顺序上来签名。
（放音乐：《感恩的心》，同时学生上来在签名板上签名）
合：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜……
六、心灵沟通
甲：各位在场的爸爸妈妈和老师，此时此刻，你们有什么话想对我们说呢？
乙：下面请家长代表__×发言。
甲：下面有请班主任徐老师讲话。
七、结束语
甲：鲜花可以枯萎，
乙：沧海可变桑田。
合：但父母的爱，却永远留在我们的心间！祝天下的父母平安、健康、快乐！
甲：各位老师、各位同学
乙：亲爱的爸爸妈妈们
合：我们初一8班《感恩父母回报于行》主题班会到此结束，谢谢大家的光临，再见！
主持稿结束语感恩篇13
晚会开场白：
女：尊敬的各位领导、各位来宾
男：亲爱的老师们：
合：大家晚上好！
女：今天晚上，我们隆重集会，举行庆祝第__届教师节文艺晚会。得到区委、政府主要领导的亲切关怀、得到有关部门的大力支持、得到社会各界的热情帮助。我们在此表示衷心的感谢！
男：出席今天文艺晚会的领导有：
女：让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来！）
男：金秋九月，我们迎来了第__届教师节。20__年来，尊师重教的优良传统得到极大的弘扬，一个尊重知识、尊重人才的社会风尚已经形成。
女：师恩如山、情深似海。我们情不自禁的想起自己的求学经历、回忆起自己的启蒙老师。
男：若干年以前，就是在这如诗如画的`岁月、收获果实的季节里，我们开始自己的学习之旅。
女：在秋高气爽、风清月白的秋夜，有一盏闪亮的红烛在燃烧，照亮莘莘学子前行的路程。
男：在迷惑不解、不知所以的时候，有一种奉献的精神在弘扬，召感和激励我们发奋作为。
女：从教的经历让我充实，使我感受到强烈的超越和能力的提升。我虽然没有干自己所想的事情，但我以塑造人类灵魂为己任。
男：我牢记职责、不辱使命，为人师表、教书育人。
女：从教的经历让我变的年轻，使我青春永驻、光彩照人。
男：是因为我与花儿、朵儿们在一起，同祖国的未来在一起。
女：我燃烧青春、放飞理想。在一张白纸上描写最新最美的文字和图画。
男：晚会节目现在开始，请欣赏《__》，表演者……
晚会结束语：
各位领导，各位来宾，亲爱的老师们：
男：我们经历的是一个改革开放、大潮滚涌的伟大时代。
女：我们面临的是一个日新月异、盛况空前的崭新世纪！
男：这将给我们的教育事业提供前所未有的机遇和挑战，作为人民教师，我们将再接再厉，以锐意创新的思想、竞争开拓的胆略、严谨科学的态度、诲人不倦的品格，再创辉煌！
女：今夜星光灿烂。
男：今夜欢乐无限。
女：愿九月阳光永驻。
男：愿人间万世师表！让我们再一次祝福我们的教师节日快乐！
合：谢谢各位的光临！再见！晚安！
主持稿结束语感恩篇14
甲:敬爱的老师，亲爱的同学们。
乙: 谁知道明天是什么日子?
甲:对，这是教师节，每年的9月10日，是丹桂飘香的季节，也是我们敬爱的教师的节日。
乙：每一次，当我们走过老师的办公室时，都能见到老师辛勤备课的身影。
甲：每一天，当我们坐在教室里，都能感受到老师亲切的关怀。
乙：我们都想说：老师，您辛苦了
甲：教师节是个很特别的日子，谁想对老师说些祝福的话语?
(下面同学们说出祝福教师节的话)
乙：展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，今天，是老师们的节日，我们有许多话对老师讲。下面请听诗朗诵《今天，是老师们的节日》
今天，老师们笑容最美丽，
金秋和微风送来丰收的好消息;
今天，老师们请休息休息，
汇进歌海中，融入笑声里。
鲜艳的花儿，踮起脚尖亲吻你，
甜美的气息，撩人心醉，沁人心脾。
欢喜的泪水，倾诉着心中的甜美，
幸福的笑......盛满了对事业的痴迷。
一双双清亮纯净的眼眸里，
汹涌着无比的崇敬与感激，
干涸的心田里，
洒下您辛勤的汗滴，
你的肩膀上，
我们看见了广阔的.天地。
今天，师生的心紧紧帖在一起，
同样铿锵的心跳，化作前进的动力。
今天，九月十日——教师节，
是共和国致以老师们的崇高敬礼。
甲：老师是校园中最美的风景，其实，学校中能令我们感动的事情、场面很多，很多，只要用心去体会，就能真切感受到。
乙：(拉着甲)快看，王炳金这组带礼物来了，他们是送给谁的呢?
甲：那还用说，当然是送给我们敬爱的老师啦!同学们以自己特有的方式表达对老师的祝福，再看看，我们班同学给老师带来了什么礼物?
乙：下面我们来欣赏王靖永这组为我们带来的三句半
赞美教师的三句半
集体节目表演完，我们四人台上站，猜猜我们啥节目，三句半
师德比赛心欢喜，大家欢聚在一起，我们上台来表演，开心
满屋上下笑欢颜，个个乐得嘴朝天，各位老师台下坐，鼓掌
夸夸咱们的带头人，学校发展装心间，校风校貌换新颜，榜样
再夸老师素质高，教学改革出新招，努力认真又勤劳，能干
为人师表教学先，个人得失放一边，齐心协力抓成绩，奉献
还有今天的联欢会，我们大家齐响应，为了节目表演好，使劲
全体教师比比看，唱歌、朗诵、三句半，谁要光看不动弹，扣钱
我们的节目将演完，大家多多提意见，再替大家表心愿，加油干
甲：老师每天都在为我们辛勤的付出，下面我们请范蒙洁同学来表演魔术，让我们的老师放松放松。
乙：老师为了我们付出了巨大的心血，但对于自己的孩子，却少了许多关爱。下面请看小品《感恩教师》
小品《感恩教师》
小品：感恩教师
布景：一张讲桌，三套桌椅
人物：教师 学生杨二丫 学生李代娣 学生陈妮
陈唱：咱老百姓，今儿真高兴……(上场到座位)
李唱：太阳当空照，花儿对笑……
杨说：昨夜西风凋碧树，刚下层楼，放眼不见求学路。 当……(谁呀?)张惠妹
杨：哎，特大新闻，特大新闻!班任又被咱气跑了,咱班又换新班任了!听说姓候。
陈;这好，刚气走了一只“羊”，又来个“猴”。
李：管他什么猴呢?就是孙悟空来了，也得把它气回花果山去。
杨：好!咬牙切齿不放松，立根就在乱班中。千说万劝主意正，管保谁来谁气蒙。耶! 老师;：进教室“上课!”
陈：起，起立。
老师：同学们好，请坐。首先自我介绍一下，我是你们新班主任，我姓候。
学生合：“猴”?(哈……嘿……)
老师：安静，下面请同学们自我介绍一下。 杨：老师她叫陈妮，她叫李代娣。
陈，李：她叫杨二丫。
老师;：难道同学们不知道自己是谁吗?要别人来介绍。好了，下面我公布一下月考成绩吧?杨二丫76、 李代娣67、陈妮49。
陈：啊!今晚又该竹板炒肉丝了。
杨、李：此话怎讲?
陈：你们有所不知?每次考完试回到家，80分以下是女子单打，70分以下是男子单打，60分以下是男女混 合双打。这回我死定了。
老师：不要议论了，认真分析一下自己没考好的原因。给我写出书面反思，感悟一定要深刻。 老师：好了，把反思读给大家听吧?
李：春花秋月知多少，考试何时了。今朝又把试卷发，成绩不堪回首书包中。上次余悸今犹在，只是科目 改。问君何时能出头?恰似一江春水向东流。
陈唱：谁在乎，我的心里有多苦，谁在意，我的明天去何处，成绩差，挨过多少白眼，多少皮肉苦。其实 我心里比谁都痛楚。
杨：高分几时有，无语问青天，不知明天上学府，考试严不严?我欲发奋图强，三更闻鸡叫，五更挑灯看 ，只可惜，生愚钝，智不全。又叹书山题海，也应有恨，谁说我意志不坚，月有阴晴圆缺，生有成绩优劣 ，难于上青天。此事古难全，但愿努力后，名在孙山前。
老师：我还没发牢骚，你们倒发开牢骚了。哎!
唱：我不知道，为什么这样?学生不是我想象，就是找不到教育的方向，更别说满怀希望。站在教室里， 泪水在心里，不知该往哪里去?
学生：挤眉弄眼看笑话。
下课铃声……
学生：首战告捷，耶!回家喽!
老师：夜深人静的时候，是心烦的时候，心烦的时候不睡觉，学生个个涌上我心头。(说：)不行!这帮 小家伙好像和我故意作对，看来，光眼里是不行啦，哎!对了，现在新课程改革，要优化师生关系，嗯! 就这么办。
杨:哎，谁把地打扫得这么干净?好有新桌罩，呦，还有椅垫哪?
老师;：上课了，今天我们学__平行四边形面积的计算。请大家看，我手里拿的是两个完全一样的梯形， 现在我把谈们拼在一起，你看到了什么?
学生：交头接耳，搞小动作。
老市唱：对面的同学看过来，看过来，我这里讲得很精彩。你们先注意看一看。
学生：我左看，右看，上看，下看，怎么也看不明白，来来来来……
老师：哎!没办法了?今天就上到这里吧?
陈：不好了，不好了，李代娣和张家根打起来了。头都打破了。快看看吧?
和：走 老师：门口迎上，你们都别去，在教室里安心学__，这事交给我。
陈：这回李代娣可惨了，他家那么穷，那什么当医疗费呀?
杨：老师会不会开除他?会不会告诉她妈妈呀?她妈妈可有病呀。
陈：没准，这老师挺凶的。
和：我们还是为他祈祷吧?
陈唱：我祈祷，李代娣平安回来，虽然受伤，但回来就好。
杨唱：我祈祷，老师能网开一面，千万不要开除拉倒。
李：灰溜溜走进教室，头上缠纱布。
老师：面容平静，好了没事了，我去取作业本，准备上课。
扬、陈：哎，怎么样?
李：别提了，老师到了医院，二话没说，就跑前跑后帮我找大夫，交医疗费，一句埋怨的话都没说。看到 我头上流血，老师哭得像泪人儿，咱们这样对他也太不仗义了?老师对咱们可是杠杠的。
学生：我们都错怪她了。
老师：上课!
学生：老师好!
老师：愣神
李唱：老师对不起，不是不爱你，真的不愿意，又让你伤心。
学生唱：老师对不起，不是为难你，真的不愿意，又让你生气。
老师唱：没关系呀，真的没关系，至少你们已经认了错，不必伤心地自我折磨，更不需要太多的承诺，只 要你们努力学__，对于我来讲已经足够，人的一生有许多回忆。
合：想到你们我会很甜蜜。
老师：今天我们学一首小诗《爱的诗篇》
老师：爱是山泉 杨：滋润了多少干涸的心田
老师：爱是雨露 李：孕育了多少幸福的家园
老师：爱是春风 陈：驱去了冬的严寒
老师：爱是灯塔
杨：让心与心的距离不再遥远
老师：捧出你的心
学生：捧出我的心
老师：用我们的心
学生：用我们的爱
合：去献给：昨天、今天、明天
甲：多么幸福的一班啊!我们可以看出，老师为了我们也牺牲了许多许多。
乙：我们都知道老师很幸苦，请大家说说老师辛苦在哪里?(同学们自由回答)
甲：老师很辛苦，我们该如何减少老师的辛苦?
(同学们自由回答)
甲：有许多歌颂老师的诗词。让我们再来说说对老师的比喻吧。比如说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人……
乙：老师像春雨，滋润了我们的心田。
甲：谁还能说说对老师的比喻?
(同学们自由回答)
甲：是谁--把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?
乙：是谁--把幼小的我们,培育成成熟懂事的少年?
是我们的——
(合)老师!
甲：那就让我们把最美的歌献给我们的老师吧!请欣赏我们的歌曲《每当我走过老师窗前》。
乙：虽然我们的节目还很稚嫩，但我们的心意是纯真的，就让我们再大声喊一句：教师节快乐!一、二、三，教师节快乐。
主持稿结束语感恩篇15
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
是啊，老师是一种神圣的职业。老师是祖国栋梁的启蒙者，创造者没有了老师，怎会有祖国今日的繁荣？老师就象圆丁，辛勤的培育祖国的花朵。老师虽不是我们的亲人，却胜是我们的亲人！无庸质疑，老师真好！
时光匆匆流逝，又是一年教师节，老师，您辛苦了，每当夜深人静的时候，您却在备课，看着您的身影，我忍不住想要跟您说：“感恩您，老师“，每当我们遇到不懂的问题时，您都很有耐心的给我们讲解，看着您，我忍不住想对您说“感恩您，老师“。每当我们淘气贪玩或不写作业是，您不会骂我们，只是严肃的给我们讲道理。让我们认识到错误。
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩我终身难忘。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。感恩您，老师。