班会流程主持稿文案怎么写
写主持稿时需要注意语言表达的准确性和清晰度。同时还要注意自己的语调和语速，让观众能够更好地理解和感受主持人的意思。如何撰写优秀的班会流程主持稿文案怎么写？这里分享一些班会流程主持稿文案怎么写写作案例，供大家参考。
班会流程主持稿文案怎么写篇1
A：亲爱的老师、同学们 【四人主持】
合：大家新年好
AB：新的钟声
CD：新的一年
合：新的祝福
合：新的期待
A：20__年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
B：20__年的钟声即将敲响
C：回首往事，我们满怀豪情
D：展望未来，我们重任在肩
AB：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光
CD：让烛光如故，光明永恒
A：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
B：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
C：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
D：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
AB：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
CD：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
A：今夜无眠
B：今夜有梦
C：让我们手牵手
D：让我们肩并肩
合：我们宣布20__年元旦联欢会正式开始
(结束语)
A：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情
B：妍丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意
C：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
D：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活
AB：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华
CD：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆
A：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
B：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
C：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
D：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
AB：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
CD：因为，我们始终相信：明天会更好
合：今天的联欢会圆满结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。
班会流程主持稿文案怎么写篇2
——开场和钢琴独奏(13号)——
徐：丹桂飘香，秋风送爽，在这样一个硕果累累的金色季节里，我们即将迎来一年一度的中秋佳节。
李：农历八月十五，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰巧在秋季的中间，所以称之为中秋节。
徐：中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征。因此，又称八月十五为“团圆节”。那么关于“中秋”还有哪些知识呢?让我们一起——。
徐、李：走进中秋。
李：首先有请13号为大家带来钢琴独奏《荷塘月色》。
——舞蹈连跳(3、14、15、51号)——
徐：谢谢13号的精彩表演。皎洁的月光把黑夜照亮，美丽的荷塘边有一群小朋友正翩翩起舞，掌声欢迎3号、14号、15号、51号登场。
——民乐连奏(21、34号)——
李：谢谢这四位同学的精彩演出。古往今来，人们常用月圆月缺来形容悲欢离合，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。
徐：没错，唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”等诗句，都是千古绝唱。
李：接下来让我们在中国的传统乐器古筝和二胡的演奏中来一次穿越，感受古代文人墨客面对明月时的思乡情怀。有请21号带来古筝独奏《凤翔歌》、34号带来《二胡练习曲》。
——小提琴独奏(17号)——
徐：谢谢二位的表演。关于中秋，民间有很多习俗，最为普遍的是赏月、祭月和吃月饼，这当中咱们小朋友最喜欢的肯定是吃月饼了。吃得饱饱的，枕着月光美美地睡上一觉、做个好梦该有多惬意啊!当然，如果再配上一段《摇篮曲》就更棒了!下面有请17号带来小提琴独奏《摇篮曲》。
——歌曲演唱(1号)——
李：谢谢17号的表演，在你的琴声中我似乎已经进入了梦乡，而且梦到了徐逸兴在唱歌，这是真的吗?
徐：是真的，接下来我将为大家演唱歌曲《打掌掌》。
李：大家掌声欢迎!
——钢琴连奏(4、7、11、19、22、44号)——
李：谢谢徐逸兴的精彩演唱。钢琴号称“乐器之王”，这个称呼一点都不假，光从本次活动的节目单就可见一斑，钢琴、电子琴的节目占了半壁江山。接下来让我们掌声欢迎4号、7号、11号、19号、22号和44号带来钢琴、电子琴连奏。
——京剧演唱(33号)——
徐：谢谢几位的精彩演绎。中秋是个团圆的日子，然而天下没有不散的宴席，离别是为了再一次的重逢。
李：同学们，现在的我们还小，无法体会这样的情感，但终将有一天，我们会长大，必须离开自己的爸爸妈妈，独自飞翔!
徐：到那时，希望大家都能勇敢地放开父母的手、去搏击长空，但也要记住、必须记住：无论你飞多高、多远，心永远和父母紧紧地贴在一起!最后有请33号带来京剧演唱《临行喝妈一碗酒》。
——结束语——
李：老师们，同学们，二(6)班“走进中秋”主题班会活动到此结束。
徐：感谢各位的参与，再见!
李：再见!
班会流程主持稿文案怎么写篇3
甲：春姑娘踏着五月的芬芳，尽情歌唱
乙：同学们迎着六月的朝阳，健康成长
丙：六月里，五颜六色的花儿竞相绽放
丁：六月里，五彩缤纷的梦想自由飞翔
甲：六月的天空，万里晴朗，照耀七彩阳光
乙：六月的校园，歌声嘹亮，飘荡喜气洋洋
丙： , 六月是蒲公英飘下的季节 ,
丁：六月是青苹果诱人的季节 ,
甲：六月是火红的石榴花点燃的季节 ,
乙：六月是歌声飞扬的季节 .
丙：奶奶说，六月是孩子们的节日，
丁：爷爷说，六月里充满了欢声笑语
甲：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地
乙：老师说，六月的阳光灿烂无比
合：我们也在盼望中迎来了 ” 六一 ” 这个属于自己的节日 !
甲：下面我宣布，一年级四班庆六一大联欢
合：现在开始
1 、郑钧潇 等合唱《荷塘月色》
2 、魏逢初、贾汀怡、任一航等诗歌朗诵。
3 、张笑萍、岳静初 合唱《大耳朵胡图图》
4 、马晓婧 快板 爵士舞
5 、王栋岳 讲故事 —— 《蜡笔小新洗衣服》
6 、张涵滢 口风琴独奏《小红帽》
7 、马菲阳 爵士舞(独舞)
8 、张子凡 讲故事
9 、司冰熙 电子琴独奏
10、宋杨瑞 电子琴独奏
11 、王乐宸 朗诵《公鸡头，母鸡头》
12、刘宣哲 独唱《我是一个粉刷匠》
12 、杜鑫宇 讲故事
13 、贾汀怡：拉丁舞(独舞)
钢琴独奏《牧民歌唱》
14. 岳静初、孙姝涵、信安婷、张诒涵、尹紫宁、曹欣然表演唱《让我们荡起双桨》
15 、任涵一：配乐诗朗诵《保护地球妈妈》
16 、魏亭黎、何文暄合唱《别看我只是一只羊》
17 、 宋佳怡、吴奕璇、王天恬表演唱《让我们荡起双桨》
18 、李金伟讲故事《骄傲使人落后 谦虚使人进步》
19 、张舒涵 独唱歌曲《虫儿飞》
20 、张舒鹏 独唱《小雨沙沙》
21 、王嘉毅 电子琴独奏
22. 吴奕璇 钢琴独奏《拜厄练习曲第 76 条》
23. 任一航讲笑话《没舅》
24 、杨瑞涵 讲笑话
25. 赵佳琦讲笑话《爸爸会生气》
26. 丁彦熙讲笑话《空调》
27. 李安冉 小提琴演奏《每当我走过老师窗前》
28. 赵嘉蕊和张子涵一起合唱《小猫咪》
29 、张舜尧和梁晋辉合唱 《 映山红》
30 、宋佳怡等集体舞《娃娃当自强》
31 、李安冉、刘雨轩、赵超越合唱《妈妈宝贝》
32 、宋杨瑞、司冰熙合唱《种太阳》
33 、马菲阳等集体舞《妈妈宝贝》《让我们一起长大》
结束语：
甲：童年是一只小燕，六一是快乐的呢喃
乙：童年是一串相片，六一是精彩的瞬间
丙：童年是美丽的大花园，六一的花，开得最鲜艳
丁：童年是幸福的小摇篮，六一的梦，睡得最香甜
甲：珍惜童年，珍藏每一个精彩的瞬间
乙：记忆童年，记住每一张可爱的笑脸
丙：下面我宣布：一年级四班庆六一大联欢
合：圆满结束，谢谢大家，再见
班会流程主持稿文案怎么写篇4
尊敬的各位领导、亲爱的各位同事：
大家晚上好！
玉兔辞岁寒风尽，金龙迎春喜气来。在这辞旧迎新的美好时刻，首先要我向大家拜个早年，祝各位身体好、心情好、工作好、生活好、吃的好、穿的好、玩的好、住的好、睡的好，事事都好，好上加好，来点掌声好不好？
今晚的.餐桌相当的丰盛，我们的节目也是相当的精彩，另外，还有抽奖和互动游戏环节，我们为大家准备了丰厚的奖品，表演节目参加互动均有奖品送上。希望大家都能积极参与，收获属于自己的那一份新年礼物！
首先有请我们的王部长致新年贺词！
我们的第一个节目，是由__为大家带来的《荷塘月色》
我们质量管理部的同事们真是多才多艺，最近我们新排了一部微电影，当然啦，是一个很不成熟的作品，在这里表演一下，不好的地方还请大家指正。
刚刚过去的20__年，是我们质量管理部全体干部员工努力拼搏、共同奋斗的一年。辛苦了一年的同事们，今夜欢聚在餐桌前，将我们这一年的开心和喜悦与大家一同分享。
过去的一年，在同事们的共同努力下，我们严把质量关，确保生产检验的每一个环节，保证了我们药品品质不断的提升。这些成果离不开两位部长的正确领导，也离不开质量管理部每一位同仁们的努力和付出！
班会流程主持稿文案怎么写篇5
女：时光伴随着我们的成长匆匆流逝……
男：停下脚步，回头细细品味生活
女：才发现走过的日子里，有丝丝的甜，淡淡的的酸
男：还有一个个陪伴着我们成长的朋友，家人……
女：友谊是雪，化为人生之水。
男：友谊是水，浇灌枯萎的树
女：友谊是树，燃出星星之光。
男：友谊是光，陪伴你我前进。
合：让我们走进那一份份无论时光怎样流逝，都伴随在我们身边的那份有谊，那个朋友吧!我宣布……班友谊主题班会现在开始
班会流程主持稿文案怎么写篇6
亲爱的老师，同学们：
大家好!
身体是我们革命的本钱，想要拥有一个好的生活和优异的成绩，首先最重要的其实不是我们的学习态度，而是我们的身体，现在我们学校的很多的学生都不想运动，每天也都是待在教室，不管是看书还是学习，都很少出去运动，除了体育课的时候，按照体育老师的要求，完成当天的运动目标，这样是不行的，同学们，我今天站在这里，就是想要让我们学校的所有的学生，都可以热爱运动，拥有一个健康和强劲的体魄。
我们现在这个时代，通讯和网络都非常的方便，虚拟的网络世界也特别的吸引人，所以我们学生现在也有很多有着严重的网瘾的现象，每天一放学或是一下课，去做的和谈论的都是网络世界里面的游戏，而对于学校的运动，也都没有很大的兴趣，所以我们现在学校里面，热爱运动的同学也都越来越少了，不管是学校组织的还是班上的运动，我们也都不再积极的去参与，当然，我相信我们~~学校的所有学生都应该想要拥有一个好的身体，我们现在也都是十几岁的年纪，身为一名初中生，现在正是我们长身体的最为关键的时候，要想在之后的长大之后，成为一个顶天立地的男子汉，首先就应该要去有热爱运动的心理，并且愿意去为了自己的身体而去运动，愿意去动去努力，所以很多的时候，我们都要提高自己对于运动的积极性，不要成天都待在教室里面，做一些有意义的运动，有利于我们的成长和健康的运动也是非常的重要的，运动对于我们现在这个时候的初中生来说也是非常的重要的，不管是热爱运动的同学，还是不爱运动的同学们，希望你们在今天过后，都可以为了自己的学习和身体去好好的运动。
在学习的过程当中，也要去劳逸结合，不能一整天都不动，不管是学校还是在家里，都希望你们可以在学习之余有一定的运动量，在日常的学习当中，学习固然重要，但是运动也是我们必不可缺的，我们要重视起来自己的身体，只有当自己有一个健康的身体之后，我们才能更好的为自己的生活和学习去努力，才有精力和能力去认真的奋斗，所以啊，同学们，在日常的生活中和学习上，我们都要热爱运动，多运动，运动一段时间之后，我们一定会感谢如此努力的自己的。
让我们从今天，从现在开始，多多的运动起来吧!
谢谢大家，我的演讲结束了!
班会流程主持稿文案怎么写篇7
合：老师同学们大家下午好!环保主题班会现在开始
甲：同学们，你们知道吗?地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。你们知道什么是低碳生活吗?
乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪!
甲：到了二十世纪末，地球的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。
乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。
甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题，因此我们更要保护我们的地球，保护我们的家园。
合：为了呵护我们赖以生存的地球，我们在生活中的很多方面都可以做到低碳环保。
乙：我们大家要了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。
甲：了解大自然，做环保小卫士。
合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。
乙：保护我们的地球，保护我们的家园，是需要每个人的努力的。
甲：小品《消灭白色污染》
合：环保,从身边小事做起...
乙：环境保护对我们来说并不是一个新问题，政府也早提出了明确的治理目标。作为现实生活中的每一个普通人，虽然不可能都直接从事环保工作，但我们完全可以从小事做起，从我做起
甲：当看到洗手间的水龙头在滴水时，是不是能够随手关上呢?
乙：当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢?
甲：当购物时能否自觉不使用超薄塑料袋呢?……
乙：这些小事虽然都很不起眼，但却体现我们究竟具备了多少环保意识，不光是那些垃圾污染了地球，噪音也是污染源之一哦!~同学们你们知道哪些环保小窍门呢?
甲：有一位老太太，她每次上街买菜都要自带一个小布袋，每次上餐馆吃饭都要自带一个小钢勺。看起来很平常，但能够像这位老同志那样，长年自觉坚持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子，确实不容易。这不但要有坚定的环保信念，还需要有良好的习惯。
乙：无可置疑，环境意识与人们的受教育程度密切相关。
表演：
甲;我们应该用实际行动来保护环境，美化我们的校园，美化我们的家乡，使我们家乡的天更蓝，山更绿，水更清。
甲：现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样?获胜者还会得到奖品哦! 乙：同学们，相信你们已经了解了不少知识。现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。
合：今天我们学到了也看到了许多知识和有关于环保的种种事例，保护环境，人人有责!争做环保小卫士主题班会到此结束，谢谢大家!
班会流程主持稿文案怎么写篇8
活动背景分析：大多数学生都是独生子女，他们不知道什么是友爱，不懂谦让，以自己为中心，在班次活动中，让学生明白，集体的力量是巨大的，个人只有在集体中才能发出更大的作用。
活动过程：
老师：同学们今天我们来上一节班会课，这节班会课的主要内容是什么呢?大家先别着急，请听一首歌曲：“儿歌小蚂蚁”
老师：知道今天班会的题目了吗?
学生：团结友爱
老师：说对了
显示：团结友爱
二、成长的足迹：
1、发现问题：
师：也许有人会问，为什么用这个题目做主题呢?
在我回答之前呢，让我们先来做一个游戏：
屏幕打出游戏规则：以每组为单位，学生围坐成一个圆圈手挽着手在限定的时间内站起来，要一齐站起来，哪个组站的最整齐哪个组获胜。
师;请参赛选手上场
学生游戏
师：看完这个游戏，他们为什么都没站起来呢，我想一定有许多同学有许多话讲给我们听，那位同学想表达一下。
师;我深有同感，这个故事让我想到了一个汉字——人，人字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，如果人人光想自己那一撇或那一捺，那么人字永远组合不到一起，一撇一捺的相互支撑和二为一这才成了人!而当一群人聚在一起就是众，彰显的是团结一心，众志成诚。
孩子们我们来自不同的家庭，我你他走进同一个教室，共同学习，共同生活，共同成长。若是我们不团结友爱不仅仅是不能做完一个游戏还会影响到我们班的荣誉和成绩。那么团结友爱就会所向无敌!
视频：龙舟大赛
师：看完了这个片段，你们现在的感受是什么?
团结太重要了!
师：那么我们怎样做才能像赛龙舟一样取得胜利呢?还能我们再从游戏中寻找办法。
现在请你们以小组为单位研究一下，怎样做才能取得胜利。
2、汇报方法
3、按照学生汇报方法再次做游戏
师：同学们，有的小组按照同学们总结出的办法取得了胜利，你们高兴吗?
师：同学们在集体面前，即使自己是一枝娇艳的牡丹，也应该知道一支独放不是春天，万紫千红才是春天，即使自己是一棵傲然独立的松柏，也应该知道，一枝独秀不是英雄，成林成排的树林才是遮风挡沙的坚固长城，即使自己是一艘整装待发的白帆，也应该明白一只独行不算风景，千帆竟发才能显示大海的壮阔!那么我们怎样做现团结友爱呢?
请你在一张表上做出选择
教师发表，请同学选择。
师：请你说说你是怎样选择的
学生汇报
师：根据的我们的选择我们也知道了怎样做才是团结友爱。我们把我们的选择一起来读一读加深印象好不好
师：在我们的生活中你们有没有团结友爱的小故事说给我们全班同学听听。
同学说自己团结友爱的小故事
教师作为一三班的小记者现场采访，问问他们做事情之后的心情
这些故事就发生在我们的身边，很多都是老师不知道的事情，老师听了真感动。
二：利用所学解决问题
师：我们听了团结友爱的故事，看了团结友爱的视频，做了团结友爱的游戏，还做了选择知道了我们怎样做才能体现出团结友爱，现在，我遇到了点困难，想请你们帮助，你愿意伸出你们团结有爱的手帮助我吗?
视频;
1、 小红在课间突然难受，吐了一地气味难闻，很多同学都捂着鼻子跑出教室，你会怎样做?
2、 莉莉有一道题不会做，他想让同学给他讲讲，可是同学们都在做题好一会出去课外活动，你会给他讲吗/?为什么?
3、 教室里的地上有很多纸，老师说谁掉的纸请你现在捡起来，我觉得我没掉，所以我也不管捡，我这样做有错误吗?
师：哪个组想好怎么办了?说给大家听听。其他小组也可以进行补充。
同学们说的真好，你们用谦让把这些问题合理的解决了，你现在的心情的怎样?学生说
师：在这优美的音乐中，我们的班会就要结束了，在课前老师请你们一张带有心形的纸上写出一件你最想为同学或是班级，或是老师，做是的一件事，或是一句话，在背面写上你的名字，然后你自己去找时机做这件事情，说这句话，办好了，就可以把这个心形的纸翻过了在贴在墙上，这样你就为咱们班献上了一颗友爱的心，热情的心，好不好?让我们的一三班更加团结，更加温暖，更加热情，好好想想，你就可以写了。
学生开始写
结束语：有人把集体比作大熔炉，班里的同学就是一块小小的煤炭，若你们是一朵朵鲜花，一三班才能构成花的海洋，若你们是一条条小溪，一三班才能构成浩瀚的’大海，因为全体同学的努力，一三班才成为温暖的班集体，团结的集体，温暖的集体，让我们在以后的学习生活中用团结和友爱把一三班建设的更加美!
团结友爱选择题：
1、课间十分钟能够和同学有好友游戏不打闹
2、教室地上有纸但不是我掉的所以我不用捡
3、看到同学打闹我能够及时劝解并告诉他们打闹是不团结的表现，要友好相处
4、同学有一道题不会做，我着急出去玩，所以让他问别人
5、同学生病了，我主动扶着她上下楼，给他接水喝。
6、和小伙伴一起合作学习，能够相互商量，相互帮助。
7、看到同学有困难我能及时帮助，帮助同学后我感到十分的高兴
8、教室里有了纸屑我看到后及时捡起来，让大家有一个干净清洁的环境
9、和同学玩闹，把他的东西藏起来，等他哭了再给他找出来，然后再和他说对不起，我和你玩呢。
班会课反思：
班会课同学们能够通过观看视频，亲身实践，知道并体会了集体的力量是很大的。每个人只有在集体中才能更好的发挥。那么一三班就是浩瀚的大海，我们每个同学是大海的一颗水滴，只有这颗水滴在大海里，相亲相爱，讲团结，懂礼貌，这颗水滴才会更加美丽，永不干枯。
班会流程主持稿文案怎么写篇9
主持人：
1：雄鹰在蓝天上振翅翱翔，支撑它们的是坚定的信念。
2：国歌在奥运场上久久回荡，让选手成功的是自信的力量。
1：企业家成功是因为他相信自已的产品是最好的。
2：歌唱家成功是他知道自己的歌声是最棒的&39;。
1：农民自信，守望着满园的硕果。
2：科学家自信，让一颗颗卫星环绕地球。
1：自信是走向成功的第一步，自信心是事业成功、人生快乐的基础。
2：因此，我们需要自信，让自信成为习惯。
合：初一七班“自信相伴，精彩随行”主题班会正式开始。
（第一个环节）周千芊负责
主持人：在学习生活中，你是否碰到过这样的情况：考试成绩不如意，认为自己很笨，比如：指向李兆智，（李兆智做出很沮丧的表现，说：我怎么这么笨？是不是弱智儿童？我是不是应该离开肇中？55555哭）
主持人：考场上，你是否会因为看到别人都已经翻卷，答题快，紧张得冒汗；像这样：指向李兆智，（李兆智做紧张、流汗、擦汗、不小心弄掉水杯、手忙脚乱状）
主持人：在课堂上回答老师的问题，你是否明明知道答案的却不太肯定，不敢举手回答。像他这样：指向李兆智，（李兆智做想举手不敢举手，小声嘀咕答案状）
主持人：如果在学习生活中，在你身上，曾经发生过这些情况，那么，说明，你的自信心受到了挫折。没有自信，就没有坚定的方向，失去了战胜困难的力量。下面让我们来听两个小故事，感受一下自信的力量。有请陈捷和叶云杰同学。
（第二个环节）小小故事会
分别由陈捷和叶云杰讲故事。
主持人总结：感谢两位同学的精彩讲述。和的故事果然让我们感受到了自信人生充满了正能量，他们成功的基础是他们具有坚定的自信心，我们也应该坚信：不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信；而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。下面请欣赏小品《谁是自信者？》掌声有请翟慧琳、刘婷、帅瑛瑛、张迎晖。
（第三个环节）小品《谁是自信者》（两个主持人都上场，互相配合，分好工）
小品由翟慧琳、刘婷、帅瑛瑛、张迎晖演出。
（小品完后）主持人：你觉得刚才欣赏的小品中，谁才是真正的自信者？（让同学回答）
主持人：同学们果然火眼金睛。刚才的小品像我们展示了三种人：自卑的人——轻视自己，看不到自己的能力；自负的人——高估自己，看不起别人；自信的人：实事求是地看待自己和他人。通过刚才的表演，我们看到自卑和自负是你成功的绊脚石，只有正确认识自己的人，才能达到光辉的顶点。
主持人：不过啊，没有天生的自信，只有不断培养的信心。自信并不平白无故地附在一个人的身上，首先要有真才实学。接下来让我们进入班会课最惊心动魄的环节——自信PK赛。拿出你的实力，鼓起你的勇气，展示你的自信的机会到了，你Hold得住吗？
主持人：（介绍比赛规则的时候，语速可以稍快）下面介绍PK赛的规则——1）下面的题目涉及数、英、语、政、史、地、生等科目的内容，还有模仿表情、猜箱子、说绕口令等活动。一题10分；2）幻灯片放出题目后，就可以开始抢答；题目放出15秒之内无人作答的，转下一题；3）最先举手的同学获得抢答权，注意：获得抢答权之后，不能在15秒内准确作答或答错的，倒扣10分。在同学们得到抢答权后，我们在幻灯片上将会有15秒倒计时的显示。4）获得抢答权的同学答错后，失去抢答机会，其他同学可以继续抢答。
主持人：把你小宇宙打开吧！请相信，你的能量超乎你的想象！Comeon!baby,let’sgo!
请主持人把答案看清楚，不然到时候不知道同学答得对不对。
（第四个环节）互帮互助（郑羽钊负责）
主持人：通过刚才的自信PK赛，我相信同学们都明白了这么一个道理：自信需要勇气和实力。在高效课堂中，老师经常强调我们要合作探究，敢疑善思，接下来我们进入互帮互助环节：请同学们提出自己在学习、生活中有关自信的疑问，比如：考场慌乱该怎么办？然后由其他同学帮你解答疑问，我们的目的是要促进全班同学一起进步。
（这个环节要注意对帮助他人解答疑问的同学给以一定的鼓励和肯定）
主持人：同学们刚才提出了一些关于自信的问题，我看其实都可以归结为一个问题，就是在日常生活中，如果培养自己的自信心？这个地方我想跟同学们分享一下拿破仑·希尔提出的练习自信的方法：1.挑前面的位子坐，因为成功本身就是很显眼的；2.练习正视别人，也就是专注别人的眼神。不但可以给你信心，也能为你赢得别人对你的信任。3.走路的时候，抬头挺胸走快一点，你就会感到自信心在向你招手；4.练习当众发言。5.咧嘴大笑——咧觜大笑时，你会觉得美好的日子又来了。（讲这五点时，主持人最好能身先示范，就比如讲第三点时，做出抬头挺胸的样子；当众发言可以举积极自荐成为班会课主持人的例子。）
（第五个环节）活动：我的自信宣言
主持人：刚才讲了那么多，相信同学们对培养自己的自信心都有了自己的想法，那么，现在就让我们把我们的想法发表出来吧，让我们进入“我的自信宣言”活动环节。活动规则：1.四人小组合作编出自信宣言；2.时间：3分钟。3.四人小组的同学一起大声喊出来！4.下课后贴到班级的留言板上。
（三分钟之后，请个别四人小组起来发言，可以请关诗敏和莫颖钰他们所在的四人小组）
（第六个环节）班主任讲话
主持人：刚才他们都发表了自己激昂慷慨的宣言，现在让我们听听班主任是怎么说的。
班主任：此刻，我非常的感动，你们的主题班会开得非常好，使我也充满了自信，觉得咱们班的同学特别团结，特别友爱，觉得我们是一个充满自信、理解和理想的班集体，我相信付出努力，成功将会属于你我。我相信同学们都会用有美好的未来。让我们一起大声唱出《我相信》。
（我讲完话后，我自己宣布唱歌。）
结束语：（请在歌曲差不多唱完，音乐还没完就开始说。）
主持人：拂去心中的阴影，让自己多一份自信吧，把自信的风帆高高扬起，向浩瀚的人生海洋直线冲击。
主持人：有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇；可以改变恶劣的现状，使我们充满激情的去笑对困难，过关斩将，实现理想。
主持人合：愿同学们自信相伴，精彩随行。初一七班主题班会到此结束，谢谢大家。
班会流程主持稿文案怎么写篇10
男：老师们女：同学们合：大家下午好!男：文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
女：学做讲文明的人，学做有礼貌的人，努力使自己成为一个德智双全、明理诚
信、明荣知耻的好少年，是我们每一个人成长的目标。
合：现在，我们宣布，五(3)中队——“文明礼仪进校园”主题班会现在开始!
男：礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的过程。涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。
女：从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。
男：中国自古就是礼仪之邦,礼仪对于我们来说,更多的时候能体现出一个人的教养和品位.真正懂礼仪讲礼仪的人，觉不会只在某一个或者几个特定的场合才注重礼仪规范，这是因为那些感性的，又有些程式话的细节，早已在他们的心灵的历练中深入骨髓，浸入血液了。
女：所以无论何时何地，我们都要以最恰当的方式去待人接物。这个时候“礼”就成了我们生命中最重要的一部分。礼仪是人际关系中的一种艺术，是人与人之间沟通的桥梁，礼仪是人际关系中必须遵守的一种惯例，是一种习惯形式，即在在人与人的交往中约定俗成的一种习惯做法。
男：下面请欣赏快板。
女：我国是历史悠久的文明古国，几千年来创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。
男：这从礼纪中就可得出这样的结论.整个东亚及东南亚的文化的精华均是传承华夏文明就是确证.中国具有五千年文明史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。
女：礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分，对中国社会历史发展起了广泛深远的影响，其内容十分丰富。礼仪所涉及的范围十分广泛，几乎渗透于古代社会的各个方面。
男：下面请欣赏。
女：中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
男：我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。
女：下面请欣赏。
男：看来，文明、礼仪是非常重要的。那么，我们应该如何去做呢?首先，注意培养自己美好高尚的心灵。从表面上看，文明礼貌是外在的，而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感。真正讲文明懂礼貌的人，是有着美好心灵的人，美好的语言来自于美好的心灵，这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。
女：其次，要在实践中用文明礼貌的道德标准要求来规范自己的言行举止。文明礼貌，重在表现。主要包括四点：①谦虚礼让②谈吐文明③举止端庄④讲究卫生。我想，你若能做到以上四点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。
男：德国文学家歌德有句话说得好：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会有幸福、快乐。
女：下面请欣赏。
男：在这个注重细节的时代，一个称呼、一句问候、一个举动，都可能留给人深刻印象，印象的好坏就视乎你的言行是否出自对他人的尊重，敬人者，人恒敬之。女：陶冶礼仪、践行礼仪，让我们从现在做起。
合：让我们携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落!现在，我们宣布，六(2)中队——“文明礼仪进校园”主题班会到此结束!
班会流程主持稿文案怎么写篇11
大家好，我是3组的____。三个标签：高中教师，2岁8个月女宝宝妈，时间管理践行者。很荣幸代表3组分享我的收获。
我今年7月份开始加入易效能学习，从成人和亲子的的1.0,到现在的2.0，学到了很多。我的孩子今年2岁8个月，明年要上幼儿园，虽然孩子平时比较好带，这主要得益于我和孩子爷爷奶奶教养观的基本一致，但是在一些睡眠调整、习惯养成、情绪管理等方面，我还是希望在这次亲子班中找到更科学的答案。这三个周以来的学习，我收获到以下几点：
1、和孩子感受时间，帮助孩子意识到时间。
园园教练的课程从帮孩子体验1分钟的长短，和感受具体的时间长短的关系，我都和孩子一一践行了，比如1分钟的游戏：我和孩子玩木头人不许动的游戏和1分钟动画片的时间，孩子会说，原来1分钟可以很慢也可以很快呀。然后她很喜欢看小猪佩奇，就知道一集小猪佩奇就是五分钟，还有我给她准备了一个15分钟的沙漏作为看动画片时间，她就明白了沙漏流完一次就是15分钟，这种具体化的形式让孩子慢慢有了时间的意识，为今后的时间管理打下基础。
2、监测孩子睡眠，调整睡眠时间。
我的孩子在2周岁之前，八点半以前都睡了，但是之后的睡眠越来越不规律，基本上都是10点半左右入睡，有时周末甚至到了十一点，这让我很是头疼，特别是听了丫丫老师的课程之后，知道睡眠对孩子的重要性之后，我下定决定调整孩子睡眠时间，加上这次实操课的记录孩子的睡眠时间，我找到孩子睡眠的时间黑洞：孩子的睡前仪式开始太晚，过程繁琐，所以推迟了入睡时间;于是我把孩子8:30开始洗刷、然后看书，睡前悄悄话改为8:00进行，还有我家孩子看书的习惯是一次要看一套：5-10本，只看一本不行，我和园园教练沟通后尝试和孩子约定：看书的数量由上床的时间决定，上床越早，看的书越多。这个办法非常有效，孩子现在的睡眠时间已经提前到9:30-10：00，我会继续检测和调整，争取调整到九点之前入睡。
3、亲子共读的意义，和孩子一起管理情绪。
很感谢亲子共读书目《不吼不叫》，让我这个脾气暴躁的妈妈在阅读，践行，打卡中慢慢平复了心情，真正学会用温和而坚持的态度来教养孩子，我发现在我改变的同时，孩子的情绪也慢慢变得平和了，我想这就是父母是原件，孩子是复印件的道理吧。
班会流程主持稿文案怎么写篇12
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好。
今天我们演讲的题目是《老师，您辛苦了》。
又是一年__起，和着轻柔的旋律，我们不禁回想起，那些依稀记得的点滴。
依稀记得，一句古诗这样写道：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”春蚕，只有临终之时丝才吐尽;蜡烛，等到燃成灰烬泪方干涸。是啊，老师不正如它们吗?每当快乐时，身旁有您陪伴;每当伤心时，身旁有您安慰;每当成功时，身旁有您祝贺;每当失利时，身旁有您鼓励。每时每刻，您都在方方面面的为我们考虑;每分每秒，您都在都在默默无闻的为我们付出。您就如那春蚕，编织着我们的生活;您就似那蜡烛，照亮我们的未来。
依稀记得，一句赞歌这样颂道：“老师的眼睛，像夜晚的月亮，我们是一颗颗星星，在老师的微笑里，闪烁闪烁。”是啊，老师的眼神，不正像那夜晚最为皎洁的月光吗?授课时，您专注的眼神直射心灵;游戏时，您童真的眼神渗透心底;批改作业时，您精细的眼神荡漾心田;耐心教导时，您不倦的眼神洋溢心间。老师和我们，就似月亮和星星一样，彼此围绕，相依相靠。
依稀记得，一首曲子这样唱道：“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。”是啊，老师的辛劳不正如那夺目的灯光吗?每至深夜，万家灯火陆续熄灭的时候，唯独老师，还在拖着自己疲惫的身体，支撑着，支撑着着。谁曾想过，有谁曾知晓，漆黑夜空下的那盏灯，那束照耀心房的光芒，是用老师的汗水凝成，是靠老师的坚持洒遍四方。
依稀记得，一段名言中这样说道：“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。”是啊，老师生活的组成，不正是这些简简单单的事物吗?但就在这三寸讲台之上，他们凭着三寸之舌，三寸粉笔，培养出三千莘莘学子。我们的成长，好似一棵树。十年里，风雨交加，悲欢共存。但老师，却教会我们如何面对困惑，直视困境，无畏困难。其实，三千桃李并不多，但十万栋梁，又岂在朝朝夕夕?
依稀记得，依稀记得太多太多。因为老师，是我们的翅膀，带我们乘风飞翔;老师，是我们的烛光，为我们照亮希望;老师，更是我们的摆渡人，载我们去到正确的航向。九月，属于金秋，更属于老师。在这个美好的日子来临时，我们要对您深情地说：“老师，您辛苦了，祝您节日快乐!”
班会流程主持稿文案怎么写篇13
男：同学们好。这是开学以来我们自己组织的第一次班会，主题就是……在接下来的时间中，我们就将与大家探讨关于男女生之间的那些事儿，希望每位同学都能积极参与其中。
女：其实在前段时间的政治课中，我们已经初步探讨了一些关于男女生之间问题，了解到了男女生之间正常交往的重要，也学习了男女同学间该如何相处。但这些还不够。
男：是的，的确如此。在我们现实生活中，往往存在着更麻烦，更难以解决的问题和情况。今天，就让我们一起去寻找解决的办法。
（进入第一部分，约3——5分钟，简单解释、说明）
女：在这里，我想先把问题暂时放一放。我们一起来看看这两个词：“男生”和“女生”。你可能会想，这有什么好说的？当然有。这是两个念起来就觉得朝气蓬勃的词。此时，你不再是那个一天在母亲怀里撒娇的小孩，你不能再随意任性妄为，无法无天。你的肩上，已经有了责任。你要把自己的学业做好，要锻炼，要提升，也要遵守一项项你不喜欢的规矩。但你并不完全成熟，你还要不断地改进，努力让自己变得更成熟。
男：说的不错。其实不论是男生还是女生，我们都是处于青春之中。我们对于异性，难免会多加关注。也许有人会在心中默默地倾慕，有人则会表现在行为之中……正如政治课本里所说，这是一种美好而自然的心理。我们没有必要去逃避，但也不能过于沉浸。可有些人却过度沉溺在其中，于是，有一个词“早恋”，就变成所有人对他们的评价。
女：下面就请大家欣赏一个关于“早恋”这个话题的情景剧，边看边想，你觉得他们的作法如何呢？
（表演中）
男：感谢几位同学的表演。大家看了以后，谁能评价一下呢？
（请同学发言，随机补充）
女：下面让我们一起观看一个关于男女生交往的短片，从这个短片中，你将更能清楚地了解到许多同龄人的想法，也许能从中获得一些启发。
（播放短片）
男：大频幕上展示了几份调查报告（根据内容拟写）
女：其实男女生之间的交往就是我们生活的一部分，我们没有必要害羞，也没有必要逃避。如果你获得了异性同学的友谊，你会发现，很多事情都变容易了，甚至TA的品质和性格也影响着你。
男：其实开展这次班会，就是希望同学们放开心中的包袱，正视异性同学间的关系。如果你还没有一个很好的异性朋友，那么从现在开始，就试着去结交；如果已经拥有，那就好好珍惜吧！
女：最后请冯老为我们进行总结，大家欢迎。
班会到此结束
（时间不够就放班歌……）
班会流程主持稿文案怎么写篇14
全：尊敬的老师：
李：亲爱的同学们：
合：大家晚上好!
全：同学们我们有了亲情向往爱情那么我们还缺少什么呢?(友情)
李：对，是的，今天呢，就让我们大家共同来讨论“友情”这一话题
全：李__，你知道马克思与恩格斯的故事吗?
李：当然知道，当马克思生活窘迫时恩格斯竭尽全力去帮助他，是马克思度过了难关，而恩格斯的著作《资本论》未完成时马克思毅然放下手里的工作全力去帮助他，他们共同完成了这部世界瞩目的巨作。
全：是啊!马克思和恩格斯在工作和生活上建立为大的友谊。
李：如果你想拥有一份友谊，那么先得学会交友。
全：同学们接下来就让我们共同讨论一下你们的交友原则是什么?一般都会交什么样的朋友?大加思考三分钟然后我们以开火车的形式提问回答。
班会流程主持稿文案怎么写篇15
同学们，大家好：
在家中，同学们一定经常会听爸爸妈妈说：“干什么事，都要注意安全。”当你背着书包上学前，看到过指示行人过马路的斑马线吗?当你走到路口，看到过为安全站岗的红绿灯，吗?当你乘坐火车、汽车时，听到过“为了您的.安全，请不要把头、手伸出窗外”的热情关照吗?走进校门，老师也会经常教育我们同学要注意安全;在工地、路口等危险的地方都看到过“请注意安全”、“安全第一”的牌子。安全真的很重要吗?是的!关注安全就是关注生命，关注安全就是关注我们自己!
下面我就开学初的安全问题给大家提几点具体要求：
1、在校期间，参加课内、外活动如：体育课、科学实验课、参加集体劳动要注意活动安全，学会活动保护技能。
2、遵守交通规则，过马路左右看。学校规定，我们小学的学生未满12周岁以上一律不得骑车上学。12周岁以上骑车不得载人。
3、坚决杜绝买校外流动摊贩的不洁食物，不喝生水，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。
4、不聚众打架斗殴、燃放烟花爆竹、攀爬墙壁树木;注意水电安全，不允许玩火玩电，防止人身伤害;不到公路、山上、池塘、河道、水库等危险地段及其他如高压线旁、花炮厂、变电站、炸石场、加油站、液化气站、建筑施工场等明令禁止的地方追打玩耍、嬉戏、游泳，防止意外事故发生。不进入“三室两厅”。
5、不和生人搭讪，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。
6、注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，继续防范流感、甲肝等传染病传播。
7、不得参加非法宗教、迷信呢、赌博、偷窃等不正当活动。
8、遵守小学生守则，遵守小学生日常行为规范，保持校园环境卫生整洁，遵守学校安全纪律。
最后，祝愿我们的校园，永远平安!
祝愿我们校园中的每个人永远平安、快乐!